4° básico

Visión global del año por unidades

Unidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4

Unidad 1

  • Artes Visuales
  • Desarrollo de la expresión y creatividad visual mediante el trabajo artístico basado en el tema del entorno natural y paisaje americano.
  • 18 horas pedagógicas
  • Más información
Entorno natural: (vegetales, animales, minerales); Paisaje americano;Escultura (Arte ambiental, land art, materiales naturales); Pintura (mosaico con elementos naturales); Forma figurativa y no figurativa; Formas microscópicas.

Unidad 1

  • Ciencias Naturales
  • Concepto de materia y sus estados, características y propiedades. Cuantificar magnitudes de masa, volumen y temperatura.
  • 39 horas pedagógicas
  • Más información
Materia, sólido, líquido, gaseoso, masa, volumen, temperatura, gramo, litro, grado Celsius, fuerza, peso, fuerza de roce y fuerza magnética..

Unidad 1

  • Educación Física y Salud
  • Control de habilidades de locomoción, manipulación y estabilidad. Juegos colectivos: resolver problemas de espacio, tiempo y número de personas.
  • 30 horas pedagógicas
  • Más información
Calentamiento, seguridad, intensidad moderada, intensidad vigorosa, hábitos posturales, higiene, alimentación saludable, frecuencia cardiaca..

Unidad 1

  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales
  • Conocimiento de América, progresando en las habilidades de orientación espacial, y usando mapas y coordenadas geográficas para localizar lugares.
  • 34 horas pedagógicas
  • Más información
Coordenadas geográficas, paralelos, meridianos, círculo del Ecuador, meridiano de Greenwich, polos, latitud, longitud, continentes, recursos naturales renovables y no renovables, recursos abundantes y recursos escasos, medioambiente, desarrollo sostenible, paisajes.

Unidad 1: How do you feel?

  • Inglés
  • Actividades lúdicas que motiven la interacción con sus compañeros. Nuevo vocabulario. Realización propia de diálogos e invitaciones.
  • Más información
Expresiones relacionadas con la salud: How do you feel? I feel sick; I feel great. What's the matter with him? He has a cold. My leg hurts. That's too bad. Expresiones para ofrecer consejos: You should eat healthy food; you shouldn't eat lots of candies. Expresiones relacionadas con la clase; por ejemplo: take out your?; put away your?; stand up..

Unidad 1

  • Lenguaje y Comunicación
  • Habilidades comunicativas mediante la producción oral y escrita de textos narrativos y no literarios. Estrategias para llevar a cabo diálogos y discusiones en clases.
  • 77 horas pedagógicas
  • Más información
.

Unidad 1

  • Matemática
  • Número hasta el 10.000. Algoritmos de la multiplicación y división en la resolución de problemas rutinarios en contextos cotidianos. Estrategias para resolver los problemas.
  • 58 horas pedagógicas
  • Más información
Valor posicional - sumando - suma - diferencia -sustracción repetida -factor - producto - divisor.

Unidad 1

  • Música
  • Profundizar la relación con los instrumentos musicales a través de la audición, interpretación y creación. Escuchar música de diferentes estilos y experimentar con material sonoro. Incorporar la música popular en forma sistemática.
  • 19 horas pedagógicas
  • Más información
Timbre, ostinato, instrumento de viento, instrumento de cuerda, instrumento de percusión, orquesta..

Unidad 1

  • Orientación
  • Resolución de conflictos. Propuesta de acciones para superarse. Fomento de hábitos, como la responsabilidad y el esfuerzo, en el trabajo escolar.
  • 10 horas pedagógicas
  • Más información
Características personales, habilidades, fortalezas, superación, conflictos, acuerdos, estrategias, sentimientos, participación, elección, directiva, convivencia, esfuerzo, responsabilidad, organización, autocuidado, hábitos, vida saludable..

Unidad 1

  • Tecnología
  • Habilidades en el uso de software de presentación y de hojas de cálculo, como apoyo escolar para organizar y comunicar ideas.
  • 12 horas pedagógicas
  • Más información
Presentaciones, documento, hoja de cálculo, navegador, buscador, dirección web, correo electrónico..

