5° básico
Texto no definido

Descargue el Programa de Estudio

imagen mime_pdf.gif

Ciencias Naturales 5° básico

Esta asignatura agrupa a varias disciplinas -la Biología, la Química, la Física, la Botánica, la Geología y la Astronomía- que abordan una amplia variedad de fenómenos naturales: los seres vivos, la materia, la energía y sus transformaciones, el Sistema Solar y la Tierra.

Visión global del año por unidades

Unidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4

28 horas pedagógicas

Características, distribución y estados del agua. Océanos, corrientes, efectos en el clima y la flora y fauna marina, mareas, actividades humanas relacionadas con el agua.

Más información
Océanos, corriente de Humboldt, corriente del Niño, de la Niña y contaminación de recursos hídricos.

48 horas pedagógicas

Organización de los seres vivos, desde la célula hasta la totalidad del organismo. Importancia de la alimentación. Sistemas del cuerpo humano.Más información
Células, tejidos, crecimiento, sistema digestivo, boca, esófago, estómago, intestino delgado y grueso, absorción, eliminación, sistema respiratorio, nariz, tráquea, pulmones, diafragma, intercambio gaseoso, sistema circulatorio, nutrientes, corazón, vasos sanguíneos, sangre.

36 horas pedagógicas

Efectos nocivos del cigarrillo y el contagio de enfermedades por agentes infecciosos. Promoción de conductas favorables para la salud.

Más información
Cuerpo humano, cigarrillo, tabaco, agentes beneficiosos, agentes infecciosos, virus, bacterias, hongos, enfermedades, prevención, avances tecnológicos, salud.

40 horas pedagógicas

Estudio de los circuitos eléctricos. Conceptos de corriente y energía eléctrica. Diferentes formas de energía y su importancia.

Más información
Pila, batería eléctrica, cables, interruptor, ampolleta, circuito eléctrico simple, formas de energía, energía eléctrica, corriente eléctrica, generador eléctrico, conductores, aisladores eléctricos.

Palabras claves

Océanos, corriente de Humboldt, corriente del Niño, de la Niña y contaminación de recursos hídricos.

Propósito

El objetivo central de la unidad es que los estudiantes aprendan las múltiples características, distribución y estados en que se encuentra el agua en la naturaleza. En primer lugar, se espera que comprendan la proporción de la superficie de la Tierra que está cubierta por agua, en su mayor parte salada. Segundo, se estudian las diversas características de los océanos, como la temperatura, luminosidad, presión y diversidad en su flora y fauna. En este punto, se pretende que entiendan que los océanos y mares proveen de agua dulce a través de los procesos de evaporación. Tercero, se espera que describan las distintas corrientes y que expliquen sus efectos en el clima y en la flora y fauna marina. Cuarto, se procura que los alumnos comprendan las mareas y sus causas, y en quinto lugar, es relevante que tomen conciencia de los diversos efectos de la actividad humana sobre el agua.

Para lograr estos propósitos, los alumnos deberán desarrollar las habilidades de formular preguntas relevantes, de planificar y llevar a cabo investigaciones en forma guiada, de observar, predecir y comunicar los resultados. En este proceso, deberán trabajar de forma colaborativa, registrar y representar información y presentar la evidencia de forma adecuada.

Más información
Océanos, corriente de Humboldt, corriente del Niño, de la Niña y contaminación de recursos hídricos.

Palabras claves

Células, tejidos, crecimiento, sistema digestivo, boca, esófago, estómago, intestino delgado y grueso, absorción, eliminación, sistema respiratorio, nariz, tráquea, pulmones, diafragma, intercambio gaseoso, sistema circulatorio, nutrientes, corazón, vasos sanguíneos y sangre.

Propósito

En esta unidad se espera que los estudiantes comprendan los diferentes niveles de organización de los seres vivos, desde la célula hasta la totalidad del organismo. En este marco, se espera que los estudiantes aprendan algunas características de las células y que reconozcan la importancia de la alimentación para las actividades vitales. Asimismo, se pretende que se aproximen al estudio de los diferentes sistemas del cuerpo humano y a la integración de los mismos.

Para lograr estos propósitos, los alumnos deberán desarrollar las habilidades de formular preguntas significativas, planificar y llevar a cabo investigaciones de forma guiada, observar, predecir y comunicar los resultados. En este proceso, deberán trabajar de forma colaborativa, medir y registrar información, usar instrumentos de forma segura, representar datos en una variedad de formas y utilizar la evidencia para respaldar sus ideas.

Más información
Células, tejidos, crecimiento, sistema digestivo, boca, esófago, estómago, intestino delgado y grueso, absorción, eliminación, sistema respiratorio, nariz, tráquea, pulmones, diafragma, intercambio gaseoso, sistema circulatorio, nutrientes, corazón, vasos sanguíneos, sangre.

Palabras claves

Cuerpo humano, cigarrillo, tabaco, agentes beneficiosos, agentes infecciosos, virus, bacterias, hongos, enfermedades, prevención, avances tecnológicos y salud.

