6° básico

Visión global del año por unidades

Unidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4

Unidad 1

  • Artes Visuales
  • Realización de trabajos que privilegien el uso del color y procedimientos propios del arte contemporáneo, utilizando el grabado y el arte digital, entre otros.
  • 18 horas pedagógicas
  • Más información
Pintura con textura, pintura abstracta y real.Colores fuertes, apagados, primarios, secundarios, complementarios, contrastantes. Grabado, copias, matriz..

Unidad 1

  • Ciencias Naturales
  • Las capas de la Tierra y los distintos tipos de suelo. Las relaciones de interdependencia entre los seres vivos y el suelo en que habitan. La fotosíntesis.
  • 48 horas pedagógicas
  • Más información
Atmósfera, hidrosfera, litosfera, rocas, roca ígnea, roca metamórfica, roca sedimentaria, suelo, horizontes del suelo, recursos naturales, fósiles, contaminación de suelo, erosión, flujos de materia y energía, fotosíntesis, luz, agua, clorofila, almidón, dióxido de carbono, oxígeno, materia, energía, cadena alimentaria, tramas alimentarias, productores, consumidores de 1°, 2° y 3° orden, descomponedores, desequilibrio, contaminación, ecosistema.

Unidad 1

  • Educación Física y Salud
  • Aplicación de habilidades motrices básicas en una variedad de actividades deportivas. Ejecución de juegos colectivos que impliquen implementar estrategias y aplicar reglas.
  • 20 horas pedagógicas
  • Más información
Condición física, deportes, calentamiento específico, hidratación, hábitos de higiene y posturales, intensidad moderada, intensidad vigorosa..

Unidad 1

  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales
  • La organización política de Chile y los principios básicos establecidos por la Constitución.
  • 24 horas pedagógicas
  • Más información
Democracia, república, Estado, ejecutivo, legislativo, judicial, participación, Constitución, derechos, Derechos Humanos, virtudes cívicas.

Unidad 1: Food and Health

  • Inglés
  • Aprendizaje de expresiones de uso diario, relacionadas con la comida y los hábitos saludables. Vocabulario, estructuras gramaticales y preguntas y respuestas.
  • Más información
Vocabulario de comida. Acciones de la vida cotidiana. Vocabulario sobre el estado de salud.

Unidad 1

  • Lenguaje y Comunicación
  • Fomentar el gusto por la literatura y desarrollar la creatividad y las habilidades de comprensión. Participios irregulares y la ortografía de los verbos haber, tener e ir.
  • 57 horas pedagógicas
  • Más información
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Unidad 1

  • Matemática
  • Múltiplos de números naturales, con números primos y compuestos. Razones y porcentajes, para comprender en profundidad las fracciones y los decimales.
  • 80 horas pedagógicas
  • Más información
Número primo. Múltiplo. Pictórico. Simbólico. Razón. Porcentaje. Números mixtos. Fracciones impropias.

Unidad 1

  • Música
  • Conocer y participar en manifestaciones musicales chilenas incorporando diversos medios de expresión. Valorar su propia cultura y desarrollar el respeto hacia otras culturas en el mundo.
  • 14 horas pedagógicas
  • Más información
Música chilena, música tradicional oral y escrita, músicas del mundo, texturas, solista, voz del bajo, articulaciones, dinámica de crescendo/diminuendo, estilos musicales..

Unidad 1

  • Orientación
  • Fomento de conductas y actitudes que favorezcan la convivencia y rechazen toda forma de violencia y discriminación. Metas de superación.
  • 10 horas pedagógicas
  • Más información
Actitudes, convivencia, empatía, solidaridad, respeto, violencia, discriminación, relaciones, emociones, habilidades, fortalezas, superación, autonomía, participación, fortalezas, valoración positiva..

Unidad 1

  • Tecnología
  • Uso de software para presentaciones y hojas de cálculo. Uso de procesadores de texto, para la creación y edición de sus propios documentos digitales.
  • 12 horas pedagógicas
  • Más información
Documento, presentación, planilla, internet, publicar, buscadores, dirección o URL, correo electrónico, mensajes, chat, blogs, redes sociales en internet..

Unidad 2

  • Artes Visuales
  • La escultura como medio de expresión y creación. Realización de trabajos artísticos que usen el volumen y el espacio.
  • 20 horas pedagógicas
  • Más información
Escultura, volumen y móvil..

Unidad 2

  • Ciencias Naturales
  • El sistema reproductor humano. La pubertad. Aspectos básicos de una alimentación saludable y balanceada, y la higiene personal. Efectos nocivos de las drogas.
  • 32 horas pedagógicas
  • Más información
Útero, ovario, oviductos, ciclo uterino, menstruación, eyaculación, testículos pubertad, óvulo, espermatozoide, tubos seminíferos, glándulas anexas, uretra, pene, glándulas mamarias, gónadas, drogas, prevención, autocuidado, factores de riesgo, dieta equilibrada, aporte energético y requerimientos nutricionales..

Unidad 2

  • Educación Física y Salud
  • Práctica de juegos y deportes individuales y colectivos, donde apliquen reglas, principios, estrategias y las orientaciones del entrenador.
  • 20 horas pedagógicas
  • Más información
Resistencia cardiovascular, fuerza y resistencia muscular, flexibilidad, velocidad, frecuencia cardiaca, escala de percepción, condición física, salud, alimentación saludable, hidratación..

Unidad 2

  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales
  • El proceso de independencia de Chile, en el marco de un proceso continental en el que influyeron múltiples factores, y su primer siglo de historia republicana.
  • 38 horas pedagógicas
  • Más información
Colonias, cabildo, junta, independencia, hermanos Carrera, Bernardo O'Higgins, Manuel Rodríguez, república, monarquía, soberanía, Aurora de Chile, organización política, Constitución, Diego Portales, liberales, conservadores, territorio, expansión, guerras, tratados, límites, Perú, Bolivia, Argentina, América, Universidad de Chile, Andrés Bello, Ferrocarril, colonización, ocupación, Araucanía, Isla de Pascua.

Unidad 2: Around Town

  • Inglés
  • Las ocupaciones. Seguir y dar indicaciones en un plano. Algunas ciudades del mundo. Responder preguntas, escuchar y leer diferentes tipos de textos.
  • Más información
Lugares de la ciudad. Ocupaciones. Expresiones para dar indicaciones..

Unidad 2

  • Lenguaje y Comunicación
  • Fomentar el gusto por la poesía. Con los textos no literarios, deben identificar las ideas principales, formarse una opinión, investigar y escribir artículos informativos.
  • 56 horas pedagógicas
  • Más información
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Unidad 2

  • Matemática
  • Inicio en el álgebra, usando expresiones con letras y ecuaciones. Relaciones entre valores. Formulación de reglas para descubrir valores desconocidos en las tablas.
  • 44 horas pedagógicas
  • Más información
Tablas. Valores en tablas. Generalizaciones. Propiedad conmutativa. Expresión algebraica. Variable.

Unidad 2

  • Música
  • Incorporar elementos musicales chilenos en la interpretación y creación musical. Música ligada a otros medios de expresión. Planteamiento de proyectos, trabajos de recopilación e investigación; registros, portafolios y otros.
  • 14 horas pedagógicas
  • Más información
Influencias musicales, estilos musicales. Crescendo, diminuendo, postludio..

Unidad 2

  • Orientación
  • Reconocimiento de emociones y las formas apropiadas de expresarlas. Fomento de la participación activa en todas las instancias educativas.
  • 10 horas pedagógicas
  • Más información
Expresión de emociones, acuerdos, respeto, diversidad, actitudes, autonomía, estrategias de resolución de conflictos, participación activa..

Unidad 2

  • Tecnología
  • Creación de diseños innovadores de objetos o sistemas tecnológicos para aprovechar oportunidades o entregar soluciones a diversos problemas.
  • 7 horas pedagógicas
  • Más información
Necesidades, producto, sistema, innovación, diseño, oportunidad, dibujo técnico, líneas, perspectivas, escala, costos..

Unidad 3

  • Artes Visuales
  • Conocimiento y experimentación con la pintura, la escultura objetual y las instalaciones, para el desarrollo de proyectos propios.
  • 20 horas pedagógicas
  • Más información
Pintura objetual; Escultura objetual; Instalación.

Unidad 3

  • Ciencias Naturales
  • La energía como motor del movimiento de los seres vivos y las máquinas. Formas de energía. Fuentes renovables y no renovables de energía.
  • 36 horas pedagógicas
  • Más información
Energía, transformaciones de energía, temperatura, calor, energías renovables y no renovables, energía química, energía solar, energía eólica, energía luminosa, trabajo.

Unidad 3

  • Educación Física y Salud
  • Ejecución de una danza nacional. Promoción de la práctica regular de actividad física. Desarrollo de la resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad.
  • 16 horas pedagógicas
  • Más información
Hábitos de higiene, deportes individuales y colectivos, estrategias específicas de juego, danzas tradicionales, reglas básicas de juego..

Unidad 3

  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales
  • Historia de Chile (características políticas, sociales y económicas), desde las últimas décadas del siglo XIX hasta finales del siglo XX.
  • 28 horas pedagógicas
  • Más información
Obras públicas, salitre, "cuestión social", clase obrera, huelga, organizaciones sociales, Estado empresario, Estado benefactor, clase media, sufragio, democratización, nombres de actores principales, Unidad Popular, reforma agraria, inflación, racionamiento, mercado negro, nacionalización del cobre, golpe de Estado, dictadura, democracia, régimen militar, transición, libre mercado, derechos humanos.

Unidad 3: The Natural World

  • Inglés
  • Incentivar la participación mediante la narración de experiencias personales o la investigación sobre el mundo natural. Escritura de cuentos de ficción.
  • Más información
Números hasta el 20 y decenas hasta el 50. Acciones en pasado. Vocabulario sobre hábitat y animales.

Unidad 3

  • Lenguaje y Comunicación
  • Comprensión y gusto por la lectura de textos narrativos. Escritura de comentarios de las obras leídas. Uso del pensamiento crítico. Montaje de una obra de teatro.
  • 57 horas pedagógicas
  • Más información
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Unidad 3

  • Matemática
  • Superficies y volúmenes de cubos y paralelepípedos. Construcción de ángulos y triángulos de manera manual. Transformaciones isométricas.
  • 70 horas pedagógicas
  • Más información
Área de una superficie. Cálculo de volúmenes. Paralelepípedo. Cubo. Construcción de figuras. Construcción de ángulos. Construcción de triángulos..

Unidad 3

  • Música
  • Fortalecimiento de habilidades comunicativas para compartir el trabajo musical. Incorporar propósitos expresivos en la interpretación musical. Creación e interpretación integrando otros medios de expresión.
  • 14 horas pedagógicas
  • Más información
Interpretación musical, expresividad, compases, verso/estribillo, textura..

Unidad 3

  • Orientación
  • Los cambios físicos y psicológicos experimentados en la etapa de la pubertad y adolescencia. Práctica de conductas de autocuidado.
  • 10 horas pedagógicas
  • Más información
Adolescencia, pubertad, cambios, motivaciones, autocuidado, formas de relacionarse, afecto, autonomía, intimidad, protección, desarrollo, sexualidad..

Unidad 3

  • Tecnología
  • Aplicación de técnicas diversas para la elaboración de un producto, objeto o sistema tecnológico de calidad.
  • 7 horas pedagógicas
  • Más información
Producto, sistema tecnológico, evaluación, materiales, máquinas, técnica, calidad, prueba, funcionamiento, seguridad, criterios medio ambientales..

Unidad 4

  • Artes Visuales
  • Desarrollo de la creatividad por medio del desarrollo de trabajos y proyectos artísticos centrados en el arte en el espacio público.
  • 18 horas pedagógicas
  • Más información
Espacio público; Patrimonio cultural; Objetos del espacio público (Fuentes de agua, bancos, otros); Escultura (monumento, escultura monumental, otros); Arquitectura (pública, religiosa, otros); Pintura (mural, mosaico , otros).

Unidad 4

  • Ciencias Naturales
  • La materia y sus cambios de estado. La relación entre calor, temperatura y los cambios de estado de la materia.
  • 36 horas pedagógicas
  • Más información
Materia, partícula, movimiento de partículas, vibración, temperatura, calor, cambio de estado, fusión, evaporación, condensación, solidificación, sublimación, ebullición.

Unidad 4

  • Educación Física y Salud
  • Práctica de deportes individuales y colectivos, con una actitud de liderazgo y respeto. Los alumnos deben asumir diversos roles para colaborar en las actividades colectivas.
  • 20 horas pedagógicas
  • Más información
Rol, liderazgo, trabajo en equipo, juego limpio, cooperación, entorno natural, protección solar, hidratación, deportes individuales y colectivos..

Unidad 4

  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales
  • Características de Chile, tanto desde el punto de vista geográfico como identitario, la organización político-administrativa de Chile, los diversos ambientes naturales.
  • 24 horas pedagógicas
  • Más información
Territorio, tricontinentalidad, regiones, rasgos físicos, rasgos humanos, paisaje, recursos, actividades económicas, desastres naturales.

Unidad 4: Let's Travel

  • Inglés
  • Los alumnos deben expresarse sobre los medios de transporte y los viajes. Invitar a investigar e imaginar viajes para conocer otros pueblos, ciudades y países.
  • Más información
Vocabulario sobre medios de transporte: bus, train, car, ship, boat, car, bicycle, airplane, helicopter. Adjetivos para describir lugares: boring, noisy, fun, nice. Vocabulario relacionado con viajes: hotel, go camping, have fun, travel by?, get on, get off.

Unidad 4

  • Lenguaje y Comunicación
  • Habilidades para la preparación de un trabajo de investigación. Reorganización y síntesis de la información recolectada. Exposición oral.
  • 58 horas pedagógicas
  • Más información
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Unidad 4

  • Matemática
  • Estadística. Lectura e interpretación de gráficos de barra doble y circulares. Azar: predicciones, realización de experimentos con dados y monedas.
  • 34 horas pedagógicas
  • Más información
Gráficos circulares - gráficos de barras dobles - datos - conjunto de datos - experimentos lúdicos - interpretar información - leer información - evento.

Unidad 4

  • Música
  • Preparar y realizar una muestra del trabajo realizado en el año incorporando habilidades y conocimientos adquiridos durante el ciclo (1° a 6° básico).Conciencia de ser un sujeto activo en el quehacer musical de su entorno.
  • 15 horas pedagógicas
  • Más información
Ocasionalidad, contexto, voz del bajo, nota pedal, ataque, articulaciones..

Unidad 4

  • Orientación
  • Causas y consecuencias del consumo de drogas (tabaco, alcohol, marihuana). Prevenciónprotectores que lo previenen y propongan estrategias para enfrentarlo.
  • 8 horas pedagógicas
  • Más información
Drogas, prevención, factores protectores, factores de riesgo, autocuidado, autonomía, conductas protectoras, causas, consecuencias, consumo, estrategias..

Unidad 4

  • Tecnología
  • Diseño, realización y prueba de un producto, mediante el dibujo, el uso de materiales, herramientas y las TIC, en el contexto del trabajo en equipo.
  • 12 horas pedagógicas
  • Más información
Perspectivas, planificación, técnica, prueba, funcionamiento, estética y medio ambiental..