Unidad 2

  • Artes Visuales
  • Realizar trabajos de arte basados en la pintura y artesanía de las culturas precolombinas y americanas, centrándose en las líneas de contorno.
  • 18 horas pedagógicas
  • Más información
Arte Precolombino: arte indígena; Artesanía; canastos, bolsas, ponchos, estuches, fuentes, ollas, jarros, tejido, telar, otros. Arte rupestre: pintura en las cuevas y piedras. Línea de contorno, línea de dibujo; Tonos y matices, colores pasteles, colores oscuros.

Unidad 2

  • Ciencias Naturales
  • Fenómenos sísmicos y sus efectos. Manifestaciones geológicas y el análisis de las capas que constituyen la Tierra. Placas tectónicas.
  • 18 horas pedagógicas
  • Más información
Tierra, corteza, manto, núcleo, placas tectónicas, sismos, tsunamis, erupciones volcánicas, riesgos naturales, prevención, seguridad.

Unidad 2

  • Educación Física y Salud
  • Habilidades para atrapar objetos, desplazarse botando un balón en zigzag, saltar y caminar sobre una base a pequeña altura. Medición de la frecuencia cardiaca.
  • 28 horas pedagógicas
  • Más información
Calentamiento, condición física, resistencia, fuerza, fatiga, tensión muscular, velocidad, flexibilidad, frecuencia cardiaca, frecuencia respiratoria, percepción de esfuerzo, salud..

Unidad 2

  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales
  • Los mayas y los aztecas. Su legado cultural en el presente, en las sociedades que habitan los territorios antiguamente poblados por ellos.
  • 28 horas pedagógicas
  • Más información
América, civilización maya, civilización azteca, México, Guatemala, España, imperio, ciudad-Estado, comercio, agricultura, cultivos, tala y roza, chinampas, rey (Ahau), emperador (Tlatoani), Moctezuma, nobleza, esclavitud, guerras floridas, Tenochtitlán, Chichen Itzá, pirámides, astronomía, códices, náhuatl, politeísmo.

Unidad 2: The city: means of transportation and occupations

  • Inglés
  • Expresar ideas sobre la ciudad y sus medios de transporte, dando indicaciones acerca de lugares. Las profesiones y ocupaciones.
  • Más información
Expresiones para preguntar por direcciones: Excuse me, where is the post office? How do you go to the park? How can I get there?. Direcciones y preposiciones: turn left; go straight ahead; the school is in front of the cinema..

Unidad 2

  • Lenguaje y Comunicación
  • Procesos de escritura, con énfasis en la planificación y la revisión. Nuevas reglas ortográficas acorde a las convenciones sociales entorno a su edad.
  • 74 horas pedagógicas
  • Más información
.

Unidad 2

  • Matemática
  • Trayectos de desplazamientos de un lugar a otro lugar. Vistas 3D. Medición del tiempo en relojes análogos y digitales. Longitudes. Construcción de ángulos.
  • 57 horas pedagogicas
  • Más información
direcciones -redes - cuadrículas - transformar unidades.

Unidad 2

  • Música
  • Profundizar en el proceso creativo. Interpretar cánones vocales y piezas instrumentales a dos voces. Audición de música instrumental de diversos géneros y estilos. Participación en la interpretación y/o creación de un cuento musical.
  • 19 horas pedagógicas
  • Más información
Explorar, crear, acompañar, canon, introducción, interludio..

Unidad 2

  • Orientación
  • Resolución de conflictos. Propuesta de acciones para superarse. Fomento de hábitos, como la responsabilidad y el esfuerzo, en el trabajo escolar.
  • 5 horas pedagógicas
  • Más información
Características personales, habilidades, fortalezas, superación, conflictos, acuerdos, estrategias, sentimientos, participación, elección, directiva, convivencia, esfuerzo, responsabilidad, organización, autocuidado, hábitos, vida saludable..

Unidad 2

  • Tecnología
  • Creación de diseños de objetos o sistemas tecnológicos. Transformar productos para solucionar un problema, con previa planificación de acciones.
  • 7 horas pedagógicas
  • Más información
Vistas, alzado, planta, perfil, croquis, boceto, proceso de construcción.