Propósito

El objetivo central de la unidad es que los estudiantes tomen conciencia sobre los efectos nocivos para la salud que producen el consumo de cigarrillos y el contagio de enfermedades por agentes infecciosos. A partir de estos conocimientos, se espera que adopten conductas favorables para su salud. Al mismo tiempo, se pretende que reconozcan la existencia de agentes, como bacterias y hongos que son beneficiosas para la salud de las personas.

Para lograr estos propósitos, los alumnos deberán desarrollar las habilidades de formular preguntas significativas, planificar y llevar a cabo investigaciones de forma guiada, observar, predecir y comunicar los resultados. En este proceso, deberán medir y registrar información, representar datos en una variedad de formas, usar instrumentos de forma segura y utilizar la evidencia para respaldar sus ideas.

Más información
Cuerpo humano, cigarrillo, tabaco, agentes beneficiosos, agentes infecciosos, virus, bacterias, hongos, enfermedades, prevención, avances tecnológicos, salud.

Palabras claves

Pila, batería eléctrica, cables, interruptor, ampolleta, circuito eléctrico simple, formas de energía, energía eléctrica, corriente eléctrica, generador eléctrico, conductores y aisladores eléctricos.

Propósito

El estudio experimental de los circuitos eléctricos es idóneo para que los estudiantes aprendan el significado de los conceptos de corriente y energía eléctrica. Así, se podrán aproximar de mejor manera a la noción general de energía, uno de los conceptos científicos más relevantes y complejos. En esta unidad se espera que los alumnos conozcan diferentes formas en se manifiesta la energía, que comprendan la conformación de un circuito eléctrico simple, que distingan entre materiales conductores y no conductores y que en definitiva, dimensionen la importancia para el ser humano de la energía en general.

Para lograr estos propósitos, los alumnos deberán desarrollar las habilidades de formular preguntas significativas, planificar y llevar a cabo investigaciones de forma guiada, observar, predecir y comunicar los resultados y reflexiones en el transcurso de la investigación. En este proceso, deberán medir y registrar información, representar datos en una variedad de formas, usar instrumentos y materiales de forma segura y utilizar la evidencia para respaldar sus ideas.

Más información
Pila, batería eléctrica, cables, interruptor, ampolleta, circuito eléctrico simple, formas de energía, energía eléctrica, corriente eléctrica, generador eléctrico, conductores, aisladores eléctricos.

Visión global del año por objetivos

Unidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4

Objetivos de Aprendizaje

CN05 OA 12

  • CN05 OA 12
  • Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus volúmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN05 OA 13

  • CN05 OA 13
  • Analizar y describir las características de los océanos y lagos: variación de temperatura, luminosidad y presión en relación con la profundidad; diversidad de flora y fauna; movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El Niño y Humboldt).
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN05 OA 14

  • CN05 OA 14
  • Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana en los océanos, lagos, ríos, glaciares, entre otros, proponiendo acciones de protección de las reservas hídricas en Chile y comunicando sus resultados.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje

CN05 OA 01

  • CN05 OA 01
  • Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células y que estas se organizan en tejidos, órganos y sistemas.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN05 OA 02

  • CN05 OA 02
  • Identificar y describir por medio de modelos las estructuras básicas del sistema digestivo (boca, esófago, estómago, hígado, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano) y sus funciones en la digestión, la absorción de alimentos y la eliminación de desechos.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN05 OA 05

  • CN05 OA 05
  • Analizar el consumo de alimento diario (variedad, tamaño y frecuencia de porciones) reconociendo los alimentos para el crecimiento, la reparación, el desarrollo y el movimiento del cuerpo.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN05 OA 04

  • CN05 OA 04
  • Explicar la función de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias, oxígeno y dióxido de carbono), identificando sus estructuras básicas (corazón, vasos sanguíneos y sangre).
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje

CN05 OA 03

  • CN05 OA 03
  • Explicar por medio de modelos la respiración (inspiración-espiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono), identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alvéolos, pulmones).
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN05 OA 06

  • CN05 OA 06
  • Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos nocivos que produce el cigarrillo (humo del tabaco) en los sistemas respiratorio y circulatorio.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN05 OA 07

  • CN05 OA 07
  • Investigar e identificar algunos microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud (bacterias, virus y hongos), y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje

CN05 OA 08

  • CN05 OA 08
  • Reconocer los cambios que experimenta la energía eléctrica al pasar de una forma a otra (eléctrica a calórica, sonora, lumínica etc.) e investigar los principales aportes de científicos en su estudio a través del tiempo.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN05 OA 09

  • CN05 OA 09
  • Construir un circuito eléctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila), usarlo para resolver problemas cotidianos y explicar su funcionamiento.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN05 OA 10

