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Plan de Estudio

Ed. Física y Salud 1° básico

La práctica regular de actividad física desarrollará habilidades motrices y actitudes proclives al juego limpio, el liderazgo y el autocuidado. Dándoles la posibilidad de adquirir un estilo de vida activo y saludable, asociado a múltiples beneficios individuales y sociales.

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Programa de Estudio Educación Física y Salud

Los Programas de Estudio proponen una organización didáctica del año escolar para el logro de los Objetivos de Aprendizaje definidos en las Bases Curriculares.

Texto no definido
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Bases Curriculares Educación Física y Salud

Las Bases Curriculares definen los aprendizajes que se espera sean desarrollados por todos los alumnos y alumnas del país a lo largo de su trayectoria escolar.

Visión global del año por unidades

Unidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4

30 horas pedagógicas

Habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en una variedad de juegos y actividades físicas. Hábitos de higiene, prevención y seguridad.

Más información
Rodar, voltear, girar, sudor, derecha, izquierda, adelante y atrás..

28 horas pedagógicas

Acciones motrices en relación a sí mismos, un objeto o un compañero. Nociones básicas para orientarse en el espacio. Hábitos de higiene, prevención y seguridad.Más información
Equilibrio, rodar, voltear, girar, suspenderse, intensidad moderada, intensidad vigorosa, derecha, izquierda, adelante, atrás, arriba, abajo, adentro, afuera, entre, al lado, antes, durante, después, rápido y lento..

28 horas pedagógicas

Expresión de ideas, estados de ánimo y emociones, por medio de movimientos corporales. Práctica de juegos tradicionales y diversas actividades lúdicas.

Más información
Ritmo, calentamiento, respuestas corporales, energía..

30 horas pedagógicas

Movimiento en diferentes ambientes -patio del colegio, plazas, parques, playas o cerros. Práctica de juegos colectivos e individuales. Trabajo en equipo, roles.

Más información
Rol, trabajo en equipo, actividades físicas al aire libre, autocuidado..

Palabras claves

Rodar, voltear, girar, sudor, derecha, izquierda, adelante y atrás.

Propósito

La unidad tiene dos propósitos centrales. Primero, que los estudiantes demuestren habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en una variedad de juegos y actividades físicas. Por ejemplo: se espera que salten en dos pies consecutivamente, que lancen un balón a un compañero y que caminen en línea recta. Segundo, que ejecuten acciones motrices con relación a ellos, a un objeto o un compañero, de modo que deban utilizar categorías de ubicación espacial y temporal. Para lograr estos propósitos, se espera que ejecuten de forma permanente las habilidades motrices requeridas, en una variedad de actividades físicas y juegos lúdicos. Asimismo, se pretende que practiquen hábitos de higiene, prevención y seguridad; que utilicen implementos de forma segura; que ejecuten actividades de calentamiento; que practiquen actividades físicas que desarrollen las cualidades físicas básicas, como resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad, y que reconozcan las sensaciones corporales provocadas por el ejercicio físico.

Más información
Rodar, voltear, girar, sudor, derecha, izquierda, adelante y atrás..

Palabras claves

Equilibrio, rodar, voltear, girar, suspenderse, intensidad moderada, intensidad vigorosa, derecha, izquierda, adelante, atrás, arriba, abajo, adentro, afuera, entre, al lado, antes, durante, después, rápido y lento.

Propósito

La unidad tiene dos propósitos centrales. Primero, que los estudiantes demuestren habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en una variedad de juegos y actividades físicas. Por ejemplo: se espera que salten en dos pies consecutivamente, que lancen un balón a un compañero y que caminen en línea recta. Segundo, que ejecuten acciones motrices con relación a ellos mismos, a un objeto o un compañero, de modo que deban utilizar categorías de ubicación espacial y temporal. De forma simultánea al logro de estos objetivos, se espera que utilicen las nociones topológicas básicas para orientarse en el espacio. Asimismo, se busca que practiquen hábitos de higiene, prevención y seguridad; que utilicen implementos de forma segura; que ejecuten actividades de calentamiento; que practiquen actividades físicas que desarrollen las cualidades físicas básicas, como resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad, y que reconozcan las sensaciones corporales provocadas por el ejercicio físico.

Más información
Equilibrio, rodar, voltear, girar, suspenderse, intensidad moderada, intensidad vigorosa, derecha, izquierda, adelante, atrás, arriba, abajo, adentro, afuera, entre, al lado, antes, durante, después, rápido y lento..

Palabras claves

Ritmo, calentamiento, respuestas corporales, energía.