Unidad 3

  • Artes Visuales
  • Realizar trabajos de arte basados en la pintura y escultura de las culturas precolombinas y americanas, centrándose en el color (tono y matiz).
  • 18 horas pedagógicas
  • Más información
Arte Precolombino, pintura rupestre, tótem, momia; Color: tono y matiz.

Unidad 3

  • Ciencias Naturales
  • El cuerpo humano, sus sistemas de órganos y sus funciones básicas. Se aborda la estructura y funciones de los sistemas esquelético y nervioso.
  • 33 horas pedagógicas
  • Más información
Sistema esquelético, costillas, cráneo, vértebras, columna vertebral, pelvis, fémur, tendón, músculo, hueso, sistema nervioso, medula espinal, cerebro, nervios, alcoholismo, salud.

Unidad 3

  • Educación Física y Salud
  • Realizar juegos predeportivos, aplicando reglas. Ejecutar movimientos de danzas tradicionales. Fomento de la práctica de la actividad física de manera regular.
  • 28 horas pedagógicas
  • Más información
Ritmo, danzas tradicionales, respuestas corporales, principios generales de juego, estrategias de juego..

Unidad 3

  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales
  • La civilización inca. Elementos de continuidad cultural en las sociedades que actualmente habitan esos territorios (Perú, Ecuador y norte de Chile).
  • 28 horas pedagógicas
  • Más información
América, civilización inca, Perú, Cusco, imperio (Tahuantinsuyo), emperador (Sapa Inca), Inti, Atahualpa, nobleza, pucarás, Camino del Inca, chasquis, tambos, quipus, agricultura, cultivos, terrazas, mita, reciprocidad, politeísmo.

Unidad 3: What sport do you like?

  • Inglés
  • Comunicar información sobre sus hábitos diarios. Las rimas y canciones acompañadas de acción, les permitirá adquirir nuevo vocabulario.
  • Más información
Expresiones relacionadas con gustos: I like football; I love sports; I hate TV. Preguntas con "Wh-": What sports do you like? What's your favorite sport? Where do you play football? How often do you practice sports?. Acciones y su frecuencia: I play tennis every day..

Unidad 3

  • Lenguaje y Comunicación
  • Lectura de una gran variedad de textos para ampliar sus conocimientos y adquirir nuevas habilidades para desarrollar una investigación. Redacción de artículo temático.
  • 79 horas pedagógicas
  • Más información
.

Unidad 3

  • Matemática
  • Reconocer a las fracciones como partes de un entero. Números mixtos. Ecuaciones de un paso. En Geometría, la simetría, el ángulo y la función de un transportador.
  • 57 horas pedagogicas
  • Más información
número mixto - número decimal - décima - centésima - milésima - línea de simetría - trasladar - reflejar - rotar - medir - transportar - ángulos.

Unidad 3

  • Música
  • Reforzar el concepto de hacer música en grupo; compartiendo y no compitiendo. Desarrollar proyectos de largo plazo y preparar sus registros o portafolios con lo que han aprendido.
  • 20 horas pedagógicas
  • Más información
Música de conjunto, pregunta/antecedente, respuesta/consecuente, ostinato rítmico, ostinato melódico..

Unidad 3

  • Orientación
  • Manejo emocional. Desarrollo afectivo y sexual. Propuesta de actividades por parte de los alumnos, que ellos mismos deberán organizar y realizar.
  • 4,5 horas pedagógicas
  • Más información
Emociones, estrategias, desarrollo, sexualidad, cambios físicos, pene, vagina, pechos, hormonas, menstruación, pubertad, directiva, roles, aprendizaje, esfuerzo, responsabilidad, honestidad, convivencia, empatía, respeto, violencia, higiene, autocuidado, vida saludable..

Unidad 3

  • Tecnología
  • Ampliar capacidades para construir, fabricar, confeccionar o elaborar productos. Prueba y evaluación de la calidad y utilidad de los productos.
  • 7 horas pedagógicas
  • Más información
Producto, sistema, elaboración, objetos, fases proceso construcción, materiales, herramientas, técnica, calidad, prueba, funcionamiento, técnicos y seguridad.