Visión global del año por objetivos

Unidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4

Objetivos de Aprendizaje

AR06 OA 01

  • AR06 OA 01
  • Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del: entorno cultural: el hombre contemporáneo y la ciudad; entorno artístico: el arte contemporáneo; el arte en el espacio público (murales y esculturas).
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR06 OA 02

  • AR06 OA 02
  • Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual (incluidos los de los niveles anteriores)en trabajos de arte y diseños con diferentes propósitos expresivos y creativos:color (gamas y contrastes); volumen (lleno y vacío).
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR06 OA 03

  • AR06 OA 03
  • Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar unir, modelar y tecnológicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cámara de video y proyector multimedia, entre otros); procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalación, técnicas mixtas, arte digital, fotografía, video, murales, entre otros.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR06 OA 04

  • AR06 OA 04
  • Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relación con la aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al menos 50 obras de arte del arte chileno, latinoamericano y universal).
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR06 OA 05

  • AR06 OA 05
  • Evaluar críticamente trabajos de arte y diseño personales y de sus pares considerando: expresión de emociones y problemáticas sociales; aplicación de elementos de lenguaje visual; originalidad; propósitos expresivos en trabajos de arte.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 16

  • CN06 OA 16
  • Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e hidrósfera) que posibilitan el desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de protección de dichas capas.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 17

  • CN06 OA 17
  • Investigar experimentalmente la formación del suelo, sus propiedades (como color, textura y capacidad de retención de agua) y la importancia de protegerlo de la contaminación, comunicando sus resultados.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 18

  • CN06 OA 18
  • Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 01

  • CN06 OA 01
  • Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua, dióxido de carbono y energía lumínica para la producción de azúcar y liberación de oxígeno en la fotosíntesis, comunicando sus resultados y los aportes de científicos en este campo a través del tiempo.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 02

  • CN06 OA 02
  • Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes ecosistemas.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 03

  • CN06 OA 03
  • Analizar los efectos de la actividad humana sobre las redes alimentarias.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 11

  • EF06 OA 11
  • Practicar actividades físicas y/o deportivas, demostrando comportamientos seguros y un manejo adecuado de los materiales y los procedimientos, como: realizar un calentamiento específico individual o grupal; usar ropa adecuada para la actividad; cuidar sus pertenencias; manipular de forma segura los implementos y las instalaciones.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 06

  • EF06 OA 06
  • Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que desarrollen la condición física por medio de la práctica de ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y velocidad, estableciendo metas de superación personal.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 08

  • EF06 OA 08
  • Determinar la intensidad del esfuerzo físico de forma manual, mediante el pulso o utilizando escalas de percepción de esfuerzo.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 01

  • EF06 OA 01
  • Demostrar la aplicación de las habilidades motrices básicas adquiridas, en una variedad de actividades deportivas; por ejemplo: realizar un giro sobre una viga de equilibrio, lanzar un balón hacia la portería y correr una distancia determinada (por ejemplo, 50 o 100 metros).
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 02

  • EF06 OA 02
  • Ejecutar juegos colectivos y deportes que requieran tomar decisiones y evaluar las estrategias utilizadas para perfeccionar su juego; por ejemplo: aplicar las orientaciones dadas por el entrenador durante el tiempo solicitado o parcial reglamentado durante el juego.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 09

  • EF06 OA 09
  • Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como ducharse después de realizar actividad física, utilizar una ropa distinta para la clase, mantener una correcta postura, utilizar protectores solares e hidratarse con agua antes, durante y después de la clase.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 15

  • HI06 OA 15
  • Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile, incluyendo: la división de poderes del Estado; la representación mediante cargos de elección popular (concejales, alcaldes, diputados, senadores y Presidente); la importancia de la participación ciudadana.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI06 OA 16

  • HI06 OA 16
  • Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 17

  • HI06 OA 17
  • Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la base para vivir en una sociedad justa, y dar como ejemplo algunos artículos de la Constitución y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI06 OA 18

  • HI06 OA 18
  • Explicar que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas e instituciones, y lo importante que es cumplirlos para la convivencia social y el bien común.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 19

  • HI06 OA 19
  • Proponer y fundamentar distintas formas en que la sociedad puede proteger a las personas de situaciones en las que no se respetan sus derechos.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 26

  • HI06 OA 26
  • Informarse y opinar sobre temas relevantes y de su interés en el país y el mundo (política, medioambiente, deporte, arte y música, entre otros) por medio de periódicos y TlCs.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 20

  • HI06 OA 20
  • Demostrar actitudes cívicas con acciones en su vida diaria, como: respetar a todas las personas (ejemplos: actuar considerando la igualdad de derechos, escuchar respetuosamente opiniones distintas, etc.); contribuir a la buena convivencia (ejemplos: proponer posibles soluciones frente a un problema, usar el diálogo para plantear ideas a sus pares, alcanzar acuerdos, cooperar activamente en el logro de metas comunes, etc.); actuar con honestidad y responsabilidad (ejemplos: hablar con la verdad, actuar de acuerdo a sus convicciones y de las responsabilidades que se deriven, cumplir las responsabilidades asumidas, evitar la copia textual y el plagio, etc.); cuidar y valorar el patrimonio y el medioambiente (ejemplos: impulsar y participar en campañas de reciclaje, realizar acciones en la casa y en la escuela para ahorrar luz, agua y gas, etc.).
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI06 OA 21

  • HI06 OA 21
  • Trabajar en equipo de manera efectiva para llevar a cabo una investigación u otro proyecto, asignando y asumiendo roles, cumpliendo las responsabilidades asignadas y los tiempos acordados, escuchando los argumentos de los demás, manifestando opiniones fundamentadas y llegando a un punto de vista común.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI06 OA 22

  • HI06 OA 22
  • Participar en su comunidad, tomando parte en elecciones para una directiva de curso, evaluando las propuestas realizadas por los diferentes aspirantes y considerando la importancia de elegir personas responsables.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 23

  • HI06 OA 23
  • Participar, mediante acciones concretas, en proyectos que impliquen aportes dentro de la escuela, la comunidad y la sociedad, como voluntariado y ayuda social, entre otros, ateniéndose a un plan y un presupuesto.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 24

  • HI06 OA 24
  • Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 01

  • IN06 OA 01
  • Escuchar y demostrar comprensión de información explícita en textos adaptados y auténticos simples, tanto no literarios (textos expositivos, diálogos) como literarios (rimas, poemas, canciones, cuentos) que estén enunciados en forma clara, tengan repetición de palabras y apoyo visual y gestual, y estén relacionados con las funciones del año y los siguientes temas: la comida y la bebida, la salud, lugares de la ciudad, ocupaciones, el mundo natural, viajes y medios de transporte; temas relacionados con el contexto inmediato de los estudiantes como experiencias personales pasadas, sentimientos, historias ficticias e información de interés relativa a eventos y aspectos de su entorno y de nuestro país; temas de otras asignaturas: hábitos de limpieza e higiene, beneficios de actividad física, alimentación saludable (Ciencias Naturales); características geográficas como relieve y clima de Chile (Geografía); temas de actualidad e interés global como cultura de otros países, cuidado del medio ambiente, avances tecnológicos (redes sociales, medios de comunicación).
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 02

  • IN06 OA 02
  • Identificar en los textos escuchados: tema e ideas generales; información específica asociada a personas, lugares, tiempo y acciones; palabras, familias de palabras, expresiones de uso frecuente y vocabulario temático; repetición de sonidos y sonidos propios del idioma inglés que interfieren con la comunicación como los sonidos ch/sh en palabras como chip/ship; b/v en palabras como boat/vote.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 03

  • IN06 OA 03
  • Escuchar textos orales en diversos formatos audiovisuales, usando las siguientes estrategias para apoyar la comprensión: hacer predicciones, basándose en conocimientos previos; usar claves contextuales (tema, hablantes, lugar, tiempo, imágenes); focalizar la atención en palabras claves; visualizar diferentes aspectos del texto; usar apoyo visual.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 04

  • IN06 OA 04
  • Reaccionar a los textos escuchados, expresando opiniones y sentimientos o haciendo conexiones con experiencias personales, en forma oral o escrita.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 05

  • IN06 OA 05
  • Leer y demostrar comprensión de textos adaptados y auténticos simples, no literarios, que contengan palabras de uso frecuente, familias de palabras y repetición de frases, y estén acompañados de apoyo visual y relacionados con los temas y las siguientes funciones del año: expresar habilidad e inhabilidad; dar direcciones e indicar posición; solicitar y contrastar información; decir y preguntar la hora; referirse a acciones cotidianas que ocurren al momento de hablar y en el pasado; describir personas y acciones y cómo estas se realizan; expresar cantidades, necesidad y posesiones.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 06

  • IN06 OA 06
  • Leer comprensivamente textos no literarios, como notas, postales, invitaciones, tarjetas de saludo, menús, recetas, instrucciones, avisos publicitarios, emails, diálogos o textos expositivos, identificando: propósito del texto; ideas generales; información explícita; palabras clave, expresiones de uso común asociadas a las funciones del nivel (por ejemplo: have lunch, catch a cold) y vocabulario temático.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 07

  • IN06 OA 07
  • Leer comprensivamente textos literarios adaptados y auténticos simples, como rimas, poemas, tiras cómicas y cuentos, que contengan palabras de uso frecuente, familias de palabras, repetición de frases y estén acompañados de apoyo visual, identificando: tema general del texto; personajes, lugares, tiempo y acciones; secuencia de eventos (beginning - middle - end); vocabulario temático y expresiones de uso común.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 08

  • IN06 OA 08
  • Reaccionar a los textos leídos, expresando opiniones y sentimientos o haciendo conexiones con experiencias personales, en forma oral o escrita.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 09

  • IN06 OA 09
  • Usar las siguientes estrategias para apoyar la comprensión de los textos leídos, tanto en formato digital como impreso: prelectura: hacer predicciones basándose en conocimientos previos, elementos visuales y contextuales; lectura: usar organizadores, como títulos, subtítulos, ilustraciones, imágenes y notas; poslectura: organizar información en diagramas, releer, usar el texto leído como modelo para la expresión escrita.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 10

  • IN06 OA 10
  • Reproducir y producir textos orales, como monólogos, canciones, poemas, adivinanzas y diálogos, para identificar y familiarizarse con los sonidos propios del idioma, como, ch/sh en palabras como chip/ship; b/v en palabras como boat/vote.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 11

  • IN06 OA 11
  • Expresarse oralmente, ya sea en diálogos, presentaciones o actividades grupales, con apoyo visual y/o digital, en torno a los temas del año.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 12

  • IN06 OA 12
  • Participar en diálogos con pares y profesores al realizar las siguientes funciones: expresar habilidad e inhabilidad: por ejemplo: I can/can't; describir posición y dar indicaciones de dirección y su secuencia: por ejemplo: The zoo is in front of the park; turn right/left, then go straight; describir personas en cuanto a personalidad o estado: por ejemplo: he is quiet/friendly; I feel sad/angry/tired; contrastar información: por ejemplo: it can run but it can't jump; there is cheese but there isn't bread; expresar necesidad, por ejemplo: I have to?; pedir y decir la hora: por ejemplo: What time is it? It's 4 o'clock; describir y preguntar por acciones que ocurren al momento de hablar; por ejemplo: He is/isn't reading; Is he reading? Yes, he is/No, he isn't; Are they playing? Yes, they are/No, they aren't; expresar cantidad y números hasta el 50; por ejemplo: there is/are a/many/a lot of?child/children; there are 30 cars; describir acciones que ocurren en el pasado: por ejemplo: I was/made/did/felt?; describir acciones y cómo se realizan: por ejemplo: he reads fast/very slowly; expresar posesión; por ejemplo: it is his/her/our car; this is Pedro's pet; formular y responder preguntas; por ejemplo: Who??/How much/many??/Can??/Where...?; dar información general sobre un tema conocido; por ejemplo: the/he/they? is/are/have/eat/read ; re-contar cuentos con apoyo de ilustraciones; por ejemplo: the?run/play/have?; there is/are?
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 13

  • IN06 OA 13
  • Demostrar conocimiento y uso del vocabulario aprendido: vocabulario temático; palabras de uso frecuente; expresiones de uso común asociadas a las funciones del nivel (por ejemplo: have lunch, catch a cold).
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 14

  • IN06 OA 14
  • Escribir, de acuerdo a un modelo y con apoyo de lenguaje visual, textos no literarios (como email, postal, agenda, invitación) y textos literarios (como cuentos, rimas, tiras cómicas) con el propósito de compartir información en torno a los temas del año.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 15

  • IN06 OA 15
  • Escribir para realizar las siguientes funciones: indicar posición; por ejemplo: The zoo is in front of the park; describir personas en cuanto a personalidad o estado; por ejemplo: he is quiet/friendly; I feel sad/happy/angry; contrastar información; por ejemplo: it can fly but it can't swim; expresar necesidad; por ejemplo: I have to?; describir y preguntar por acciones que ocurren al momento de hablar; por ejemplo: He is/isn't reading; Is he reading? Yes, he is/No, he isn't; Are they playing? Yes, they are/No, they aren't.; expresar cantidad e identificar sustantivos plurales irregulares; por ejemplo: there is/are a/many/a lot of?child/children; describir acciones que ocurren en el pasado: por ejemplo: I was/made/did/felt?; describir acciones y cómo estas se realizan; por ejemplo: he reads fast/very slowly; expresar posesión; por ejemplo: it is his/her/our car; this is Pedro's pet; expresar cantidad numérica hasta el 20; formular y responder preguntas; por ejemplo: Who??/How much/many??/Can...?/Where...?
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 16

  • IN06 OA 16
  • Utilizar los pasos del proceso de escritura (organización de ideas, escritura, corrección y publicación), recurriendo a herramientas como diccionario en línea y procesador de texto, para: crear sus propias oraciones y párrafos breves o diálogos con la ayuda del docente; utilizar los elementos ortográficos del nivel: mayúscula (en pronombre I) y signos de interrogación; demostrar conocimiento y uso del vocabulario temático, palabras de uso frecuente y expresiones de uso común asociadas a las funciones del nivel (por ejemplo: have lunch, catch a cold).
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 17

  • LE06 OA 17
  • Planificar sus textos: estableciendo propósito y destinatario; generando ideas a partir de sus conocimientos e investigación; organizando las ideas que compondrán su escrito.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 09

  • LE06 OA 09
  • Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 23

  • LE06 OA 23
  • Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, mitos y leyendas, capítulos de novelas.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 01

  • LE06 OA 01
  • Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión; respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación; decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 10

  • LE06 OA 10
  • Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (seleccionar textos, investigar sobre un tema, informarse sobre actualidad, etc.), adecuando su comportamiento y cuidando el material para permitir el trabajo y la lectura de los demás.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 12

  • LE06 OA 12
  • Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: claves contextuales; raíces y afijos; preguntar a otro; diccionarios, enciclopedias e internet.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 13

  • LE06 OA 13
  • Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, blogs, etc.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 20

  • LE06 OA 20
  • Ampliar su capacidad expresiva, utilizando los recursos que ofrece el lenguaje para expresar un mismo mensaje de diversas maneras; por ejemplo: sinónimos, hipónimos e hiperónimos, locuciones, comparaciones, otros.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 19

  • LE06 OA 19
  • Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 30

  • LE06 OA 30
  • Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 28

  • LE06 OA 28
  • Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar, expresar opiniones, sentimientos e ideas; otras situaciones que requieran el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 03

  • LE06 OA 03
  • Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas, otros.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 04

  • LE06 OA 04
  • Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión: identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el desarrollo de la historia; explicando las actitudes y reacciones de los personajes de acuerdo con sus motivaciones y las situaciones que viven; describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto y explicando su influencia en las acciones del relato; relacionando el relato, si es pertinente, con la época y el lugar en que se ambienta; interpretando el lenguaje figurado presente en el texto; expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto; llegando a conclusiones sustentadas en la información del texto; comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia por alguno.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 02

  • LE06 OA 02
  • Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; releer lo que no fue comprendido; formular preguntas sobre lo leído y responderlas; organizar la información en esquemas o mapas conceptuales; resumir.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 14

  • LE06 OA 14
  • Escribir creativamente narraciones (relatos de experiencias personales, noticias, cuentos, etc.) que: tengan una estructura clara; utilicen conectores adecuados; tengan coherencia en sus oraciones; incluyan descripciones y diálogo (si es pertinente) que desarrollen la trama, los personajes y el ambiente.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 16

  • LE06 OA 16
  • Escribir frecuentemente para compartir impresiones sobre sus lecturas, desarrollando un tema relevante del texto leído y fundamentando sus comentarios con ejemplos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 18

  • LE06 OA 18
  • Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: agregan ejemplos, datos y justificaciones para profundizar las ideas; emplean un vocabulario preciso y variado, y un registro adecuado; releen a medida que escriben; aseguran la coherencia y agregan conectores; editan, en forma independiente, aspectos de ortografía y presentación; utilizan las herramientas del procesador de textos para buscar sinónimos, corregir ortografía y gramática, y dar formato (cuando escriben en computador).
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 21

  • LE06 OA 21
  • Utilizar correctamente los participios irregulares (por ejemplo, roto, abierto, dicho, escrito, muerto, puesto, vuelto) en sus producciones escritas.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 22

  • LE06 OA 22
  • Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando todas las reglas de ortografía literal, acentual y puntual aprendidas en años anteriores, además de: escritura de los verbos haber, tener e ir, en los tiempos más utilizados; coma en frases explicativas; coma en presencia de conectores que la requieren; acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 27