Propósito

La tercera unidad tiene tres objetivos principales. Primero, que los estudiantes demuestren habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en múltiples juegos y actividades físicas. En segundo lugar, que expresen ideas, estados de ánimo y emociones en variados espacios y con diferentes ritmos, por medio de movimientos corporales. Tercero, que practiquen en su vida diaria y de forma guiada, actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa. Se recomienda que practiquen juegos tradicionales y diversas actividades lúdicas. Para lograr estos propósitos, se pretende que desarrollen sus habilidades motrices en diversos juegos recreativos, con o sin oposición. Asimismo, se espera que exhiban actitudes de colaboración hacia sus compañeros y que respeten las reglas de los juegos. Asimismo, se busca que practiquen hábitos de higiene, prevención y seguridad; que utilicen implementos de forma segura; que ejecuten actividades de calentamiento; que practiquen actividades físicas que desarrollen las cualidades físicas básicas, como resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad, y que reconozcan las sensaciones corporales provocadas por el ejercicio físico.

Más información
Ritmo, calentamiento, respuestas corporales, energía..

Palabras claves

Rol, trabajo en equipo, actividades físicas al aire libre, autocuidado.

Propósito

La unidad tiene tres propósitos centrales. En primer término, que desarrollen el movimiento en diferentes ambientes y entornos, como el patio del colegio, plazas, parques, playas o cerros. Segundo, que practiquen una amplia variedad de juegos colectivos e individuales, utilizando el espacio en todas sus dimensiones. Tercero, que ejecuten juegos u otras actividades para que aprendan a trabajar en equipo. En este punto, es clave que aprendan a asumir distintos roles. Además, se espera que, con la ayuda del profesor, mantengan limpios los entornos en que desarrollen sus actividades y asimismo, que muestren una actitud de colaboración y respeto hacia sus otros compañeros. También se pretende que practiquen hábitos de higiene, prevención y seguridad; que utilicen implementos de forma segura; que ejecuten actividades de calentamiento; que practiquen actividades físicas que desarrollen las cualidades físicas básicas, como resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad, y que reconozcan las sensaciones corporales provocadas por el ejercicio físico.

Más información
Rol, trabajo en equipo, actividades físicas al aire libre, autocuidado..

Visión global del año por objetivos

Unidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4

Objetivos de Aprendizaje

EF01 OA 11

  • EF01 OA 11
  • Practicar actividades físicas, demostrando comportamientos seguros como: realizar un calentamiento mediante un juego; escuchar y seguir instrucciones; utilizar implementos bajo supervisión; mantener su posición dentro de los límites establecidos para la actividad.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 06

  • EF01 OA 06
  • Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que incrementen la condición física, por medio de juegos y circuitos.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 08

  • EF01 OA 08
  • Reconocer las sensaciones y respuestas corporales provocadas por la práctica de actividad física, como cambios del color de la piel, sudor, agitación, ritmo de respiración, cansancio y dificultad al hablar.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 01

  • EF01 OA 01
  • Demostrar habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en una variedad de juegos y actividades físicas, como saltar con dos pies consecutivamente en una dirección, lanzar un balón hacia un compañero, caminar y correr consecutivamente, lanzar y recoger un balón, caminar sobre una línea manteniendo el control del cuerpo, realizar suspensiones, giros y rodadas o volteos.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 02

  • EF01 OA 02
  • Ejecutar acciones motrices con relación a sí mismo, a un objeto o un compañero, usando diferentes categorías de ubicación espacial y temporal, como derecha, izquierda, adelante, atrás, arriba, abajo, adentro, afuera, entre, al lado, antes, durante, después, rápido y lento.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 09

  • EF01 OA 09
  • Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como lavarse las manos y la cara después de la clase, mantener una correcta postura y comer una colación saludable antes y después de practicar actividad física.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Objetivos de Aprendizaje

EF01 OA 11

  • EF01 OA 11
  • Practicar actividades físicas, demostrando comportamientos seguros como: realizar un calentamiento mediante un juego; escuchar y seguir instrucciones; utilizar implementos bajo supervisión; mantener su posición dentro de los límites establecidos para la actividad.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 06

  • EF01 OA 06
  • Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que incrementen la condición física, por medio de juegos y circuitos.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 08

  • EF01 OA 08
  • Reconocer las sensaciones y respuestas corporales provocadas por la práctica de actividad física, como cambios del color de la piel, sudor, agitación, ritmo de respiración, cansancio y dificultad al hablar.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 01

  • EF01 OA 01
  • Demostrar habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en una variedad de juegos y actividades físicas, como saltar con dos pies consecutivamente en una dirección, lanzar un balón hacia un compañero, caminar y correr consecutivamente, lanzar y recoger un balón, caminar sobre una línea manteniendo el control del cuerpo, realizar suspensiones, giros y rodadas o volteos.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 02

  • EF01 OA 02
  • Ejecutar acciones motrices con relación a sí mismo, a un objeto o un compañero, usando diferentes categorías de ubicación espacial y temporal, como derecha, izquierda, adelante, atrás, arriba, abajo, adentro, afuera, entre, al lado, antes, durante, después, rápido y lento.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 09

  • EF01 OA 09
  • Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como lavarse las manos y la cara después de la clase, mantener una correcta postura y comer una colación saludable antes y después de practicar actividad física.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Objetivos de Aprendizaje