Unidad 4

  • Artes Visuales
  • Elaborar trabajos inspirados en movimientos artísticos, como el muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo.
  • 18 horas pedagógicas
  • Más información
Forma figurativa y no figurativa, tono, matiz, surrealismo y naif..

Unidad 4

  • Ciencias Naturales
  • Diversidad e interacciones en los ecosistemas chilenos. Habilidades de investigación, experimentos, trabajo con tablas y gráficos.
  • 24 horas pedagógicas
  • Más información
Ecosistema, adaptación, cadena alimentaria, productor, consumidor, descomponedor, omnívoro, carnívoro, herbívoro, protección.

Unidad 4

  • Educación Física y Salud
  • Aplicar reglas y principios de juegos predeportivos. Incorporar responsabilidad y honestidad al juego; asumiendo roles en éste. Respetar las decisiones de la autoridad.
  • 30 horas pedagógicas
  • Más información
Rol, liderazgo, trabajo en equipo, cooperación, seguridad, reglas, honestidad..

Unidad 4

  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales
  • Participación en la decisiones que afectan a la comunidad. Identificar derechos y proposición de maneras para ejercerlos y hacerlos respetar.
  • 24 horas pedagógicas
  • Más información
Comunidad, bien común, ciudadano, participación, derechos, diálogo, organización política, democracia, elecciones, Presidente de la República, ministros, diputados, senadores, alcaldes, Congreso Nacional, municipalidad, país, región, comuna.

Unidad 4: Let's Celebrate

  • Inglés
  • Expresarse, en forma oral y escrita, sobre las celebraciones y festividades de otras culturas y la propia, y sobre el tiempo y el clima. Acciones pasadas.
  • Más información
Preguntas: When's your birthday? What's the date today? What's the weather like today?. Fechas: It's on 25th December. Expresiones: Happy birthday! Merry Christmas! Congratulations!.

Unidad 4

  • Lenguaje y Comunicación
  • Lectura y comentario de una novela. Acudir por lo menos a una representación teatral para trabajar los textos orales. Aplicar la gramática en la escritura de narraciones.
  • 75 horas pedagógicas
  • Más información
.

Unidad 4

  • Matemática
  • Trabajo con fracciones. Los números decimales a partir de los números mixtos, como representantes de cantidades parciales y enteras (en forma pictórica y simbólica).
  • 56 horas pedagógicas
  • Más información
Valor posicional - décima - centésima - número mixto - número decimal - gráfico de línea - evento - experimento - metro cuadrado - metro cúbico.

Unidad 4

  • Música
  • Realizar presentaciones dentro y fuera del aula. Dominio de al menos un instrumento musical. Registro escrito y audiovisual de sus trabajos, como un testimonio tangible de lo realizado en el año.
  • 18 horas pedagógicas
  • Más información
Dinámica, ecos rítmicos, ecos melódicos, polirritmia..

Unidad 4

  • Orientación
  • Manejo emocional. Desarrollo afectivo y sexual. Propuesta de actividades por parte de los alumnos, que ellos mismos deberán organizar y realizar.
  • 4,5 horas pedagógicas
  • Más información
Emociones, estrategias, desarrollo, sexualidad, cambios físicos, pene, vagina, pechos, hormonas, menstruación, pubertad, directiva, roles, aprendizaje, esfuerzo, responsabilidad, honestidad, convivencia, empatía, respeto, violencia, higiene, autocuidado, vida saludable..

Unidad 4

  • Tecnología
  • Las necesidades son planteadas como una oportunidad, problema o desafío que puede ser resuelto de diferentes maneras.
  • 12 horas pedagógicas
  • Más información
Vistas, planificación, fases del proceso de construcción, técnica, prueba, funcionamiento, medio ambiental..