  • LE06 OA 27
  • Dialogar para compartir y desarrollar ideas y buscar acuerdos: manteniendo el foco en un tema; complementando las ideas de otro y ofreciendo sugerencias; aceptando sugerencias; haciendo comentarios en los momentos adecuados; mostrando acuerdo o desacuerdo con respeto; fundamentando su postura.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 31

  • LE06 OA 31
  • Producir textos orales espontáneos o planificados de diverso tipo para desarrollar su capacidad expresiva: poemas; narraciones (contar una historia, describir una actividad, relatar noticias, testimonios, etc.); dramatizaciones.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 01

  • MA06 OA 01
  • Demostrar que comprenden los factores y múltiplos:determinando los múltiplos y factores de números naturales menores de 100; identificando números primos y compuestos; resolviendo problemas que involucran múltiplos.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 02

  • MA06 OA 02
  • Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones en el contexto de la resolución de problemas, utilizando la calculadora en ámbitos superiores a 10 000.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 03

  • MA06 OA 03
  • Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera concreta, pictórica y simbólica, en forma manual y/o usando software educativo.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 04

  • MA06 OA 04
  • Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de manera concreta, pictórica y simbólica, de forma manual y/o usando software educativo.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 05

  • MA06 OA 05
  • Demostrar que comprenden las fracciones y números mixtos: identificando y determinando equivalencias entre fracciones impropias y números mixtos, usando material concreto y representaciones pictóricas de manera manual y/o con software educativo; representando estos números en la recta numérica.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 06

  • MA06 OA 06
  • Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias e impropias y números mixtos con numeradores y denominadores de hasta dos dígitos.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 07

  • MA06 OA 07
  • Demostrar que comprenden la multiplicación y la división de decimales por números naturales de un dígito, múltiplos de 10 y decimales hasta la milésima de manera concreta, pictórica y simbólica.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 08

  • MA06 OA 08
  • Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren adiciones y sustracciones de fracciones propias, impropias, números mixtos o decimales hasta la milésima.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 01

  • MU06 OA 01
  • Describir la música escuchada e interpretada, basándose en los elementos del lenguaje musical (reiteraciones, contrastes, pulsos, acentos, patrones rítmicos y melódicos, diseños melódicos, variaciones, dinámica, tempo, secciones A-AB-ABA- otras, preguntas-respuestas y texturas) y su propósito expresivo.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 02

  • MU06 OA 02
  • Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración y detalle, las sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la música escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 03

  • MU06 OA 03
  • Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta), música de compositores chilenos y del mundo (por ejemplo, "La voz de las calles" de P. H. Allende, "Evocaciones Huilliches" de Carlos Isamitt, "Fanfarria para el hombre común" de A. Copland); Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios), música chilena y sus orígenes (por ejemplo, música mapuche, Rolando Alarcón, Grupo Cuncumén); Popular (jazz, rock, fusión etc.), música chilena y sus influencias (por ejemplo, Los porfiados de la Cueca y La Ley). Escuchar apreciativamente al menos 15 músicas variadas de corta y mediana duración.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 04

  • MU06 OA 04
  • Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 07

  • MU06 OA 07
  • Explicar la relación entre las obras interpretadas y/o escuchadas, con elementos del contexto en que surgen.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 08

  • OR06 OA 08
  • Participar activa y colaborativamente en la comunidad escolar y en la organización del curso: planificando y evaluando actividades encaminadas a un objetivo; organizándose para resolver problemas cotidianos de la comunidad; asumiendo y cumpliendo responsabilidades; participando en las elecciones de curso y aceptando los resultados; respetando los derechos de los demás, sin discriminar en la distribución de roles y responsabilidades, entre otros; estableciendo acuerdos a través del diálogo y la toma de decisiones democráticas; evaluando el cumplimiento de los acuerdos de curso.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 09

  • OR06 OA 09
  • Practicar en forma autónoma y perseverante, hábitos y actitudes orientadas a favorecer el aprendizaje y a desarrollar sus intereses, tales como: establecer metas de aprendizaje; estudiar con anticipación, organizando su tiempo; trabajar en forma colaborativa; respetar el estudio y el trabajo de otros; evitar el plagio y la copia; preguntar y buscar información sobre temas de su interés; desarrollar actividades en relación a sus propios intereses.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 06

  • OR06 OA 06
  • Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia, como: actuar en forma empática (poniéndose en el lugar del otro); utilizar un buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor); evitar y rechazar toda forma de violencia y discriminación, ya sea por etnia, género, religión, nacionalidad, etc.; respetar el derecho de todos a expresar opiniones y ser diferente; prestar ayuda especialmente a quien lo necesite; respetar el ambiente de aprendizaje.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 01

  • OR06 OA 01
  • Demostrar una valoración positiva de sí mismo reconociendo habilidades, fortalezas y aspectos que requiera superar.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE06 OA 05

  • TE06 OA 05
  • Usar software para organizar y comunicar los resultados de investigaciones e intercambiar ideas con diferentes propósitos, mediante:programas de presentación para mostrar imágenes, diagramas y textos, entre otros; hojas de cálculo para elaborar tablas de doble entrada y diseñar gráficos de barra simple y doble, circulares y de línea, entre otros.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE06 OA 06

  • TE06 OA 06
  • Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato, incorporar elementos de diseño, revisar y guardar un documento.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE06 OA 07

  • TE06 OA 07
  • Usar internet y comunicación en línea para compartir y publicar información de diferente carácter con otras personas, considerando la seguridad de la fuente y las normas de privacidad y de uso.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje

AR06 OA 01

  • AR06 OA 01
  • Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del: entorno cultural: el hombre contemporáneo y la ciudad; entorno artístico: el arte contemporáneo; el arte en el espacio público (murales y esculturas).
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR06 OA 02

  • AR06 OA 02
  • Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual (incluidos los de los niveles anteriores)en trabajos de arte y diseños con diferentes propósitos expresivos y creativos:color (gamas y contrastes); volumen (lleno y vacío).
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR06 OA 03

  • AR06 OA 03
  • Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar unir, modelar y tecnológicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cámara de video y proyector multimedia, entre otros); procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalación, técnicas mixtas, arte digital, fotografía, video, murales, entre otros.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR06 OA 04

  • AR06 OA 04
  • Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relación con la aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al menos 50 obras de arte del arte chileno, latinoamericano y universal).
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR06 OA 05

  • AR06 OA 05
  • Evaluar críticamente trabajos de arte y diseño personales y de sus pares considerando: expresión de emociones y problemáticas sociales; aplicación de elementos de lenguaje visual; originalidad; propósitos expresivos en trabajos de arte.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 04

  • CN06 OA 04
  • Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor humano femenino y masculino.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 05

  • CN06 OA 05
  • Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola, como una etapa del desarrollo humano.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 06

  • CN06 OA 06
  • Reconocer los beneficios de realizar actividad física en forma regular y de cuidar la higiene corporal en el período de la pubertad.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 07

  • CN06 OA 07
  • Investigar y comunicar los efectos nocivos de algunas drogas para la salud, proponiendo conductas de protección.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 11

  • EF06 OA 11
  • Practicar actividades físicas y/o deportivas, demostrando comportamientos seguros y un manejo adecuado de los materiales y los procedimientos, como: realizar un calentamiento específico individual o grupal; usar ropa adecuada para la actividad; cuidar sus pertenencias; manipular de forma segura los implementos y las instalaciones.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 06

  • EF06 OA 06
  • Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que desarrollen la condición física por medio de la práctica de ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y velocidad, estableciendo metas de superación personal.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 08

  • EF06 OA 08
  • Determinar la intensidad del esfuerzo físico de forma manual, mediante el pulso o utilizando escalas de percepción de esfuerzo.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 03

  • EF06 OA 03
  • Practicar deportes individuales y colectivos que apliquen reglas y estrategias específicas del juego; por ejemplo: generar superioridad numérica, cambiar la posición o la función de los jugadores durante el partido.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 02

  • EF06 OA 02
  • Ejecutar juegos colectivos y deportes que requieran tomar decisiones y evaluar las estrategias utilizadas para perfeccionar su juego; por ejemplo: aplicar las orientaciones dadas por el entrenador durante el tiempo solicitado o parcial reglamentado durante el juego.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 09

  • EF06 OA 09
  • Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como ducharse después de realizar actividad física, utilizar una ropa distinta para la clase, mantener una correcta postura, utilizar protectores solares e hidratarse con agua antes, durante y después de la clase.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 01

  • HI06 OA 01
  • Explicar los múltiples antecedentes de la independencia de las colonias americanas y reconocer que la independencia de Chile se enmarca en un proceso continental.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 02

  • HI06 OA 02
  • Explicar el desarrollo del proceso de independencia de Chile, considerando actores y bandos que se enfrentaron, hombres y mujeres destacados, avances y retrocesos de la causa patriota y algunos acontecimientos significativos, como la celebración del cabildo abierto de 1810 y la formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno, la elección del primer Congreso Nacional, las batallas de Rancagua, Chacabuco y Maipú, y la Declaración de la Independencia, entre otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI06 OA 03

  • HI06 OA 03
  • Describir algunos hitos y procesos de la organización de la república, incluyendo las dificultades y los desafíos que implicó organizar en Chile una nueva forma de gobierno, el surgimiento de grupos con diferentes ideas políticas (conservadores y liberales), las características de la Constitución de 1833 y el impacto de las reformas realizadas por los liberales en la segunda mitad del siglo XIX.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI06 OA 04

  • HI06 OA 04
  • Investigar sobre algunos aspectos culturales del siglo XIX, como los avances en educación y la fundación de instituciones, el aporte de intelectuales y científicos nacionales (por ejemplo, Diego Barros Arana, Benjamín Vicuña Mackenna, José Victorino Lastarria) y extranjeros (por ejemplo, Andrés Bello, Claudio Gay, Charles Darwin y María Graham), las primeras mujeres en obtener títulos universitarios y el impacto en la sociedad de la llegada del ferrocarril y de otros avances tecnológicos, entre otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI06 OA 21

  • HI06 OA 21
  • Trabajar en equipo de manera efectiva para llevar a cabo una investigación u otro proyecto, asignando y asumiendo roles, cumpliendo las responsabilidades asignadas y los tiempos acordados, escuchando los argumentos de los demás, manifestando opiniones fundamentadas y llegando a un punto de vista común.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI06 OA 05

  • HI06 OA 05
  • Describir cómo se conformó el territorio de Chile durante el siglo XIX, considerando colonizaciones europeas, la incorporación de Isla de Pascua, la ocupación de la Araucanía, la Guerra del Pacífico y diversos conflictos bélicos, entre otros factores.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 01

  • IN06 OA 01
  • Escuchar y demostrar comprensión de información explícita en textos adaptados y auténticos simples, tanto no literarios (textos expositivos, diálogos) como literarios (rimas, poemas, canciones, cuentos) que estén enunciados en forma clara, tengan repetición de palabras y apoyo visual y gestual, y estén relacionados con las funciones del año y los siguientes temas: la comida y la bebida, la salud, lugares de la ciudad, ocupaciones, el mundo natural, viajes y medios de transporte; temas relacionados con el contexto inmediato de los estudiantes como experiencias personales pasadas, sentimientos, historias ficticias e información de interés relativa a eventos y aspectos de su entorno y de nuestro país; temas de otras asignaturas: hábitos de limpieza e higiene, beneficios de actividad física, alimentación saludable (Ciencias Naturales); características geográficas como relieve y clima de Chile (Geografía); temas de actualidad e interés global como cultura de otros países, cuidado del medio ambiente, avances tecnológicos (redes sociales, medios de comunicación).
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 02

  • IN06 OA 02
  • Identificar en los textos escuchados: tema e ideas generales; información específica asociada a personas, lugares, tiempo y acciones; palabras, familias de palabras, expresiones de uso frecuente y vocabulario temático; repetición de sonidos y sonidos propios del idioma inglés que interfieren con la comunicación como los sonidos ch/sh en palabras como chip/ship; b/v en palabras como boat/vote.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 03

  • IN06 OA 03
  • Escuchar textos orales en diversos formatos audiovisuales, usando las siguientes estrategias para apoyar la comprensión: hacer predicciones, basándose en conocimientos previos; usar claves contextuales (tema, hablantes, lugar, tiempo, imágenes); focalizar la atención en palabras claves; visualizar diferentes aspectos del texto; usar apoyo visual.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 04

  • IN06 OA 04
  • Reaccionar a los textos escuchados, expresando opiniones y sentimientos o haciendo conexiones con experiencias personales, en forma oral o escrita.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 05

  • IN06 OA 05
  • Leer y demostrar comprensión de textos adaptados y auténticos simples, no literarios, que contengan palabras de uso frecuente, familias de palabras y repetición de frases, y estén acompañados de apoyo visual y relacionados con los temas y las siguientes funciones del año: expresar habilidad e inhabilidad; dar direcciones e indicar posición; solicitar y contrastar información; decir y preguntar la hora; referirse a acciones cotidianas que ocurren al momento de hablar y en el pasado; describir personas y acciones y cómo estas se realizan; expresar cantidades, necesidad y posesiones.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 06

  • IN06 OA 06
  • Leer comprensivamente textos no literarios, como notas, postales, invitaciones, tarjetas de saludo, menús, recetas, instrucciones, avisos publicitarios, emails, diálogos o textos expositivos, identificando: propósito del texto; ideas generales; información explícita; palabras clave, expresiones de uso común asociadas a las funciones del nivel (por ejemplo: have lunch, catch a cold) y vocabulario temático.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 07

  • IN06 OA 07
  • Leer comprensivamente textos literarios adaptados y auténticos simples, como rimas, poemas, tiras cómicas y cuentos, que contengan palabras de uso frecuente, familias de palabras, repetición de frases y estén acompañados de apoyo visual, identificando: tema general del texto; personajes, lugares, tiempo y acciones; secuencia de eventos (beginning - middle - end); vocabulario temático y expresiones de uso común.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 08

  • IN06 OA 08
  • Reaccionar a los textos leídos, expresando opiniones y sentimientos o haciendo conexiones con experiencias personales, en forma oral o escrita.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 09

  • IN06 OA 09
  • Usar las siguientes estrategias para apoyar la comprensión de los textos leídos, tanto en formato digital como impreso: prelectura: hacer predicciones basándose en conocimientos previos, elementos visuales y contextuales; lectura: usar organizadores, como títulos, subtítulos, ilustraciones, imágenes y notas; poslectura: organizar información en diagramas, releer, usar el texto leído como modelo para la expresión escrita.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 10

  • IN06 OA 10
  • Reproducir y producir textos orales, como monólogos, canciones, poemas, adivinanzas y diálogos, para identificar y familiarizarse con los sonidos propios del idioma, como, ch/sh en palabras como chip/ship; b/v en palabras como boat/vote.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 11

  • IN06 OA 11
  • Expresarse oralmente, ya sea en diálogos, presentaciones o actividades grupales, con apoyo visual y/o digital, en torno a los temas del año.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 12

  • IN06 OA 12
  • Participar en diálogos con pares y profesores al realizar las siguientes funciones: expresar habilidad e inhabilidad: por ejemplo: I can/can't; describir posición y dar indicaciones de dirección y su secuencia: por ejemplo: The zoo is in front of the park; turn right/left, then go straight; describir personas en cuanto a personalidad o estado: por ejemplo: he is quiet/friendly; I feel sad/angry/tired; contrastar información: por ejemplo: it can run but it can't jump; there is cheese but there isn't bread; expresar necesidad, por ejemplo: I have to?; pedir y decir la hora: por ejemplo: What time is it? It's 4 o'clock; describir y preguntar por acciones que ocurren al momento de hablar; por ejemplo: He is/isn't reading; Is he reading? Yes, he is/No, he isn't; Are they playing? Yes, they are/No, they aren't; expresar cantidad y números hasta el 50; por ejemplo: there is/are a/many/a lot of?child/children; there are 30 cars; describir acciones que ocurren en el pasado: por ejemplo: I was/made/did/felt?; describir acciones y cómo se realizan: por ejemplo: he reads fast/very slowly; expresar posesión; por ejemplo: it is his/her/our car; this is Pedro's pet; formular y responder preguntas; por ejemplo: Who??/How much/many??/Can??/Where...?; dar información general sobre un tema conocido; por ejemplo: the/he/they? is/are/have/eat/read ; re-contar cuentos con apoyo de ilustraciones; por ejemplo: the?run/play/have?; there is/are?
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 13