EF01 OA 11

  • EF01 OA 11
  • Practicar actividades físicas, demostrando comportamientos seguros como: realizar un calentamiento mediante un juego; escuchar y seguir instrucciones; utilizar implementos bajo supervisión; mantener su posición dentro de los límites establecidos para la actividad.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 06

  • EF01 OA 06
  • Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que incrementen la condición física, por medio de juegos y circuitos.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 08

  • EF01 OA 08
  • Reconocer las sensaciones y respuestas corporales provocadas por la práctica de actividad física, como cambios del color de la piel, sudor, agitación, ritmo de respiración, cansancio y dificultad al hablar.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 01

  • EF01 OA 01
  • Demostrar habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en una variedad de juegos y actividades físicas, como saltar con dos pies consecutivamente en una dirección, lanzar un balón hacia un compañero, caminar y correr consecutivamente, lanzar y recoger un balón, caminar sobre una línea manteniendo el control del cuerpo, realizar suspensiones, giros y rodadas o volteos.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 05

  • EF01 OA 05
  • Ejecutar movimientos corporales, expresando sensaciones, ideas, estados de ánimo y emociones en variados espacios y a diferentes ritmos.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 07

  • EF01 OA 07
  • Practicar en su vida cotidiana actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa de forma guiada, por medio de juegos tradicionales y actividades lúdicas.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 09

  • EF01 OA 09
  • Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como lavarse las manos y la cara después de la clase, mantener una correcta postura y comer una colación saludable antes y después de practicar actividad física.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Objetivos de Aprendizaje

EF01 OA 11

  • EF01 OA 11
  • Practicar actividades físicas, demostrando comportamientos seguros como: realizar un calentamiento mediante un juego; escuchar y seguir instrucciones; utilizar implementos bajo supervisión; mantener su posición dentro de los límites establecidos para la actividad.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 06

  • EF01 OA 06
  • Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que incrementen la condición física, por medio de juegos y circuitos.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 08

  • EF01 OA 08
  • Reconocer las sensaciones y respuestas corporales provocadas por la práctica de actividad física, como cambios del color de la piel, sudor, agitación, ritmo de respiración, cansancio y dificultad al hablar.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 03

  • EF01 OA 03
  • Practicar una amplia gama de juegos con y sin oposición, con y sin colaboración, de persecución, individuales y colectivos.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 04

  • EF01 OA 04
  • Ejecutar habilidades motrices básicas en diferentes entornos, como las plazas activas, el patio del colegio, parques, playas, entre otros.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 10

  • EF01 OA 10
  • Practicar juegos o actividades motrices para aprender a trabajar en equipo, asumiendo diferentes roles (respetar al otro, recoger los materiales solicitados o liderar si se le asigna ese rol).
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

EF01 OA 09

  • EF01 OA 09
  • Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como lavarse las manos y la cara después de la clase, mantener una correcta postura y comer una colación saludable antes y después de practicar actividad física.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

EF01 OAA B

  • EF01 OAA B
  • Demostrar disposición a mejorar su condición física e interés por practicar actividad física de forma regular.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

EF01 OAA D

  • EF01 OAA D
  • Demostrar disposición a participar de manera activa en la clase.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

EF01 OAA H

  • EF01 OAA H
  • Demostrar disposición al esfuerzo personal, superación y perseverancia.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

EF01 OAA A

  • EF01 OAA A
  • Valorar los efectos positivos de la práctica regular de actividad física en la salud.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

EF01 OAA B

  • EF01 OAA B
  • Demostrar disposición a mejorar su condición física e interés por practicar actividad física de forma regular.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

EF01 OAA D

  • EF01 OAA D
  • Demostrar disposición a participar de manera activa en la clase.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

EF01 OAA H

  • EF01 OAA H
  • Demostrar disposición al esfuerzo personal, superación y perseverancia.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

EF01 OAA B

  • EF01 OAA B
  • Demostrar disposición a mejorar su condición física e interés por practicar actividad física de forma regular.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

EF01 OAA D

  • EF01 OAA D
  • Demostrar disposición a participar de manera activa en la clase.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

EF01 OAA E

  • EF01 OAA E
  • Promover la participación equitativa de hombres y mujeres en toda actividad física y deporte.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

EF01 OAA H

  • EF01 OAA H
  • Demostrar disposición al esfuerzo personal, superación y perseverancia.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

EF01 OAA C

  • EF01 OAA C
  • Demostrar confianza en sí mismos al practicar actividad física.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

EF01 OAA E

  • EF01 OAA E
  • Promover la participación equitativa de hombres y mujeres en toda actividad física y deporte.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

EF01 OAA F

  • EF01 OAA F
  • Respetar la diversidad física de las personas, sin discriminar por características como altura, peso, color de piel o pelo, etc.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud

EF01 OAA G

  • EF01 OAA G
  • Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
  • Educación Física y Salud - 1 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
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