Visión global del año por objetivos

Unidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4

Objetivos de Aprendizaje

AR04 OA 01

  • AR04 OA 01
  • Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: entorno natural: naturaleza y paisaje americano; entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesanía americana); entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR04 OA 02

  • AR04 OA 02
  • Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos: líneas de contorno; color (tono y matiz); forma (figurativa y no figurativa).
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR04 OA 03

  • AR04 OA 03
  • Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas (pincel, tijera, mirete, computador, cámara fotográfica, entre otras); procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, técnicas mixtas, artesanía, fotografía, entre otros.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR04 OA 04

  • AR04 OA 04
  • Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. (Observar anualmente al menos 15 obras de arte y artesanía local y chilena, 15 de arte latinoamericano y 15 de arte universal).
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 09

  • CN04 OA 09
  • Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio, usando materiales del entorno.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 10

  • CN04 OA 10
  • Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 11

  • CN04 OA 11
  • Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (en estados sólido, líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades de medida apropiados.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 12

  • CN04 OA 12
  • Demostrar, por medio de la investigación experimental, los efectos de la aplicación de fuerzas sobre objetos, considerando cambios en la forma, la rapidez y la dirección del movimiento, entre otros.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 13

  • CN04 OA 13
  • Identificar, por medio de la investigación experimental, diferentes tipos de fuerzas y sus efectos en situaciones concretas: fuerza de roce (arrastrando objetos), peso (fuerza de gravedad), fuerza magnética (en imanes).
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 14

  • CN04 OA 14
  • Diseñar y construir objetos tecnológicos que usen la fuerza para resolver problemas cotidianos.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 11

  • EF04 OA 11
  • Practicar actividades físicas, demostrando comportamientos seguros, como: realizar un calentamiento en forma apropiada; utilizar de manera adecuada los materiales y las instalaciones para evitar el riesgo personal y de otros; escuchar y seguir instrucciones; asegurar de que el espacio está libre de obstáculos.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 06

  • EF04 OA 06
  • Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que desarrollen la condición física por medio de la práctica de ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y velocidad, mejorando sus resultados personales.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 08

  • EF04 OA 08
  • Medir y registrar las respuestas corporales provocadas por la actividad física mediante el pulso o utilizando escalas de percepción de esfuerzo.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 01

  • EF04 OA 01
  • Demostrar control en la ejecución de las habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en diferentes direcciones, alturas y niveles; por ejemplo: atrapar un objeto con una mano a diferentes alturas, desplazarse botando un objeto en zigzag y saltar, caminar sobre una base a una pequeña altura y realizar un giro de 360° en un solo pie.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 02

  • EF04 OA 02
  • Ejecutar juegos colectivos y crear estrategias con el apoyo del docente para resolver problemas en relación con el tiempo, el espacio y el número de personas; por ejemplo: dar cinco pases sin que el equipo rival lo intercepte o sin que el objeto caiga.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 09

  • EF04 OA 09
  • Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como utilizar protección solar, lavarse y cambiarse de ropa después de la clase, hidratarse con agua, comer una colación saludable después de la práctica de actividad física.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 06

  • HI04 OA 06
  • Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia (paralelos y meridianos).
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 08

  • HI04 OA 08
  • Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 07

  • HI04 OA 07
  • Distinguir recursos naturales renovables y no renovables, reconocer el carácter limitado de los recursos naturales y la necesidad de cuidarlos, e identificar recursos presentes en objetos y bienes cotidianos.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 09

  • HI04 OA 09
  • Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su distribución geográfica, su uso, y la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 18

  • HI04 OA 18
  • Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 10

  • HI04 OA 10
  • Comparar, mediante la observación en imágenes, mapas y otras fuentes, paisajes de su región con paisajes de América, distinguiendo distintas formas de adaptación y transformación de la población a su ambiente natural.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 14

  • HI04 OA 14
  • Demostrar respeto por todas las personas mediante acciones en su vida diaria, sin discriminar por condiciones físicas, sociales, económicas, étnicas o culturales.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 01

  • IN04 OA 01
  • Comprender textos leídos por un adulto o en formato audiovisual, breves y simples, como: rimas y chants; canciones; cuentos; diálogos.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 02