  • CN05 OA 10
  • Observar y distinguir, por medio de la investigación experimental, los materiales conductores (cobre y aluminio) y aisladores (plásticos y goma) de electricidad, relacionándolos con la manipulación segura de artefactos tecnológicos y circuitos eléctricos domiciliarios.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN05 OA 11

  • CN05 OA 11
  • Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso responsable.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN05 OAH a

  • CN05 OAH a
  • Seleccionar preguntas significativas que se puedan investigar.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH b

  • CN05 OAH b
  • Formular predicciones de resultados de una investigación, de forma autónoma, fundamentándolas.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH c

  • CN05 OAH c
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: en base a una pregunta formulada por ellos u otros; considerando el cambio de una sola variable; trabajando de forma individual o colaborativa; obteniendo información sobre el tema en estudio a partir de diversas fuentes y aplicando estrategias para organizar y comunicar la información.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH d

  • CN05 OAH d
  • Medir y registrar datos en forma precisa con instrumentos de medición, especificando las unidades de medida y comparándolos utilizando tablas, gráficos y TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH e

  • CN05 OAH e
  • Seleccionar materiales e instrumentos usándolos de manera segura y adecuada, identificando los riesgos potenciales.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH f

  • CN05 OAH f
  • Formular explicaciones razonables y conclusiones a partir de la comparación entre los resultados obtenidos y sus predicciones.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH g

  • CN05 OAH g
  • Comunicar evidencias y conclusiones de una investigación, utilizando modelos, presentaciones, TIC e informes, entre otros.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN05 OAH a

  • CN05 OAH a
  • Seleccionar preguntas significativas que se puedan investigar.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH b

  • CN05 OAH b
  • Formular predicciones de resultados de una investigación, de forma autónoma, fundamentándolas.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH c

  • CN05 OAH c
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: en base a una pregunta formulada por ellos u otros; considerando el cambio de una sola variable; trabajando de forma individual o colaborativa; obteniendo información sobre el tema en estudio a partir de diversas fuentes y aplicando estrategias para organizar y comunicar la información.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH d

  • CN05 OAH d
  • Medir y registrar datos en forma precisa con instrumentos de medición, especificando las unidades de medida y comparándolos utilizando tablas, gráficos y TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH e

  • CN05 OAH e
  • Seleccionar materiales e instrumentos usándolos de manera segura y adecuada, identificando los riesgos potenciales.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH f

  • CN05 OAH f
  • Formular explicaciones razonables y conclusiones a partir de la comparación entre los resultados obtenidos y sus predicciones.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN05 OAH b

  • CN05 OAH b
  • Formular predicciones de resultados de una investigación, de forma autónoma, fundamentándolas.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH c

  • CN05 OAH c
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: en base a una pregunta formulada por ellos u otros; considerando el cambio de una sola variable; trabajando de forma individual o colaborativa; obteniendo información sobre el tema en estudio a partir de diversas fuentes y aplicando estrategias para organizar y comunicar la información.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH e

  • CN05 OAH e
  • Seleccionar materiales e instrumentos usándolos de manera segura y adecuada, identificando los riesgos potenciales.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH f

  • CN05 OAH f
  • Formular explicaciones razonables y conclusiones a partir de la comparación entre los resultados obtenidos y sus predicciones.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH g

  • CN05 OAH g
  • Comunicar evidencias y conclusiones de una investigación, utilizando modelos, presentaciones, TIC e informes, entre otros.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN05 OAH b

  • CN05 OAH b
  • Formular predicciones de resultados de una investigación, de forma autónoma, fundamentándolas.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH c

  • CN05 OAH c
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: en base a una pregunta formulada por ellos u otros; considerando el cambio de una sola variable; trabajando de forma individual o colaborativa; obteniendo información sobre el tema en estudio a partir de diversas fuentes y aplicando estrategias para organizar y comunicar la información.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH e

  • CN05 OAH e
  • Seleccionar materiales e instrumentos usándolos de manera segura y adecuada, identificando los riesgos potenciales.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN05 OAH f

  • CN05 OAH f
  • Formular explicaciones razonables y conclusiones a partir de la comparación entre los resultados obtenidos y sus predicciones.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

CN05 OAA A

  • CN05 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN05 OAA B

  • CN05 OAA B
  • Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN05 OAA C

  • CN05 OAA C
  • Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del ambiente.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

CN05 OAA B

  • CN05 OAA B
  • Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN05 OAA D

  • CN05 OAA D
  • Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo común.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN05 OAA E

  • CN05 OAA E
  • Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable a través del desarrollo físico y el autocuidado.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

CN05 OAA B

  • CN05 OAA B
  • Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN05 OAA D

  • CN05 OAA D
  • Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo común.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN05 OAA E

  • CN05 OAA E
  • Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable a través del desarrollo físico y el autocuidado.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

CN05 OAA B

  • CN05 OAA B
  • Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN05 OAA D

  • CN05 OAA D
  • Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo común.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN05 OAA F

  • CN05 OAA F
  • Reconocer la importancia de seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva.
  • Ciencias Naturales - 5 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información
Subir

Formulario de feedback