  • IN06 OA 13
  • Demostrar conocimiento y uso del vocabulario aprendido: vocabulario temático; palabras de uso frecuente; expresiones de uso común asociadas a las funciones del nivel (por ejemplo: have lunch, catch a cold).
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 14

  • IN06 OA 14
  • Escribir, de acuerdo a un modelo y con apoyo de lenguaje visual, textos no literarios (como email, postal, agenda, invitación) y textos literarios (como cuentos, rimas, tiras cómicas) con el propósito de compartir información en torno a los temas del año.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 15

  • IN06 OA 15
  • Escribir para realizar las siguientes funciones: indicar posición; por ejemplo: The zoo is in front of the park; describir personas en cuanto a personalidad o estado; por ejemplo: he is quiet/friendly; I feel sad/happy/angry; contrastar información; por ejemplo: it can fly but it can't swim; expresar necesidad; por ejemplo: I have to?; describir y preguntar por acciones que ocurren al momento de hablar; por ejemplo: He is/isn't reading; Is he reading? Yes, he is/No, he isn't; Are they playing? Yes, they are/No, they aren't.; expresar cantidad e identificar sustantivos plurales irregulares; por ejemplo: there is/are a/many/a lot of?child/children; describir acciones que ocurren en el pasado: por ejemplo: I was/made/did/felt?; describir acciones y cómo estas se realizan; por ejemplo: he reads fast/very slowly; expresar posesión; por ejemplo: it is his/her/our car; this is Pedro's pet; expresar cantidad numérica hasta el 20; formular y responder preguntas; por ejemplo: Who??/How much/many??/Can...?/Where...?
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 16

  • IN06 OA 16
  • Utilizar los pasos del proceso de escritura (organización de ideas, escritura, corrección y publicación), recurriendo a herramientas como diccionario en línea y procesador de texto, para: crear sus propias oraciones y párrafos breves o diálogos con la ayuda del docente; utilizar los elementos ortográficos del nivel: mayúscula (en pronombre I) y signos de interrogación; demostrar conocimiento y uso del vocabulario temático, palabras de uso frecuente y expresiones de uso común asociadas a las funciones del nivel (por ejemplo: have lunch, catch a cold).
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 09

  • LE06 OA 09
  • Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 23

  • LE06 OA 23
  • Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, mitos y leyendas, capítulos de novelas.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 01

  • LE06 OA 01
  • Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión; respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación; decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 10

  • LE06 OA 10
  • Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (seleccionar textos, investigar sobre un tema, informarse sobre actualidad, etc.), adecuando su comportamiento y cuidando el material para permitir el trabajo y la lectura de los demás.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 12

  • LE06 OA 12
  • Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: claves contextuales; raíces y afijos; preguntar a otro; diccionarios, enciclopedias e internet.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 13

  • LE06 OA 13
  • Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, blogs, etc.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 20

  • LE06 OA 20
  • Ampliar su capacidad expresiva, utilizando los recursos que ofrece el lenguaje para expresar un mismo mensaje de diversas maneras; por ejemplo: sinónimos, hipónimos e hiperónimos, locuciones, comparaciones, otros.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 19

  • LE06 OA 19
  • Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 30

  • LE06 OA 30
  • Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 28

  • LE06 OA 28
  • Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar, expresar opiniones, sentimientos e ideas; otras situaciones que requieran el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 03

  • LE06 OA 03
  • Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas, otros.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 05

  • LE06 OA 05
  • Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión: explicando cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea imágenes en el lector; identificando personificaciones, comparaciones e hipérboles y explicando su significado dentro del poema; analizando cómo los efectos sonoros (aliteración y onomatopeya) utilizados por el poeta refuerzan lo dicho.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 06

  • LE06 OA 06
  • Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita; haciendo inferencias a partir de la información del texto y de sus experiencias y conocimientos; relacionando la información de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, con el texto en el cual están insertos; interpretando expresiones en lenguaje figurado; comparando información entre dos textos del mismo tema; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura; fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 02

  • LE06 OA 02
  • Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; releer lo que no fue comprendido; formular preguntas sobre lo leído y responderlas; organizar la información en esquemas o mapas conceptuales; resumir.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 08

  • LE06 OA 08
  • Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de textos leídos para satisfacer propósitos como estudiar, hacer una investigación, recordar detalles, etc.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 15

  • LE06 OA 15
  • Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema: organizando el texto en una estructura clara; desarrollando una idea central por párrafo; agregando las fuentes utilizadas.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 18

  • LE06 OA 18
  • Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: agregan ejemplos, datos y justificaciones para profundizar las ideas; emplean un vocabulario preciso y variado, y un registro adecuado; releen a medida que escriben; aseguran la coherencia y agregan conectores; editan, en forma independiente, aspectos de ortografía y presentación; utilizan las herramientas del procesador de textos para buscar sinónimos, corregir ortografía y gramática, y dar formato (cuando escriben en computador).
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 24

  • LE06 OA 24
  • Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, entrevistas, testimonios, relatos, reportajes, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: relacionando las ideas escuchadas con sus experiencias personales y sus conocimientos previos; extrayendo y registrando la información relevante; formulando preguntas al profesor o a los compañeros para comprender o elaborar una idea, o aclarar el significado de una palabra; comparando información dentro del texto o con otros textos; formulando y fundamentando una opinión sobre lo escuchado; identificando diferentes puntos de vista.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 31

  • LE06 OA 31
  • Producir textos orales espontáneos o planificados de diverso tipo para desarrollar su capacidad expresiva: poemas; narraciones (contar una historia, describir una actividad, relatar noticias, testimonios, etc.); dramatizaciones.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 09

  • MA06 OA 09
  • Demostrar que comprenden la relación entre los valores de una tabla y aplicarla en la resolución de problemas sencillos: identificando patrones entre los valores de la tabla; formulando una regla con lenguaje matemático.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 10

  • MA06 OA 10
  • Representar generalizaciones de relaciones entre números naturales, usando expresiones con letras y ecuaciones.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 11

  • MA06 OA 11
  • Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias como: usando una balanza; usar la descomposición y la correspondencia 1 a 1 entre los términos en cada lado de la ecuación y aplicando procedimientos formales de resolución.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 02

  • MU06 OA 02
  • Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración y detalle, las sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la música escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 03

  • MU06 OA 03
  • Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta), música de compositores chilenos y del mundo (por ejemplo, "La voz de las calles" de P. H. Allende, "Evocaciones Huilliches" de Carlos Isamitt, "Fanfarria para el hombre común" de A. Copland); Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios), música chilena y sus orígenes (por ejemplo, música mapuche, Rolando Alarcón, Grupo Cuncumén); Popular (jazz, rock, fusión etc.), música chilena y sus influencias (por ejemplo, Los porfiados de la Cueca y La Ley). Escuchar apreciativamente al menos 15 músicas variadas de corta y mediana duración.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 04

  • MU06 OA 04
  • Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 05

  • MU06 OA 05
  • Improvisar y crear ideas musicales con un propósito dado y un adecuado dominio del lenguaje musical.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 07

  • MU06 OA 07
  • Explicar la relación entre las obras interpretadas y/o escuchadas, con elementos del contexto en que surgen.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 08

  • OR06 OA 08
  • Participar activa y colaborativamente en la comunidad escolar y en la organización del curso: planificando y evaluando actividades encaminadas a un objetivo; organizándose para resolver problemas cotidianos de la comunidad; asumiendo y cumpliendo responsabilidades; participando en las elecciones de curso y aceptando los resultados; respetando los derechos de los demás, sin discriminar en la distribución de roles y responsabilidades, entre otros; estableciendo acuerdos a través del diálogo y la toma de decisiones democráticas; evaluando el cumplimiento de los acuerdos de curso.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 09

  • OR06 OA 09
  • Practicar en forma autónoma y perseverante, hábitos y actitudes orientadas a favorecer el aprendizaje y a desarrollar sus intereses, tales como: establecer metas de aprendizaje; estudiar con anticipación, organizando su tiempo; trabajar en forma colaborativa; respetar el estudio y el trabajo de otros; evitar el plagio y la copia; preguntar y buscar información sobre temas de su interés; desarrollar actividades en relación a sus propios intereses.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 02

  • OR06 OA 02
  • Distinguir y describir emociones y reconocer y practicar formas apropiadas de expresarlas, considerando el posible impacto en sí mismo y en otros.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 07

  • OR06 OA 07
  • Resolver conflictos de convivencia en forma autónoma, seleccionando y aplicando diversas estrategias de resolución de problemas.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE06 OA 01

  • TE06 OA 01
  • Crear diseños de objetos y sistemas tecnológicos para resolver problemas o aprovechar oportunidades:desde diversos ámbitos tecnológicos determinados y tópicos de otras asignaturas; representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada, dibujo técnico o usando TIC; innovando con productos.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE06 OA 02

  • TE06 OA 02
  • Planificar la elaboración de objetos o servicios tecnológicos, incorporando la secuencia de acciones, tiempos, costos y recursos necesarios o alternativos para lograr el resultado deseado, y discutiendo las implicancias ambientales y sociales de los elementos considerados.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje

AR06 OA 01

  • AR06 OA 01
  • Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del: entorno cultural: el hombre contemporáneo y la ciudad; entorno artístico: el arte contemporáneo; el arte en el espacio público (murales y esculturas).
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR06 OA 03

  • AR06 OA 03
  • Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar unir, modelar y tecnológicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cámara de video y proyector multimedia, entre otros); procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalación, técnicas mixtas, arte digital, fotografía, video, murales, entre otros.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR06 OA 04

  • AR06 OA 04
  • Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relación con la aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al menos 50 obras de arte del arte chileno, latinoamericano y universal).
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR06 OA 05

  • AR06 OA 05
  • Evaluar críticamente trabajos de arte y diseño personales y de sus pares considerando: expresión de emociones y problemáticas sociales; aplicación de elementos de lenguaje visual; originalidad; propósitos expresivos en trabajos de arte.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 08

  • CN06 OA 08
  • Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales y que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 09

  • CN06 OA 09
  • Investigar en forma experimental la transformación de la energía de una forma a otra, dando ejemplos y comunicando sus conclusiones.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 10

  • CN06 OA 10
  • Demostrar, por medio de la investigación experimental, que el calor fluye de un objeto caliente a uno frío hasta que ambos alcanzan la misma temperatura.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN06 OA 11

  • CN06 OA 11
  • Clasificar los recursos naturales energéticos en no renovables y renovables y proponer medidas para el uso responsable de la energía.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 11

  • EF06 OA 11
  • Practicar actividades físicas y/o deportivas, demostrando comportamientos seguros y un manejo adecuado de los materiales y los procedimientos, como: realizar un calentamiento específico individual o grupal; usar ropa adecuada para la actividad; cuidar sus pertenencias; manipular de forma segura los implementos y las instalaciones.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 06

  • EF06 OA 06
  • Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que desarrollen la condición física por medio de la práctica de ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y velocidad, estableciendo metas de superación personal.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 08

  • EF06 OA 08
  • Determinar la intensidad del esfuerzo físico de forma manual, mediante el pulso o utilizando escalas de percepción de esfuerzo.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 05

  • EF06 OA 05
  • Demostrar la correcta ejecución de una danza nacional, utilizando pasos básicos y música folclórica de forma individual o grupal; por ejemplo: danzas de la zona norte, central, sur e Isla de Pascua.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 07

  • EF06 OA 07
  • Practicar y planificar de forma regular actividades físicas y/o deportivas de intensidad moderada a vigorosa, como planificar un partido, participar en una caminata, corrida o cicletada familiar e integrar talleres deportivos.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 09

  • EF06 OA 09
  • Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como ducharse después de realizar actividad física, utilizar una ropa distinta para la clase, mantener una correcta postura, utilizar protectores solares e hidratarse con agua antes, durante y después de la clase.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 06

  • HI06 OA 06
  • Caracterizar los principales aspectos que definieron el período de riqueza aportada por la explotación del salitre, considerando la expansión económica y el inicio de la "cuestión social".
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 07

  • HI06 OA 07
  • Explicar y dar ejemplos de la progresiva democratización de la sociedad durante el siglo XX, considerando el acceso creciente al voto, la participación de la mujer en la vida pública y el acceso a la educación y a la cultura, entre otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 08

  • HI06 OA 08
  • Comparar diferentes visiones sobre el quiebre de la democracia en Chile, el régimen o dictadura militar y el proceso de recuperación de la democracia a fines del siglo XX, considerando los distintos actores, experiencias y puntos de vista, y el consenso actual con respecto al valor de la democracia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI06 OA 17

  • HI06 OA 17
  • Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la base para vivir en una sociedad justa, y dar como ejemplo algunos artículos de la Constitución y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI06 OA 09

  • HI06 OA 09
  • Explicar y dar ejemplos de aspectos que se mantienen y aspectos que han cambiado o se han desarrollado en la sociedad chilena a lo largo de su historia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 21

  • HI06 OA 21
  • Trabajar en equipo de manera efectiva para llevar a cabo una investigación u otro proyecto, asignando y asumiendo roles, cumpliendo las responsabilidades asignadas y los tiempos acordados, escuchando los argumentos de los demás, manifestando opiniones fundamentadas y llegando a un punto de vista común.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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Texto no definido

HI06 OA 26

  • HI06 OA 26
  • Informarse y opinar sobre temas relevantes y de su interés en el país y el mundo (política, medioambiente, deporte, arte y música, entre otros) por medio de periódicos y TlCs.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 01

  • IN06 OA 01
  • Escuchar y demostrar comprensión de información explícita en textos adaptados y auténticos simples, tanto no literarios (textos expositivos, diálogos) como literarios (rimas, poemas, canciones, cuentos) que estén enunciados en forma clara, tengan repetición de palabras y apoyo visual y gestual, y estén relacionados con las funciones del año y los siguientes temas: la comida y la bebida, la salud, lugares de la ciudad, ocupaciones, el mundo natural, viajes y medios de transporte; temas relacionados con el contexto inmediato de los estudiantes como experiencias personales pasadas, sentimientos, historias ficticias e información de interés relativa a eventos y aspectos de su entorno y de nuestro país; temas de otras asignaturas: hábitos de limpieza e higiene, beneficios de actividad física, alimentación saludable (Ciencias Naturales); características geográficas como relieve y clima de Chile (Geografía); temas de actualidad e interés global como cultura de otros países, cuidado del medio ambiente, avances tecnológicos (redes sociales, medios de comunicación).
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 02

  • IN06 OA 02
  • Identificar en los textos escuchados: tema e ideas generales; información específica asociada a personas, lugares, tiempo y acciones; palabras, familias de palabras, expresiones de uso frecuente y vocabulario temático; repetición de sonidos y sonidos propios del idioma inglés que interfieren con la comunicación como los sonidos ch/sh en palabras como chip/ship; b/v en palabras como boat/vote.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 03

  • IN06 OA 03
  • Escuchar textos orales en diversos formatos audiovisuales, usando las siguientes estrategias para apoyar la comprensión: hacer predicciones, basándose en conocimientos previos; usar claves contextuales (tema, hablantes, lugar, tiempo, imágenes); focalizar la atención en palabras claves; visualizar diferentes aspectos del texto; usar apoyo visual.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 04

  • IN06 OA 04
  • Reaccionar a los textos escuchados, expresando opiniones y sentimientos o haciendo conexiones con experiencias personales, en forma oral o escrita.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 05

  • IN06 OA 05
  • Leer y demostrar comprensión de textos adaptados y auténticos simples, no literarios, que contengan palabras de uso frecuente, familias de palabras y repetición de frases, y estén acompañados de apoyo visual y relacionados con los temas y las siguientes funciones del año: expresar habilidad e inhabilidad; dar direcciones e indicar posición; solicitar y contrastar información; decir y preguntar la hora; referirse a acciones cotidianas que ocurren al momento de hablar y en el pasado; describir personas y acciones y cómo estas se realizan; expresar cantidades, necesidad y posesiones.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 06

  • IN06 OA 06
  • Leer comprensivamente textos no literarios, como notas, postales, invitaciones, tarjetas de saludo, menús, recetas, instrucciones, avisos publicitarios, emails, diálogos o textos expositivos, identificando: propósito del texto; ideas generales; información explícita; palabras clave, expresiones de uso común asociadas a las funciones del nivel (por ejemplo: have lunch, catch a cold) y vocabulario temático.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 07