  • IN04 OA 02
  • Comprender textos orales relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas -la escuela, animales salvajes, partes de la casa y muebles, figuras geométricas, ocupaciones, lugares en la ciudad, comida, celebraciones (Easter)-, y que contengan las siguientes funciones: seguir y dar instrucciones; presentarse y presentar a otros; expresar habilidad, sentimientos, posesión y cantidades hasta el veinte; describir animales y objetos en un lugar; describir acciones que suceden al momento de hablar.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 03

  • IN04 OA 03
  • Demostrar comprensión de textos orales: identificando personajes, objetos y animales -la escuela, animales salvajes, partes de la casa y muebles, figuras geométricas, ocupaciones, lugares en la ciudad, comida, celebraciones (Easter)-; siguiendo instrucciones simples; identificando palabras, expresiones de uso muy frecuente y vocabulario aprendido. Identificando sonidos propios del inglés que pueden interferir en la comprensión, como /s/-/z/, /w/-/th/.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 04

  • IN04 OA 04
  • Escuchar textos orales y aplicar estrategias para apoyar la comprensión; por ejemplo: hacer predicciones; hacer conexiones con conocimientos previos; relacionar el texto con imágenes; focalizar la atención en palabras clave.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 05

  • IN04 OA 05
  • Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones, por medio de: dibujos y representaciones (figuras); mímicas y acciones; dramatizaciones; palabras o frases escritas.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 06

  • IN04 OA 06
  • Leer y demostrar comprensión de textos como cuentos, rimas, chants, tarjetas de saludo, instrucciones y textos informativos, identificando: ideas generales del texto; personajes y acciones; vocabulario aprendido, palabras conocidas y expresiones de uso muy frecuente (I want...; Here!).
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 07

  • IN04 OA 07
  • Leer y demostrar comprensión de textos relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas -la escuela, animales salvajes, partes de la casa y muebles, figuras geométricas, ocupaciones, lugares en la ciudad, comida, celebraciones (Easter)-, y con las siguientes funciones: seguir y dar instrucciones; presentarse y presentar a otros; expresar habilidad, sentimientos, posesión y cantidades hasta el veinte; describir animales y objetos en un lugar; describir acciones que suceden al momento de hablar; solicitar y dar información sobre ocupaciones, comida y ubicación de personas y objetos.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 08

  • IN04 OA 08
  • Leer y aplicar estrategias para apoyar la comprensión; por ejemplo: hacer predicciones; establecer relaciones con conocimientos previos; relacionar el texto con las imágenes que lo acompañan; releer o leer a otros en voz alta, dibujar o recontar con ayuda.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 09

  • IN04 OA 09
  • Reaccionar a lo leído, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones por medio de: ilustraciones y representaciones (figuras); dramatizaciones; palabras o frases escritas.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 10

  • IN04 OA 10
  • Reproducir chants, rimas y diálogos muy breves y simples para familiarizarse con los sonidos propios del inglés: identificar los sonidos /w/, /th/ en particular y /s/-/z/ en particular.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 11

  • IN04 OA 11
  • Participar en diálogos, interacciones de la clase y exposiciones muy breves y simples, acerca de temas conocidos o de otras asignaturas: usando apoyo del docente y de objetos, gestos e imágenes impresas o en formato digital; usando vocabulario aprendido y expresiones de uso muy frecuente (Por ejemplo: How do you say?? I'm?).
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 12

  • IN04 OA 12
  • Expresarse oralmente con el apoyo del docente para: compartir información personal; expresar habilidad y cantidades hasta el veinte; identificar y describir animales, comida, ocupaciones y lugares (en la escuela); expresar prohibición; solicitar y dar información sobre comida y ubicación de objetos; describir acciones que ocurren al momento de hablar.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 13

  • IN04 OA 13
  • Escribir (por ejemplo: copiar o completar) palabras y oraciones simples de acuerdo a un modelo, acerca de temas conocidos o de otras asignaturas.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 14

  • IN04 OA 14
  • Escribir, sobre la base de imágenes, para: identificar animales, acciones, objetos y partes de la casa, ocupaciones, lugares, comida; expresar sentimientos; expresar cantidades en números hasta el veinte; describir ubicación de objetos y acciones que ocurren al momento de hablar.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 07