  • IN06 OA 07
  • Leer comprensivamente textos literarios adaptados y auténticos simples, como rimas, poemas, tiras cómicas y cuentos, que contengan palabras de uso frecuente, familias de palabras, repetición de frases y estén acompañados de apoyo visual, identificando: tema general del texto; personajes, lugares, tiempo y acciones; secuencia de eventos (beginning - middle - end); vocabulario temático y expresiones de uso común.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 08

  • IN06 OA 08
  • Reaccionar a los textos leídos, expresando opiniones y sentimientos o haciendo conexiones con experiencias personales, en forma oral o escrita.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 09

  • IN06 OA 09
  • Usar las siguientes estrategias para apoyar la comprensión de los textos leídos, tanto en formato digital como impreso: prelectura: hacer predicciones basándose en conocimientos previos, elementos visuales y contextuales; lectura: usar organizadores, como títulos, subtítulos, ilustraciones, imágenes y notas; poslectura: organizar información en diagramas, releer, usar el texto leído como modelo para la expresión escrita.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 10

  • IN06 OA 10
  • Reproducir y producir textos orales, como monólogos, canciones, poemas, adivinanzas y diálogos, para identificar y familiarizarse con los sonidos propios del idioma, como, ch/sh en palabras como chip/ship; b/v en palabras como boat/vote.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 11

  • IN06 OA 11
  • Expresarse oralmente, ya sea en diálogos, presentaciones o actividades grupales, con apoyo visual y/o digital, en torno a los temas del año.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 12

  • IN06 OA 12
  • Participar en diálogos con pares y profesores al realizar las siguientes funciones: expresar habilidad e inhabilidad: por ejemplo: I can/can't; describir posición y dar indicaciones de dirección y su secuencia: por ejemplo: The zoo is in front of the park; turn right/left, then go straight; describir personas en cuanto a personalidad o estado: por ejemplo: he is quiet/friendly; I feel sad/angry/tired; contrastar información: por ejemplo: it can run but it can't jump; there is cheese but there isn't bread; expresar necesidad, por ejemplo: I have to?; pedir y decir la hora: por ejemplo: What time is it? It's 4 o'clock; describir y preguntar por acciones que ocurren al momento de hablar; por ejemplo: He is/isn't reading; Is he reading? Yes, he is/No, he isn't; Are they playing? Yes, they are/No, they aren't; expresar cantidad y números hasta el 50; por ejemplo: there is/are a/many/a lot of?child/children; there are 30 cars; describir acciones que ocurren en el pasado: por ejemplo: I was/made/did/felt?; describir acciones y cómo se realizan: por ejemplo: he reads fast/very slowly; expresar posesión; por ejemplo: it is his/her/our car; this is Pedro's pet; formular y responder preguntas; por ejemplo: Who??/How much/many??/Can??/Where...?; dar información general sobre un tema conocido; por ejemplo: the/he/they? is/are/have/eat/read ; re-contar cuentos con apoyo de ilustraciones; por ejemplo: the?run/play/have?; there is/are?
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 13

  • IN06 OA 13
  • Demostrar conocimiento y uso del vocabulario aprendido: vocabulario temático; palabras de uso frecuente; expresiones de uso común asociadas a las funciones del nivel (por ejemplo: have lunch, catch a cold).
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 14

  • IN06 OA 14
  • Escribir, de acuerdo a un modelo y con apoyo de lenguaje visual, textos no literarios (como email, postal, agenda, invitación) y textos literarios (como cuentos, rimas, tiras cómicas) con el propósito de compartir información en torno a los temas del año.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 15

  • IN06 OA 15
  • Escribir para realizar las siguientes funciones: indicar posición; por ejemplo: The zoo is in front of the park; describir personas en cuanto a personalidad o estado; por ejemplo: he is quiet/friendly; I feel sad/happy/angry; contrastar información; por ejemplo: it can fly but it can't swim; expresar necesidad; por ejemplo: I have to?; describir y preguntar por acciones que ocurren al momento de hablar; por ejemplo: He is/isn't reading; Is he reading? Yes, he is/No, he isn't; Are they playing? Yes, they are/No, they aren't.; expresar cantidad e identificar sustantivos plurales irregulares; por ejemplo: there is/are a/many/a lot of?child/children; describir acciones que ocurren en el pasado: por ejemplo: I was/made/did/felt?; describir acciones y cómo estas se realizan; por ejemplo: he reads fast/very slowly; expresar posesión; por ejemplo: it is his/her/our car; this is Pedro's pet; expresar cantidad numérica hasta el 20; formular y responder preguntas; por ejemplo: Who??/How much/many??/Can...?/Where...?
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 16

  • IN06 OA 16
  • Utilizar los pasos del proceso de escritura (organización de ideas, escritura, corrección y publicación), recurriendo a herramientas como diccionario en línea y procesador de texto, para: crear sus propias oraciones y párrafos breves o diálogos con la ayuda del docente; utilizar los elementos ortográficos del nivel: mayúscula (en pronombre I) y signos de interrogación; demostrar conocimiento y uso del vocabulario temático, palabras de uso frecuente y expresiones de uso común asociadas a las funciones del nivel (por ejemplo: have lunch, catch a cold).
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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LE06 OA 17

  • LE06 OA 17
  • Planificar sus textos: estableciendo propósito y destinatario; generando ideas a partir de sus conocimientos e investigación; organizando las ideas que compondrán su escrito.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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LE06 OA 09

  • LE06 OA 09
  • Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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LE06 OA 23

  • LE06 OA 23
  • Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, mitos y leyendas, capítulos de novelas.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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LE06 OA 01

  • LE06 OA 01
  • Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión; respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación; decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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LE06 OA 10

  • LE06 OA 10
  • Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (seleccionar textos, investigar sobre un tema, informarse sobre actualidad, etc.), adecuando su comportamiento y cuidando el material para permitir el trabajo y la lectura de los demás.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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LE06 OA 12

  • LE06 OA 12
  • Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: claves contextuales; raíces y afijos; preguntar a otro; diccionarios, enciclopedias e internet.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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LE06 OA 13

  • LE06 OA 13
  • Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, blogs, etc.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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LE06 OA 20

  • LE06 OA 20
  • Ampliar su capacidad expresiva, utilizando los recursos que ofrece el lenguaje para expresar un mismo mensaje de diversas maneras; por ejemplo: sinónimos, hipónimos e hiperónimos, locuciones, comparaciones, otros.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 19

  • LE06 OA 19
  • Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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LE06 OA 30

  • LE06 OA 30
  • Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 28

  • LE06 OA 28
  • Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar, expresar opiniones, sentimientos e ideas; otras situaciones que requieran el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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LE06 OA 03

  • LE06 OA 03
  • Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas, otros.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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LE06 OA 04

  • LE06 OA 04
  • Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión: identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el desarrollo de la historia; explicando las actitudes y reacciones de los personajes de acuerdo con sus motivaciones y las situaciones que viven; describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto y explicando su influencia en las acciones del relato; relacionando el relato, si es pertinente, con la época y el lugar en que se ambienta; interpretando el lenguaje figurado presente en el texto; expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto; llegando a conclusiones sustentadas en la información del texto; comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia por alguno.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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LE06 OA 16

  • LE06 OA 16
  • Escribir frecuentemente para compartir impresiones sobre sus lecturas, desarrollando un tema relevante del texto leído y fundamentando sus comentarios con ejemplos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 18

  • LE06 OA 18
  • Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: agregan ejemplos, datos y justificaciones para profundizar las ideas; emplean un vocabulario preciso y variado, y un registro adecuado; releen a medida que escriben; aseguran la coherencia y agregan conectores; editan, en forma independiente, aspectos de ortografía y presentación; utilizan las herramientas del procesador de textos para buscar sinónimos, corregir ortografía y gramática, y dar formato (cuando escriben en computador).
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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LE06 OA 22

  • LE06 OA 22
  • Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando todas las reglas de ortografía literal, acentual y puntual aprendidas en años anteriores, además de: escritura de los verbos haber, tener e ir, en los tiempos más utilizados; coma en frases explicativas; coma en presencia de conectores que la requieren; acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 24

  • LE06 OA 24
  • Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, entrevistas, testimonios, relatos, reportajes, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: relacionando las ideas escuchadas con sus experiencias personales y sus conocimientos previos; extrayendo y registrando la información relevante; formulando preguntas al profesor o a los compañeros para comprender o elaborar una idea, o aclarar el significado de una palabra; comparando información dentro del texto o con otros textos; formulando y fundamentando una opinión sobre lo escuchado; identificando diferentes puntos de vista.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 25

  • LE06 OA 25
  • Evaluar críticamente mensajes publicitarios: identificando al emisor; explicando cuál es la intención del emisor; identificando a quién está dirigido el mensaje (a niñas, a usuarios del metro, a adultos mayores, etc.) y fundamentando cómo llegaron a esa conclusión.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 26

  • LE06 OA 26
  • Apreciar obras de teatro, películas o representaciones: discutiendo aspectos relevantes de la historia; describiendo cómo los actores cambian sus tonos de voz y su gestualidad para expresar diversas emociones; identificando algunos recursos que buscan provocar un efecto en la audiencia (efectos de sonido, música, efectos de iluminación, etc.).
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 27

  • LE06 OA 27
  • Dialogar para compartir y desarrollar ideas y buscar acuerdos: manteniendo el foco en un tema; complementando las ideas de otro y ofreciendo sugerencias; aceptando sugerencias; haciendo comentarios en los momentos adecuados; mostrando acuerdo o desacuerdo con respeto; fundamentando su postura.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 31

  • LE06 OA 31
  • Producir textos orales espontáneos o planificados de diverso tipo para desarrollar su capacidad expresiva: poemas; narraciones (contar una historia, describir una actividad, relatar noticias, testimonios, etc.); dramatizaciones.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 12

  • MA06 OA 12
  • Construir y comparar triángulos de acuerdo a la medida de sus lados y /o sus ángulos con instrumentos geométricos o software geométrico.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 13

  • MA06 OA 13
  • Demostrar que comprenden el concepto de área de una superficie en cubos y paralelepípedos, calculando el área de sus redes (plantillas) asociadas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 18

  • MA06 OA 18
  • Calcular la superficie de cubos y paralelepípedos expresando el resultado en cm2 y m2.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 14

  • MA06 OA 14
  • Realizar teselados de figuras 2D usando traslaciones, reflexiones y rotaciones.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 15

  • MA06 OA 15
  • Construir ángulos agudos, obtusos, rectos, extendidos y completos con instrumentos geométricos o software geométrico.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 20

  • MA06 OA 20
  • Estimar y medir ángulos usando el transportador, expresando las mediciones en grados.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 16

  • MA06 OA 16
  • Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan (pares de ángulos opuestos por el vértice y pares de ángulos complementarios).
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 21

  • MA06 OA 21
  • Calcular ángulos en rectas paralelas cortadas por una transversal y en triángulos.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 17

  • MA06 OA 17
  • Demostrar de manera concreta, pictórica y simbólica que la suma de los ángulos interiores de un triángulo es 180º y de un cuadrilátero es 360º.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 19

  • MA06 OA 19
  • Calcular el volumen de cubos y paralelepípedos, expresando el resultado en cm3, m3 y mm3.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 01

  • MU06 OA 01
  • Describir la música escuchada e interpretada, basándose en los elementos del lenguaje musical (reiteraciones, contrastes, pulsos, acentos, patrones rítmicos y melódicos, diseños melódicos, variaciones, dinámica, tempo, secciones A-AB-ABA- otras, preguntas-respuestas y texturas) y su propósito expresivo.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 04

  • MU06 OA 04
  • Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 05

  • MU06 OA 05
  • Improvisar y crear ideas musicales con un propósito dado y un adecuado dominio del lenguaje musical.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 06

  • MU06 OA 06
  • Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 08

  • MU06 OA 08
  • Reflexionar sobre sus fortalezas y las áreas en que pueden mejorar en relación con la audición, interpretación y creación, propia y de otros, con respeto y autocrítica.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 08

  • OR06 OA 08
  • Participar activa y colaborativamente en la comunidad escolar y en la organización del curso: planificando y evaluando actividades encaminadas a un objetivo; organizándose para resolver problemas cotidianos de la comunidad; asumiendo y cumpliendo responsabilidades; participando en las elecciones de curso y aceptando los resultados; respetando los derechos de los demás, sin discriminar en la distribución de roles y responsabilidades, entre otros; estableciendo acuerdos a través del diálogo y la toma de decisiones democráticas; evaluando el cumplimiento de los acuerdos de curso.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 09

  • OR06 OA 09
  • Practicar en forma autónoma y perseverante, hábitos y actitudes orientadas a favorecer el aprendizaje y a desarrollar sus intereses, tales como: establecer metas de aprendizaje; estudiar con anticipación, organizando su tiempo; trabajar en forma colaborativa; respetar el estudio y el trabajo de otros; evitar el plagio y la copia; preguntar y buscar información sobre temas de su interés; desarrollar actividades en relación a sus propios intereses.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 03

  • OR06 OA 03
  • Reconocer y valorar el proceso de desarrollo afectivo y sexual, que aprecia en sí mismo y en los demás, describiendo los cambios físicos, afectivos y sociales que ocurren en la pubertad, considerando la manifestación de estos en las motivaciones, formas de relacionarse y expresar afecto a los demás.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 04

  • OR06 OA 04
  • Practicar en forma autónoma conductas protectoras y de autocuidado, como: mantener una comunicación efectiva con la familia o adulto de su confianza; resguardar la intimidad (por ejemplo, evitar exponer información personal, fotos íntimas a través de redes sociales, protegerse de manifestaciones de índole sexual inapropiadas); seleccionar y acudir a fuentes de información confiables (personas significativas, libros y páginas de internet especializadas); realizar un uso seguro de redes sociales.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE06 OA 03

  • TE06 OA 03
  • Elaborar un producto tecnológico para resolver problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando dominio en el uso de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar, perforar, mezclar, lijar, serrar y pintar, entre otras; materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, desechos, entre otros.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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TE06 OA 04

  • TE06 OA 04
  • Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios de funcionamiento, técnicos, medioambientales, estéticos y de seguridad, dialogando sobre sus resultados y aplicando correcciones según corresponda.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje

AR06 OA 01

  • AR06 OA 01
  • Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del: entorno cultural: el hombre contemporáneo y la ciudad; entorno artístico: el arte contemporáneo; el arte en el espacio público (murales y esculturas).
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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AR06 OA 03

  • AR06 OA 03
  • Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar unir, modelar y tecnológicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cámara de video y proyector multimedia, entre otros); procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalación, técnicas mixtas, arte digital, fotografía, video, murales, entre otros.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR06 OA 04

  • AR06 OA 04
  • Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relación con la aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al menos 50 obras de arte del arte chileno, latinoamericano y universal).
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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AR06 OA 05

  • AR06 OA 05
  • Evaluar críticamente trabajos de arte y diseño personales y de sus pares considerando: expresión de emociones y problemáticas sociales; aplicación de elementos de lenguaje visual; originalidad; propósitos expresivos en trabajos de arte.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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CN06 OA 12

  • CN06 OA 12
  • Explicar, a partir de modelos, que la materia está formada por partículas en movimiento en sus estados sólido, líquido y gaseoso.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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CN06 OA 13

  • CN06 OA 13
  • Demostrar, mediante la investigación experimental, los cambios de estado de la materia, como fusión, evaporación, ebullición, condensación, solidificación y sublimación.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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CN06 OA 14

  • CN06 OA 14
  • Diferenciar entre calor y temperatura, considerando que el calor es una forma de energía y la temperatura es una medida de lo caliente de un objeto.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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CN06 OA 15

  • CN06 OA 15
  • Medir e interpretar la información obtenida al calentar y enfriar el agua, considerando las transformaciones de un estado a otro.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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EF06 OA 11

  • EF06 OA 11
  • Practicar actividades físicas y/o deportivas, demostrando comportamientos seguros y un manejo adecuado de los materiales y los procedimientos, como: realizar un calentamiento específico individual o grupal; usar ropa adecuada para la actividad; cuidar sus pertenencias; manipular de forma segura los implementos y las instalaciones.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 06

  • EF06 OA 06
  • Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que desarrollen la condición física por medio de la práctica de ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y velocidad, estableciendo metas de superación personal.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 08

  • EF06 OA 08
  • Determinar la intensidad del esfuerzo físico de forma manual, mediante el pulso o utilizando escalas de percepción de esfuerzo.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 03

  • EF06 OA 03
  • Practicar deportes individuales y colectivos que apliquen reglas y estrategias específicas del juego; por ejemplo: generar superioridad numérica, cambiar la posición o la función de los jugadores durante el partido.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF06 OA 10

  • EF06 OA 10
  • Practicar actividades físicas y/o juegos colectivos, demostrando responsabilidad, liderazgo y respeto al participar; por ejemplo: conversar y plantear discrepancias, aceptar las diferencias individuales e intentar llegar a acuerdos, jugar en forma cooperativa, aceptar el resultado y manejar el triunfo.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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EF06 OA 04

  • EF06 OA 04
  • Planificar y ejecutar actividades físicas y deportivas, utilizando diversos entornos y aplicando medidas para conservar limpios y ordenados los espacios; por ejemplo: planificar un campamento, incluyendo actividades deportivas.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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EF06 OA 09

  • EF06 OA 09
  • Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como ducharse después de realizar actividad física, utilizar una ropa distinta para la clase, mantener una correcta postura, utilizar protectores solares e hidratarse con agua antes, durante y después de la clase.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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HI06 OA 10

  • HI06 OA 10
  • Identificar elementos constitutivos del territorio nacional, considerando la localización de Chile en el mundo y su carácter tricontinental.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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HI06 OA 11

  • HI06 OA 11
  • Caracterizar geográficamente las regiones político-administrativas del país, destacando los rasgos físicos (como clima, relieve, hidrografía y vegetación) y humanos (como volumen y distribución de la población y actividades económicas) que les dan unidad.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 26

  • HI06 OA 26
  • Informarse y opinar sobre temas relevantes y de su interés en el país y el mundo (política, medioambiente, deporte, arte y música, entre otros) por medio de periódicos y TlCs.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 12

  • HI06 OA 12
  • Comparar diversos ambientes naturales en Chile (desértico, altiplánico, costero, mediterráneo, andino, frío y lluvioso, patagónico y polar), considerando como criterios las oportunidades y las dificultades que presentan y cómo las personas las han aprovechado y superado para vivir y desarrollarse.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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Texto no definido

HI06 OA 25

  • HI06 OA 25
  • Evaluar posibles soluciones frente a un problema o proyecto y justificar su elección.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI06 OA 13

  • HI06 OA 13
  • Explicar las principales características físicas, humanas y económicas de su región y de su localidad.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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HI06 OA 14

  • HI06 OA 14
  • Explicar cómo han influido los desastres naturales en el desarrollo de Chile durante su historia reciente, dando ejemplos de nivel nacional y regional (sismos, volcanismo, sequía, inundaciones y derrumbes, entre otros).
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 01

  • IN06 OA 01
  • Escuchar y demostrar comprensión de información explícita en textos adaptados y auténticos simples, tanto no literarios (textos expositivos, diálogos) como literarios (rimas, poemas, canciones, cuentos) que estén enunciados en forma clara, tengan repetición de palabras y apoyo visual y gestual, y estén relacionados con las funciones del año y los siguientes temas: la comida y la bebida, la salud, lugares de la ciudad, ocupaciones, el mundo natural, viajes y medios de transporte; temas relacionados con el contexto inmediato de los estudiantes como experiencias personales pasadas, sentimientos, historias ficticias e información de interés relativa a eventos y aspectos de su entorno y de nuestro país; temas de otras asignaturas: hábitos de limpieza e higiene, beneficios de actividad física, alimentación saludable (Ciencias Naturales); características geográficas como relieve y clima de Chile (Geografía); temas de actualidad e interés global como cultura de otros países, cuidado del medio ambiente, avances tecnológicos (redes sociales, medios de comunicación).
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 02

  • IN06 OA 02
  • Identificar en los textos escuchados: tema e ideas generales; información específica asociada a personas, lugares, tiempo y acciones; palabras, familias de palabras, expresiones de uso frecuente y vocabulario temático; repetición de sonidos y sonidos propios del idioma inglés que interfieren con la comunicación como los sonidos ch/sh en palabras como chip/ship; b/v en palabras como boat/vote.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 03

  • IN06 OA 03
  • Escuchar textos orales en diversos formatos audiovisuales, usando las siguientes estrategias para apoyar la comprensión: hacer predicciones, basándose en conocimientos previos; usar claves contextuales (tema, hablantes, lugar, tiempo, imágenes); focalizar la atención en palabras claves; visualizar diferentes aspectos del texto; usar apoyo visual.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 04

  • IN06 OA 04
  • Reaccionar a los textos escuchados, expresando opiniones y sentimientos o haciendo conexiones con experiencias personales, en forma oral o escrita.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 05

  • IN06 OA 05
  • Leer y demostrar comprensión de textos adaptados y auténticos simples, no literarios, que contengan palabras de uso frecuente, familias de palabras y repetición de frases, y estén acompañados de apoyo visual y relacionados con los temas y las siguientes funciones del año: expresar habilidad e inhabilidad; dar direcciones e indicar posición; solicitar y contrastar información; decir y preguntar la hora; referirse a acciones cotidianas que ocurren al momento de hablar y en el pasado; describir personas y acciones y cómo estas se realizan; expresar cantidades, necesidad y posesiones.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 06

  • IN06 OA 06
  • Leer comprensivamente textos no literarios, como notas, postales, invitaciones, tarjetas de saludo, menús, recetas, instrucciones, avisos publicitarios, emails, diálogos o textos expositivos, identificando: propósito del texto; ideas generales; información explícita; palabras clave, expresiones de uso común asociadas a las funciones del nivel (por ejemplo: have lunch, catch a cold) y vocabulario temático.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 07

  • IN06 OA 07
  • Leer comprensivamente textos literarios adaptados y auténticos simples, como rimas, poemas, tiras cómicas y cuentos, que contengan palabras de uso frecuente, familias de palabras, repetición de frases y estén acompañados de apoyo visual, identificando: tema general del texto; personajes, lugares, tiempo y acciones; secuencia de eventos (beginning - middle - end); vocabulario temático y expresiones de uso común.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 08

  • IN06 OA 08
  • Reaccionar a los textos leídos, expresando opiniones y sentimientos o haciendo conexiones con experiencias personales, en forma oral o escrita.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
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IN06 OA 09

  • IN06 OA 09
  • Usar las siguientes estrategias para apoyar la comprensión de los textos leídos, tanto en formato digital como impreso: prelectura: hacer predicciones basándose en conocimientos previos, elementos visuales y contextuales; lectura: usar organizadores, como títulos, subtítulos, ilustraciones, imágenes y notas; poslectura: organizar información en diagramas, releer, usar el texto leído como modelo para la expresión escrita.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 10

  • IN06 OA 10
  • Reproducir y producir textos orales, como monólogos, canciones, poemas, adivinanzas y diálogos, para identificar y familiarizarse con los sonidos propios del idioma, como, ch/sh en palabras como chip/ship; b/v en palabras como boat/vote.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 11

  • IN06 OA 11
  • Expresarse oralmente, ya sea en diálogos, presentaciones o actividades grupales, con apoyo visual y/o digital, en torno a los temas del año.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 12

  • IN06 OA 12
  • Participar en diálogos con pares y profesores al realizar las siguientes funciones: expresar habilidad e inhabilidad: por ejemplo: I can/can't; describir posición y dar indicaciones de dirección y su secuencia: por ejemplo: The zoo is in front of the park; turn right/left, then go straight; describir personas en cuanto a personalidad o estado: por ejemplo: he is quiet/friendly; I feel sad/angry/tired; contrastar información: por ejemplo: it can run but it can't jump; there is cheese but there isn't bread; expresar necesidad, por ejemplo: I have to?; pedir y decir la hora: por ejemplo: What time is it? It's 4 o'clock; describir y preguntar por acciones que ocurren al momento de hablar; por ejemplo: He is/isn't reading; Is he reading? Yes, he is/No, he isn't; Are they playing? Yes, they are/No, they aren't; expresar cantidad y números hasta el 50; por ejemplo: there is/are a/many/a lot of?child/children; there are 30 cars; describir acciones que ocurren en el pasado: por ejemplo: I was/made/did/felt?; describir acciones y cómo se realizan: por ejemplo: he reads fast/very slowly; expresar posesión; por ejemplo: it is his/her/our car; this is Pedro's pet; formular y responder preguntas; por ejemplo: Who??/How much/many??/Can??/Where...?; dar información general sobre un tema conocido; por ejemplo: the/he/they? is/are/have/eat/read ; re-contar cuentos con apoyo de ilustraciones; por ejemplo: the?run/play/have?; there is/are?
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 13

  • IN06 OA 13
  • Demostrar conocimiento y uso del vocabulario aprendido: vocabulario temático; palabras de uso frecuente; expresiones de uso común asociadas a las funciones del nivel (por ejemplo: have lunch, catch a cold).
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 14

  • IN06 OA 14
  • Escribir, de acuerdo a un modelo y con apoyo de lenguaje visual, textos no literarios (como email, postal, agenda, invitación) y textos literarios (como cuentos, rimas, tiras cómicas) con el propósito de compartir información en torno a los temas del año.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 15

  • IN06 OA 15
  • Escribir para realizar las siguientes funciones: indicar posición; por ejemplo: The zoo is in front of the park; describir personas en cuanto a personalidad o estado; por ejemplo: he is quiet/friendly; I feel sad/happy/angry; contrastar información; por ejemplo: it can fly but it can't swim; expresar necesidad; por ejemplo: I have to?; describir y preguntar por acciones que ocurren al momento de hablar; por ejemplo: He is/isn't reading; Is he reading? Yes, he is/No, he isn't; Are they playing? Yes, they are/No, they aren't.; expresar cantidad e identificar sustantivos plurales irregulares; por ejemplo: there is/are a/many/a lot of?child/children; describir acciones que ocurren en el pasado: por ejemplo: I was/made/did/felt?; describir acciones y cómo estas se realizan; por ejemplo: he reads fast/very slowly; expresar posesión; por ejemplo: it is his/her/our car; this is Pedro's pet; expresar cantidad numérica hasta el 20; formular y responder preguntas; por ejemplo: Who??/How much/many??/Can...?/Where...?
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN06 OA 16

  • IN06 OA 16
  • Utilizar los pasos del proceso de escritura (organización de ideas, escritura, corrección y publicación), recurriendo a herramientas como diccionario en línea y procesador de texto, para: crear sus propias oraciones y párrafos breves o diálogos con la ayuda del docente; utilizar los elementos ortográficos del nivel: mayúscula (en pronombre I) y signos de interrogación; demostrar conocimiento y uso del vocabulario temático, palabras de uso frecuente y expresiones de uso común asociadas a las funciones del nivel (por ejemplo: have lunch, catch a cold).
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 09

  • LE06 OA 09
  • Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 23

  • LE06 OA 23
  • Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, mitos y leyendas, capítulos de novelas.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 01

  • LE06 OA 01
  • Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión; respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación; decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 10

  • LE06 OA 10
  • Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (seleccionar textos, investigar sobre un tema, informarse sobre actualidad, etc.), adecuando su comportamiento y cuidando el material para permitir el trabajo y la lectura de los demás.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 12

  • LE06 OA 12
  • Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: claves contextuales; raíces y afijos; preguntar a otro; diccionarios, enciclopedias e internet.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 13

  • LE06 OA 13
  • Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, blogs, etc.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 20

  • LE06 OA 20
  • Ampliar su capacidad expresiva, utilizando los recursos que ofrece el lenguaje para expresar un mismo mensaje de diversas maneras; por ejemplo: sinónimos, hipónimos e hiperónimos, locuciones, comparaciones, otros.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 19

  • LE06 OA 19
  • Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 30

  • LE06 OA 30
  • Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 28

  • LE06 OA 28
  • Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar, expresar opiniones, sentimientos e ideas; otras situaciones que requieran el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 06

  • LE06 OA 06
  • Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita; haciendo inferencias a partir de la información del texto y de sus experiencias y conocimientos; relacionando la información de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, con el texto en el cual están insertos; interpretando expresiones en lenguaje figurado; comparando información entre dos textos del mismo tema; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura; fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 02

  • LE06 OA 02
  • Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; releer lo que no fue comprendido; formular preguntas sobre lo leído y responderlas; organizar la información en esquemas o mapas conceptuales; resumir.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 07

  • LE06 OA 07
  • Evaluar críticamente la información presente en textos de diversa procedencia: determinando quién es el emisor, cuál es su propósito y a quién dirige el mensaje; evaluando si un texto entrega suficiente información para responder una determinada pregunta o cumplir un propósito; comparando la información que se entrega sobre una misma noticia en distintas fuentes.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 11

  • LE06 OA 11
  • Buscar y comparar información sobre un tema, utilizando fuentes como internet, enciclopedias, libros, prensa, etc., para llevar a cabo una investigación.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 08

  • LE06 OA 08
  • Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de textos leídos para satisfacer propósitos como estudiar, hacer una investigación, recordar detalles, etc.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 15

  • LE06 OA 15
  • Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema: organizando el texto en una estructura clara; desarrollando una idea central por párrafo; agregando las fuentes utilizadas.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 18

  • LE06 OA 18
  • Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: agregan ejemplos, datos y justificaciones para profundizar las ideas; emplean un vocabulario preciso y variado, y un registro adecuado; releen a medida que escriben; aseguran la coherencia y agregan conectores; editan, en forma independiente, aspectos de ortografía y presentación; utilizan las herramientas del procesador de textos para buscar sinónimos, corregir ortografía y gramática, y dar formato (cuando escriben en computador).
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 27

  • LE06 OA 27
  • Dialogar para compartir y desarrollar ideas y buscar acuerdos: manteniendo el foco en un tema; complementando las ideas de otro y ofreciendo sugerencias; aceptando sugerencias; haciendo comentarios en los momentos adecuados; mostrando acuerdo o desacuerdo con respeto; fundamentando su postura.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE06 OA 29

  • LE06 OA 29
  • Expresarse de manera clara y efectiva en exposiciones orales para comunicar temas de su interés: presentando las ideas de manera coherente y cohesiva; fundamentando sus planteamientos con ejemplos y datos; organizando las ideas en introducción, desarrollo y cierre; usando elementos de cohesión para relacionar cada parte de la exposición; utilizando un vocabulario variado y preciso y un registro formal adecuado a la situación comunicativa; reemplazando algunas construcciones sintácticas familiares por otras más variadas; conjugando correctamente los verbos; utilizando correctamente los participios irregulares; pronunciando claramente y usando un volumen audible, entonación, pausas y énfasis adecuados; usando gestos y posturas acordes a la situación; usando material de apoyo (power point, papelógrafo, objetos, etc.) de manera efectiva; exponiendo sin leer de un texto escrito.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 22

  • MA06 OA 22
  • Comparar distribuciones de dos grupos, provenientes de muestras aleatorias, usando diagramas de puntos y de tallo y hojas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 24

  • MA06 OA 24
  • Leer e interpretar gráficos de barra doble y circulares y comunicar sus conclusiones.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA06 OA 23

  • MA06 OA 23
  • Conjeturar acerca de la tendencia de resultados obtenidos en repeticiones de un mismo experimento con dados, monedas u otros, de manera manual y/o usando software educativo.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 02

  • MU06 OA 02
  • Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración y detalle, las sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la música escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 03

  • MU06 OA 03
  • Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta), música de compositores chilenos y del mundo (por ejemplo, "La voz de las calles" de P. H. Allende, "Evocaciones Huilliches" de Carlos Isamitt, "Fanfarria para el hombre común" de A. Copland); Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios), música chilena y sus orígenes (por ejemplo, música mapuche, Rolando Alarcón, Grupo Cuncumén); Popular (jazz, rock, fusión etc.), música chilena y sus influencias (por ejemplo, Los porfiados de la Cueca y La Ley). Escuchar apreciativamente al menos 15 músicas variadas de corta y mediana duración.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 04

  • MU06 OA 04
  • Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 06

  • MU06 OA 06
  • Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU06 OA 08

  • MU06 OA 08
  • Reflexionar sobre sus fortalezas y las áreas en que pueden mejorar en relación con la audición, interpretación y creación, propia y de otros, con respeto y autocrítica.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 08

  • OR06 OA 08
  • Participar activa y colaborativamente en la comunidad escolar y en la organización del curso: planificando y evaluando actividades encaminadas a un objetivo; organizándose para resolver problemas cotidianos de la comunidad; asumiendo y cumpliendo responsabilidades; participando en las elecciones de curso y aceptando los resultados; respetando los derechos de los demás, sin discriminar en la distribución de roles y responsabilidades, entre otros; estableciendo acuerdos a través del diálogo y la toma de decisiones democráticas; evaluando el cumplimiento de los acuerdos de curso.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 09

  • OR06 OA 09
  • Practicar en forma autónoma y perseverante, hábitos y actitudes orientadas a favorecer el aprendizaje y a desarrollar sus intereses, tales como: establecer metas de aprendizaje; estudiar con anticipación, organizando su tiempo; trabajar en forma colaborativa; respetar el estudio y el trabajo de otros; evitar el plagio y la copia; preguntar y buscar información sobre temas de su interés; desarrollar actividades en relación a sus propios intereses.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR06 OA 05

  • OR06 OA 05
  • Reconocer y describir causas y consecuencias del consumo de drogas (por ejemplo, tabaco, alcohol, marihuana), identificar factores que lo previenen y proponer estrategias para enfrentarlo, como mantener hábitos de vida saludable y aprender a manejar el stress.
  • Orientación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE06 OA 01

  • TE06 OA 01
  • Crear diseños de objetos y sistemas tecnológicos para resolver problemas o aprovechar oportunidades:desde diversos ámbitos tecnológicos determinados y tópicos de otras asignaturas; representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada, dibujo técnico o usando TIC; innovando con productos.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE06 OA 02

  • TE06 OA 02
  • Planificar la elaboración de objetos o servicios tecnológicos, incorporando la secuencia de acciones, tiempos, costos y recursos necesarios o alternativos para lograr el resultado deseado, y discutiendo las implicancias ambientales y sociales de los elementos considerados.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE06 OA 03

  • TE06 OA 03
  • Elaborar un producto tecnológico para resolver problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando dominio en el uso de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar, perforar, mezclar, lijar, serrar y pintar, entre otras; materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, desechos, entre otros.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE06 OA 04

  • TE06 OA 04
  • Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios de funcionamiento, técnicos, medioambientales, estéticos y de seguridad, dialogando sobre sus resultados y aplicando correcciones según corresponda.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN06 OAH a

  • CN06 OAH a
  • Identificar preguntas simples de carácter científico, que permitan realizar una investigación y formular una predicción de los resultados de ésta, fundamentándolos.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH b

  • CN06 OAH b
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones experimentales y no experimentales de manera independiente: en base a una pregunta formulada por ellos u otros; identificando variables que se mantienen, que se cambian y que dan resultado en una investigación experimental; trabajando de forma individual o colaborativa; obteniendo información sobre el tema en estudio a partir de diversas fuentes y aplicando estrategias para organizar y comunicar la información.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH c

  • CN06 OAH c
  • Medir y registrar datos en forma precisa con instrumentos de medición, especificando las unidades de medida, identificando patrones simples y usando las TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH d

  • CN06 OAH d
  • Seleccionar materiales e instrumentos, usándolos de manera segura y adecuada identificando los riesgos potenciales.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH e

  • CN06 OAH e
  • Formular explicaciones razonables y conclusiones a partir de la comparación entre los resultados obtenidos en la experimentación y sus predicciones.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH f

  • CN06 OAH f
  • Comunicar y representar evidencias y conclusiones de una investigación, utilizando modelos, presentaciones, TIC, informes, entre otros.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH g

  • CN06 OAH g
  • Reflexionar, comunicar y proponer mejoras en sus investigaciones, identificando errores y aspectos a mejorar en sus procedimientos.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH e

  • HI06 OAH e
  • Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes primarias y secundarias, identificando el contexto histórico e infiriendo la intención o la función original de estas fuentes.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH f

  • HI06 OAH f
  • Investigar sobre temas del nivel y aplicar distintas estrategias para registrar y organizar la información obtenida de dos o más fuentes sobre un tema (como organizadores gráficos, tablas, lista de ideas principales y esquemas, entre otros).
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH g

  • HI06 OAH g
  • Contrastar información a partir de dos fuentes históricas y/o geográficas distintas, por medio de preguntas dirigidas, y extraer conclusiones.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH h

  • HI06 OAH h
  • Formular y responder preguntas para profundizar sobre temas de su interés, con relación al pasado, al presente o al entorno geográfico.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH i

  • HI06 OAH i
  • Fundamentar opiniones frente a temas estudiados en el nivel, utilizando fuentes, datos y evidencia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH j

  • HI06 OAH j
  • Comparar distintos puntos de vista respecto de un mismo tema.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH k

  • HI06 OAH k
  • Evaluar posibles soluciones frente a un problema o proyecto y justificar su elección.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH l

  • HI06 OAH l
  • Explicar las causas de un proceso histórico, reconociendo su carácter multicausal.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH n

  • HI06 OAH n
  • Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas históricos o geográficos del nivel, organizando la exposición o el informe con una estructura adecuada, incorporando el material de apoyo pertinente y respondiendo preguntas de la audiencia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH a

  • MA06 OAH a
  • Resolver problemas: Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemático.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH b

  • MA06 OAH b
  • Resolver problemas: Resolver problemas aplicando una variedad de estrategias, como: la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar; comprender y evaluar estrategias de resolución de problemas de otros.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH c

  • MA06 OAH c
  • Argumentar y comunicar: Formular preguntas y posibles respuestas frente a suposiciones y reglas matemáticas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH d

  • MA06 OAH d
  • Argumentar y comunicar: Comprobar reglas y propiedades.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH e

  • MA06 OAH e
  • Argumentar y comunicar: Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemáticos:describiendo los procedimientos utilizados; usando los términos matemáticos pertinentes.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH f

  • MA06 OAH f
  • Argumentar y comunicar: Comprender y evaluar estrategias de resolución de problemas de otros.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH g

  • MA06 OAH g
  • Argumentar y comunicar: Identificar un error, explicar su causa y corregirlo.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH h

  • MA06 OAH h
  • Argumentar y comunicar: Documentar el proceso de aprendizaje, registrándolo en forma estructurada y comprensible.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH i

  • MA06 OAH i
  • Modelar: Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones, la ubicación en la recta numérica y el plano, el análisis de datos, predicciones acerca de la probabilidad de ocurrencia de eventos, y reglas con lenguaje algebraico.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH j

  • MA06 OAH j
  • Modelar: Traducir expresiones en lenguaje natural a lenguaje matemático y viceversa.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH k

  • MA06 OAH k
  • Modelar: Modelar matemáticamente situaciones cotidianas: organizando datos;identificando patrones o regularidades;usando simbología matemática para expresarlas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH l

  • MA06 OAH l
  • Representar: Extraer información del entorno y representarla matemáticamente en diagramas, tablas y gráficos, interpretando los datos extraídos.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH m

  • MA06 OAH m
  • Representar: Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH n

  • MA06 OAH n
  • Representar: Imaginar una situación y expresarla por medio de modelos matemáticos.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN06 OAH a

  • CN06 OAH a
  • Identificar preguntas simples de carácter científico, que permitan realizar una investigación y formular una predicción de los resultados de ésta, fundamentándolos.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH b

  • CN06 OAH b
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones experimentales y no experimentales de manera independiente: en base a una pregunta formulada por ellos u otros; identificando variables que se mantienen, que se cambian y que dan resultado en una investigación experimental; trabajando de forma individual o colaborativa; obteniendo información sobre el tema en estudio a partir de diversas fuentes y aplicando estrategias para organizar y comunicar la información.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH c

  • CN06 OAH c
  • Medir y registrar datos en forma precisa con instrumentos de medición, especificando las unidades de medida, identificando patrones simples y usando las TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH e

  • CN06 OAH e
  • Formular explicaciones razonables y conclusiones a partir de la comparación entre los resultados obtenidos en la experimentación y sus predicciones.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH f

  • CN06 OAH f
  • Comunicar y representar evidencias y conclusiones de una investigación, utilizando modelos, presentaciones, TIC, informes, entre otros.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH a

  • HI06 OAH a
  • Representar e interpretar secuencias cronológicas mediante líneas de tiempo simples y paralelas, e identificar períodos y acontecimientos simultáneos.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH b

  • HI06 OAH b
  • Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (años, décadas, siglos, períodos, hitos) y utilizarlos en relación con la historia de Chile.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH c

  • HI06 OAH c
  • Analizar elementos de continuidad y de cambio en procesos, entre períodos históricos y en relación con la actualidad, considerando aspectos sociales, políticos, culturales y económicos.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH d

  • HI06 OAH d
  • Usar herramientas geográficas para ubicar, caracterizar y relacionar elementos del espacio geográfico, como regiones, climas, paisajes, población, recursos y riesgos naturales.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH e

  • HI06 OAH e
  • Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes primarias y secundarias, identificando el contexto histórico e infiriendo la intención o la función original de estas fuentes.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH f

  • HI06 OAH f
  • Investigar sobre temas del nivel y aplicar distintas estrategias para registrar y organizar la información obtenida de dos o más fuentes sobre un tema (como organizadores gráficos, tablas, lista de ideas principales y esquemas, entre otros).
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH g

  • HI06 OAH g
  • Contrastar información a partir de dos fuentes históricas y/o geográficas distintas, por medio de preguntas dirigidas, y extraer conclusiones.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH h

  • HI06 OAH h
  • Formular y responder preguntas para profundizar sobre temas de su interés, con relación al pasado, al presente o al entorno geográfico.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH i

  • HI06 OAH i
  • Fundamentar opiniones frente a temas estudiados en el nivel, utilizando fuentes, datos y evidencia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH l

  • HI06 OAH l
  • Explicar las causas de un proceso histórico, reconociendo su carácter multicausal.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH n

  • HI06 OAH n
  • Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas históricos o geográficos del nivel, organizando la exposición o el informe con una estructura adecuada, incorporando el material de apoyo pertinente y respondiendo preguntas de la audiencia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH a

  • MA06 OAH a
  • Resolver problemas: Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemático.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH b

  • MA06 OAH b
  • Resolver problemas: Resolver problemas aplicando una variedad de estrategias, como: la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar; comprender y evaluar estrategias de resolución de problemas de otros.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH c

  • MA06 OAH c
  • Argumentar y comunicar: Formular preguntas y posibles respuestas frente a suposiciones y reglas matemáticas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH d

  • MA06 OAH d
  • Argumentar y comunicar: Comprobar reglas y propiedades.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH e

  • MA06 OAH e
  • Argumentar y comunicar: Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemáticos:describiendo los procedimientos utilizados; usando los términos matemáticos pertinentes.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH f

  • MA06 OAH f
  • Argumentar y comunicar: Comprender y evaluar estrategias de resolución de problemas de otros.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH g

  • MA06 OAH g
  • Argumentar y comunicar: Identificar un error, explicar su causa y corregirlo.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH h

  • MA06 OAH h
  • Argumentar y comunicar: Documentar el proceso de aprendizaje, registrándolo en forma estructurada y comprensible.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH i

  • MA06 OAH i
  • Modelar: Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones, la ubicación en la recta numérica y el plano, el análisis de datos, predicciones acerca de la probabilidad de ocurrencia de eventos, y reglas con lenguaje algebraico.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH j

  • MA06 OAH j
  • Modelar: Traducir expresiones en lenguaje natural a lenguaje matemático y viceversa.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH k

  • MA06 OAH k
  • Modelar: Modelar matemáticamente situaciones cotidianas: organizando datos;identificando patrones o regularidades;usando simbología matemática para expresarlas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH l

  • MA06 OAH l
  • Representar: Extraer información del entorno y representarla matemáticamente en diagramas, tablas y gráficos, interpretando los datos extraídos.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH m

  • MA06 OAH m
  • Representar: Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH n

  • MA06 OAH n
  • Representar: Imaginar una situación y expresarla por medio de modelos matemáticos.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN06 OAH a

  • CN06 OAH a
  • Identificar preguntas simples de carácter científico, que permitan realizar una investigación y formular una predicción de los resultados de ésta, fundamentándolos.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH b

  • CN06 OAH b
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones experimentales y no experimentales de manera independiente: en base a una pregunta formulada por ellos u otros; identificando variables que se mantienen, que se cambian y que dan resultado en una investigación experimental; trabajando de forma individual o colaborativa; obteniendo información sobre el tema en estudio a partir de diversas fuentes y aplicando estrategias para organizar y comunicar la información.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH c

  • CN06 OAH c
  • Medir y registrar datos en forma precisa con instrumentos de medición, especificando las unidades de medida, identificando patrones simples y usando las TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH d

  • CN06 OAH d
  • Seleccionar materiales e instrumentos, usándolos de manera segura y adecuada identificando los riesgos potenciales.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH e

  • CN06 OAH e
  • Formular explicaciones razonables y conclusiones a partir de la comparación entre los resultados obtenidos en la experimentación y sus predicciones.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH f

  • CN06 OAH f
  • Comunicar y representar evidencias y conclusiones de una investigación, utilizando modelos, presentaciones, TIC, informes, entre otros.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH a

  • HI06 OAH a
  • Representar e interpretar secuencias cronológicas mediante líneas de tiempo simples y paralelas, e identificar períodos y acontecimientos simultáneos.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH b

  • HI06 OAH b
  • Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (años, décadas, siglos, períodos, hitos) y utilizarlos en relación con la historia de Chile.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH c

  • HI06 OAH c
  • Analizar elementos de continuidad y de cambio en procesos, entre períodos históricos y en relación con la actualidad, considerando aspectos sociales, políticos, culturales y económicos.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH e

  • HI06 OAH e
  • Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes primarias y secundarias, identificando el contexto histórico e infiriendo la intención o la función original de estas fuentes.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH f

  • HI06 OAH f
  • Investigar sobre temas del nivel y aplicar distintas estrategias para registrar y organizar la información obtenida de dos o más fuentes sobre un tema (como organizadores gráficos, tablas, lista de ideas principales y esquemas, entre otros).
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH g

  • HI06 OAH g
  • Contrastar información a partir de dos fuentes históricas y/o geográficas distintas, por medio de preguntas dirigidas, y extraer conclusiones.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH h

  • HI06 OAH h
  • Formular y responder preguntas para profundizar sobre temas de su interés, con relación al pasado, al presente o al entorno geográfico.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH i

  • HI06 OAH i
  • Fundamentar opiniones frente a temas estudiados en el nivel, utilizando fuentes, datos y evidencia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH j

  • HI06 OAH j
  • Comparar distintos puntos de vista respecto de un mismo tema.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH l

  • HI06 OAH l
  • Explicar las causas de un proceso histórico, reconociendo su carácter multicausal.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH m

  • HI06 OAH m
  • Participar en conversaciones grupales, expresando opiniones fundamentadas, respetando puntos de vista y formulando preguntas relacionadas con el tema.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH n

  • HI06 OAH n
  • Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas históricos o geográficos del nivel, organizando la exposición o el informe con una estructura adecuada, incorporando el material de apoyo pertinente y respondiendo preguntas de la audiencia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH a

  • MA06 OAH a
  • Resolver problemas: Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemático.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH b

  • MA06 OAH b
  • Resolver problemas: Resolver problemas aplicando una variedad de estrategias, como: la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar; comprender y evaluar estrategias de resolución de problemas de otros.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH c

  • MA06 OAH c
  • Argumentar y comunicar: Formular preguntas y posibles respuestas frente a suposiciones y reglas matemáticas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH d

  • MA06 OAH d
  • Argumentar y comunicar: Comprobar reglas y propiedades.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH e

  • MA06 OAH e
  • Argumentar y comunicar: Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemáticos:describiendo los procedimientos utilizados; usando los términos matemáticos pertinentes.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH f

  • MA06 OAH f
  • Argumentar y comunicar: Comprender y evaluar estrategias de resolución de problemas de otros.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH g

  • MA06 OAH g
  • Argumentar y comunicar: Identificar un error, explicar su causa y corregirlo.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH h

  • MA06 OAH h
  • Argumentar y comunicar: Documentar el proceso de aprendizaje, registrándolo en forma estructurada y comprensible.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH i

  • MA06 OAH i
  • Modelar: Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones, la ubicación en la recta numérica y el plano, el análisis de datos, predicciones acerca de la probabilidad de ocurrencia de eventos, y reglas con lenguaje algebraico.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH j

  • MA06 OAH j
  • Modelar: Traducir expresiones en lenguaje natural a lenguaje matemático y viceversa.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH k

  • MA06 OAH k
  • Modelar: Modelar matemáticamente situaciones cotidianas: organizando datos;identificando patrones o regularidades;usando simbología matemática para expresarlas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH l

  • MA06 OAH l
  • Representar: Extraer información del entorno y representarla matemáticamente en diagramas, tablas y gráficos, interpretando los datos extraídos.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH m

  • MA06 OAH m
  • Representar: Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH n

  • MA06 OAH n
  • Representar: Imaginar una situación y expresarla por medio de modelos matemáticos.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN06 OAH a

  • CN06 OAH a
  • Identificar preguntas simples de carácter científico, que permitan realizar una investigación y formular una predicción de los resultados de ésta, fundamentándolos.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH b

  • CN06 OAH b
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones experimentales y no experimentales de manera independiente: en base a una pregunta formulada por ellos u otros; identificando variables que se mantienen, que se cambian y que dan resultado en una investigación experimental; trabajando de forma individual o colaborativa; obteniendo información sobre el tema en estudio a partir de diversas fuentes y aplicando estrategias para organizar y comunicar la información.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH c

  • CN06 OAH c
  • Medir y registrar datos en forma precisa con instrumentos de medición, especificando las unidades de medida, identificando patrones simples y usando las TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH d

  • CN06 OAH d
  • Seleccionar materiales e instrumentos, usándolos de manera segura y adecuada identificando los riesgos potenciales.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH e

  • CN06 OAH e
  • Formular explicaciones razonables y conclusiones a partir de la comparación entre los resultados obtenidos en la experimentación y sus predicciones.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN06 OAH f

  • CN06 OAH f
  • Comunicar y representar evidencias y conclusiones de una investigación, utilizando modelos, presentaciones, TIC, informes, entre otros.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH d

  • HI06 OAH d
  • Usar herramientas geográficas para ubicar, caracterizar y relacionar elementos del espacio geográfico, como regiones, climas, paisajes, población, recursos y riesgos naturales.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH f

  • HI06 OAH f
  • Investigar sobre temas del nivel y aplicar distintas estrategias para registrar y organizar la información obtenida de dos o más fuentes sobre un tema (como organizadores gráficos, tablas, lista de ideas principales y esquemas, entre otros).
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH g

  • HI06 OAH g
  • Contrastar información a partir de dos fuentes históricas y/o geográficas distintas, por medio de preguntas dirigidas, y extraer conclusiones.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH h

  • HI06 OAH h
  • Formular y responder preguntas para profundizar sobre temas de su interés, con relación al pasado, al presente o al entorno geográfico.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH i

  • HI06 OAH i
  • Fundamentar opiniones frente a temas estudiados en el nivel, utilizando fuentes, datos y evidencia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH j

  • HI06 OAH j
  • Comparar distintos puntos de vista respecto de un mismo tema.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH k

  • HI06 OAH k
  • Evaluar posibles soluciones frente a un problema o proyecto y justificar su elección.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH m

  • HI06 OAH m
  • Participar en conversaciones grupales, expresando opiniones fundamentadas, respetando puntos de vista y formulando preguntas relacionadas con el tema.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI06 OAH n

  • HI06 OAH n
  • Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas históricos o geográficos del nivel, organizando la exposición o el informe con una estructura adecuada, incorporando el material de apoyo pertinente y respondiendo preguntas de la audiencia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH a

  • MA06 OAH a
  • Resolver problemas: Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemático.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH b

  • MA06 OAH b
  • Resolver problemas: Resolver problemas aplicando una variedad de estrategias, como: la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar; comprender y evaluar estrategias de resolución de problemas de otros.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH c

  • MA06 OAH c
  • Argumentar y comunicar: Formular preguntas y posibles respuestas frente a suposiciones y reglas matemáticas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH d

  • MA06 OAH d
  • Argumentar y comunicar: Comprobar reglas y propiedades.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH e

  • MA06 OAH e
  • Argumentar y comunicar: Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemáticos:describiendo los procedimientos utilizados; usando los términos matemáticos pertinentes.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH f

  • MA06 OAH f
  • Argumentar y comunicar: Comprender y evaluar estrategias de resolución de problemas de otros.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH g

  • MA06 OAH g
  • Argumentar y comunicar: Identificar un error, explicar su causa y corregirlo.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH h

  • MA06 OAH h
  • Argumentar y comunicar: Documentar el proceso de aprendizaje, registrándolo en forma estructurada y comprensible.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH i

  • MA06 OAH i
  • Modelar: Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones, la ubicación en la recta numérica y el plano, el análisis de datos, predicciones acerca de la probabilidad de ocurrencia de eventos, y reglas con lenguaje algebraico.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH j

  • MA06 OAH j
  • Modelar: Traducir expresiones en lenguaje natural a lenguaje matemático y viceversa.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH k

  • MA06 OAH k
  • Modelar: Modelar matemáticamente situaciones cotidianas: organizando datos;identificando patrones o regularidades;usando simbología matemática para expresarlas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH l

  • MA06 OAH l
  • Representar: Extraer información del entorno y representarla matemáticamente en diagramas, tablas y gráficos, interpretando los datos extraídos.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH m

  • MA06 OAH m
  • Representar: Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA06 OAH n

  • MA06 OAH n
  • Representar: Imaginar una situación y expresarla por medio de modelos matemáticos.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

AR06 OAA D

  • AR06 OAA D
  • Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

AR06 OAA G

  • AR06 OAA G
  • Respetar el trabajo artístico de otros, valorando la originalidad.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN06 OAA A

  • CN06 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN06 OAA B

  • CN06 OAA B
  • Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN06 OAA C

  • CN06 OAA C
  • Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del ambiente.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA B

  • EF06 OAA B
  • Demostrar disposición a mejorar su condición física e interés por practicar actividad física de forma regular.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA D

  • EF06 OAA D
  • Demostrar disposición a participar de manera activa en la clase.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA H

  • EF06 OAA H
  • Demostrar disposición al esfuerzo personal, superación y perseverancia.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI06 OAA D

  • HI06 OAA D
  • Respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI06 OAA E

  • HI06 OAA E
  • Participar solidaria y responsablemente en las actividades y proyectos del establecimiento y del espacio comunitario, demostrando espíritu emprendedor.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI06 OAA G

  • HI06 OAA G
  • Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI06 OAA H

  • HI06 OAA H
  • Demostrar valoración por la democracia, reconociendo su importancia para la convivencia y el resguardo de derechos.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA A

  • IN06 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer tanto su propia realidad como otras realidades y culturas, valorando lo propio y ampliando su conocimiento de mundo.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA B

  • IN06 OAA B
  • Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades para aprender un nuevo idioma.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA C

  • IN06 OAA C
  • Demostrar respeto ante otras personas, realidades o culturas, reconociendo sus aportes y valorando la diversidad de modos de vida.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA D

  • IN06 OAA D
  • Manifestar un estilo de trabajo y estudio riguroso y perseverante para alcanzar los propósitos de la asignatura.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE06 OAA A

  • LE06 OAA A
  • Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE06 OAA C

  • LE06 OAA C
  • Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa por medio de la comunicación oral y escrita.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE06 OAA F

  • LE06 OAA F
  • Demostrar empatía hacia los demás, comprendiendo el contexto en el que se sitúan.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA06 OAA B

  • MA06 OAA B
  • Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA06 OAA C

  • MA06 OAA C
  • Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA06 OAA D

  • MA06 OAA D
  • Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA A

  • MU06 OAA A
  • Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA C

  • MU06 OAA C
  • Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos, mediante diversas formas de expresión musical.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA E

  • MU06 OAA E
  • Reconocer la dimensión espiritual y trascendente del arte y la música para el ser humano.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA G

  • MU06 OAA G
  • Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión, reflexión y creación musical.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE06 OAA B

  • TE06 OAA B
  • Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE06 OAA D

  • TE06 OAA D
  • Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE06 OAA E

  • TE06 OAA E
  • Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

AR06 OAA B

  • AR06 OAA B
  • Demostrar disposición a expresar artísticamente las propias ideas y sentimientos.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

AR06 OAA E

  • AR06 OAA E
  • Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN06 OAA A

  • CN06 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN06 OAA D

  • CN06 OAA D
  • Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo común.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN06 OAA E

  • CN06 OAA E
  • Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable a través del desarrollo físico y el autocuidado.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA A

  • EF06 OAA A
  • Valorar los efectos positivos de la práctica regular de actividad física en la salud.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA B

  • EF06 OAA B
  • Demostrar disposición a mejorar su condición física e interés por practicar actividad física de forma regular.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA D

  • EF06 OAA D
  • Demostrar disposición a participar de manera activa en la clase.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA H

  • EF06 OAA H
  • Demostrar disposición al esfuerzo personal, superación y perseverancia.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI06 OAA C

  • HI06 OAA C
  • Respetar y defender la igualdad de derechos entre hombres y mujeres y apreciar la importancia de desarrollar relaciones que potencien su participación equitativa en la vida económica, familiar, social y cultural.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI06 OAA I

  • HI06 OAA I
  • Demostrar valoración por la vida en sociedad para el desarrollo y el crecimiento de la persona.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA A

  • IN06 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer tanto su propia realidad como otras realidades y culturas, valorando lo propio y ampliando su conocimiento de mundo.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA B

  • IN06 OAA B
  • Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades para aprender un nuevo idioma.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA C

  • IN06 OAA C
  • Demostrar respeto ante otras personas, realidades o culturas, reconociendo sus aportes y valorando la diversidad de modos de vida.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA D

  • IN06 OAA D
  • Manifestar un estilo de trabajo y estudio riguroso y perseverante para alcanzar los propósitos de la asignatura.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE06 OAA A

  • LE06 OAA A
  • Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE06 OAA D

  • LE06 OAA D
  • Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propósitos de la asignatura.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE06 OAA E

  • LE06 OAA E
  • Reflexionar sobre sí mismo, sus ideas y sus intereses para comprenderse y valorarse.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA06 OAA C

  • MA06 OAA C
  • Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA06 OAA D

  • MA06 OAA D
  • Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA06 OAA E

  • MA06 OAA E
  • Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA A

  • MU06 OAA A
  • Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA C

  • MU06 OAA C
  • Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos, mediante diversas formas de expresión musical.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA E

  • MU06 OAA E
  • Reconocer la dimensión espiritual y trascendente del arte y la música para el ser humano.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA G

  • MU06 OAA G
  • Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión, reflexión y creación musical.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE06 OAA A

  • TE06 OAA A
  • Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico, y disposición a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE06 OAA B

  • TE06 OAA B
  • Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE06 OAA E

  • TE06 OAA E
  • Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

AR06 OAA F

  • AR06 OAA F
  • Respetar y valorar el trabajo riguroso y el esfuerzo propio y de otros.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

AR06 OAA H

  • AR06 OAA H
  • Manifestar respeto por diversas formas de expresión.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN06 OAA A

  • CN06 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN06 OAA C

  • CN06 OAA C
  • Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del ambiente.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN06 OAA F

  • CN06 OAA F
  • Reconocer la importancia de seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA B

  • EF06 OAA B
  • Demostrar disposición a mejorar su condición física e interés por practicar actividad física de forma regular.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA D

  • EF06 OAA D
  • Demostrar disposición a participar de manera activa en la clase.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA E

  • EF06 OAA E
  • Promover la participación equitativa de hombres y mujeres en toda actividad física y deporte.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA H

  • EF06 OAA H
  • Demostrar disposición al esfuerzo personal, superación y perseverancia.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI06 OAA A

  • HI06 OAA A
  • Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una disposición positiva a la crítica y la autocrítica.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI06 OAA B

  • HI06 OAA B
  • Reconocer la importancia y la dignidad de todos los trabajos, valorando y respetando a las personas que los realizan.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI06 OAA D

  • HI06 OAA D
  • Respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA A

  • IN06 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer tanto su propia realidad como otras realidades y culturas, valorando lo propio y ampliando su conocimiento de mundo.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA B

  • IN06 OAA B
  • Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades para aprender un nuevo idioma.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA C

  • IN06 OAA C
  • Demostrar respeto ante otras personas, realidades o culturas, reconociendo sus aportes y valorando la diversidad de modos de vida.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA D

  • IN06 OAA D
  • Manifestar un estilo de trabajo y estudio riguroso y perseverante para alcanzar los propósitos de la asignatura.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE06 OAA A

  • LE06 OAA A
  • Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE06 OAA C

  • LE06 OAA C
  • Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa por medio de la comunicación oral y escrita.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE06 OAA E

  • LE06 OAA E
  • Reflexionar sobre sí mismo, sus ideas y sus intereses para comprenderse y valorarse.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE06 OAA G

  • LE06 OAA G
  • Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista, reconociendo el diálogo como una herramienta de enriquecimiento personal y social.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA06 OAA A

  • MA06 OAA A
  • Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA06 OAA B

  • MA06 OAA B
  • Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA06 OAA F

MU06 OAA A

  • MU06 OAA A
  • Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA B

  • MU06 OAA B
  • Demostrar confianza en sí mismos al presentar a otros o compartir su música.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA C

  • MU06 OAA C
  • Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos, mediante diversas formas de expresión musical.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA D

  • MU06 OAA D
  • Reconocer y valorar los diversos estilos y expresiones musicales.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA G

  • MU06 OAA G
  • Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión, reflexión y creación musical.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE06 OAA C

  • TE06 OAA C
  • Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creación y diseño de tecnologías innovadoras.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE06 OAA D

  • TE06 OAA D
  • Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

AR06 OAA A

  • AR06 OAA A
  • Disfrutar de múltiples expresiones artísticas.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

AR06 OAA C

  • AR06 OAA C
  • Valorar y cuidar el patrimonio artístico de su comunidad, región, país y de la humanidad.
  • Artes Visuales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN06 OAA A

  • CN06 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN06 OAA B

  • CN06 OAA B
  • Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN06 OAA F

  • CN06 OAA F
  • Reconocer la importancia de seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva.
  • Ciencias Naturales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA C

  • EF06 OAA C
  • Demostrar confianza en sí mismos al practicar actividad física.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA E

  • EF06 OAA E
  • Promover la participación equitativa de hombres y mujeres en toda actividad física y deporte.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA F

  • EF06 OAA F
  • Respetar la diversidad física de las personas, sin discriminar por características como altura, peso, color de piel o pelo, etc.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF06 OAA G

  • EF06 OAA G
  • Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
  • Educación Física y Salud - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI06 OAA A

  • HI06 OAA A
  • Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una disposición positiva a la crítica y la autocrítica.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI06 OAA D

  • HI06 OAA D
  • Respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI06 OAA F

  • HI06 OAA F
  • Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la valoración y la reflexión sobre su historia personal, su comunidad y el país.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA A

  • IN06 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer tanto su propia realidad como otras realidades y culturas, valorando lo propio y ampliando su conocimiento de mundo.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA B

  • IN06 OAA B
  • Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades para aprender un nuevo idioma.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA C

  • IN06 OAA C
  • Demostrar respeto ante otras personas, realidades o culturas, reconociendo sus aportes y valorando la diversidad de modos de vida.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN06 OAA D

  • IN06 OAA D
  • Manifestar un estilo de trabajo y estudio riguroso y perseverante para alcanzar los propósitos de la asignatura.
  • Inglés - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE06 OAA A

  • LE06 OAA A
  • Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE06 OAA C

  • LE06 OAA C
  • Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa por medio de la comunicación oral y escrita.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE06 OAA D

  • LE06 OAA D
  • Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propósitos de la asignatura.
  • Lenguaje y Comunicación - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA06 OAA A

  • MA06 OAA A
  • Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA06 OAA E

  • MA06 OAA E
  • Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.
  • Matemática - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA06 OAA F

MU06 OAA A

  • MU06 OAA A
  • Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA B

  • MU06 OAA B
  • Demostrar confianza en sí mismos al presentar a otros o compartir su música.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA D

  • MU06 OAA D
  • Reconocer y valorar los diversos estilos y expresiones musicales.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU06 OAA G

  • MU06 OAA G
  • Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión, reflexión y creación musical.
  • Música - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE06 OAA A

  • TE06 OAA A
  • Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico, y disposición a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE06 OAA B

  • TE06 OAA B
  • Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE06 OAA C

  • TE06 OAA C
  • Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creación y diseño de tecnologías innovadoras.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE06 OAA D

  • TE06 OAA D
  • Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE06 OAA E

  • TE06 OAA E
  • Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.
  • Tecnología - 6 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información
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