  • LE04 OA 07
  • Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 22

  • LE04 OA 22
  • Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas y leyendas, capítulos de novelas.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 01

  • LE04 OA 01
  • Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión, respetando los signos de puntuación, leyendo con entonación adecuada, leyendo con velocidad adecuada para el nivel.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 08

  • LE04 OA 08
  • Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (encontrar información, elegir libros, estudiar, trabajar o investigar), cuidando el material en favor del uso común.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 10

  • LE04 OA 10
  • Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: claves del texto (para determinar qué acepción es pertinente según el contexto); raíces y afijos; preguntar a otro; diccionarios, enciclopedias e internet.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 11

  • LE04 OA 11
  • Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, noticias, etc.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 15

  • LE04 OA 15
  • Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 18

  • LE04 OA 18
  • Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 28

  • LE04 OA 28
  • Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 26

  • LE04 OA 26
  • Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar; expresar opiniones, sentimientos e ideas; situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 03

  • LE04 OA 03
  • Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas y otros.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 04

  • LE04 OA 04
  • Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; determinando las consecuencias de hechos o acciones; describiendo y comparando a los personajes; describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto; reconociendo el problema y la solución en una narración; expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes; comparando diferentes textos escritos por un mismo autor.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 06

  • LE04 OA 06
  • Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita; utilizando los organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos, índice y glosario) para encontrar información específica; comprendiendo la información entregada por textos discontinuos, como imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas; interpretando expresiones en lenguaje figurado; comparando información; respondiendo preguntas como ¿por qué sucede?, ¿cuál es la consecuencia de?, ¿qué sucedería si?; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura; fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 02

  • LE04 OA 02
  • Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; releer lo que no fue comprendido; visualizar lo que describe el texto; recapitular; formular preguntas sobre lo leído y responderlas; subrayar información relevante en un texto.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 12

  • LE04 OA 12
  • Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) que incluyan: una secuencia lógica de eventos; inicio, desarrollo y desenlace; conectores adecuados; descripciones; un lenguaje expresivo para desarrollar la acción.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 17

  • LE04 OA 17
  • Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte; utilizan conectores apropiados; emplean un vocabulario preciso y variado; adecuan el registro al propósito del texto y al destinatario; mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente; corrigen la ortografía y la presentación.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 21

  • LE04 OA 21
  • Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando todas las reglas de ortografía literal y puntual aprendidas en años anteriores, además de: palabras con b-v; palabras con h de uso frecuente; escritura de ay, hay, ahí; acentuación de palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 23

  • LE04 OA 23
  • Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, películas, testimonios, relatos, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: estableciendo conexiones con sus propias experiencias; identificando el propósito; formulando preguntas para obtener información adicional, aclarar dudas y profundizar la comprensión; estableciendo relaciones entre distintos textos; respondiendo preguntas sobre información explícita e implícita; formulando una opinión sobre lo escuchado.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 25

  • LE04 OA 25
  • Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en clases o temas de su interés: manteniendo el foco de la conversación; expresando sus ideas u opiniones y fundamentándolas; formulando preguntas para aclarar dudas y verificar la comprensión; demostrando interés ante lo escuchado; mostrando empatía frente a situaciones expresadas por otros; respetando turnos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 01

  • MA04 OA 01
  • Representar y describir números del 0 al 10 000:contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1 000;leyéndolos y escribiéndolos;representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica; comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o la tabla posicional; identificando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil; componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 02

  • MA04 OA 02
  • Describir y aplicar estrategias de cálculo mental: conteo hacia delante y atrás; doblar y dividir por 2; por descomposición; usar el doble del doble para determinar las multiplicaciones hasta 10x10 y sus divisiones correspondientes.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 03

  • MA04 OA 03
  • Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000: usando estrategias personales para realizar estas operaciones; descomponiendo los números involucrados; estimando sumas y diferencias; resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que incluyan adiciones y sustracciones; aplicando los algoritmos en la adición de hasta cuatro sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 04

  • MA04 OA 04
  • Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 para la multiplicación y la propiedad del 1 para la división.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 05

  • MA04 OA 05
  • Demostrar que comprenden la multiplicación de números de tres dígitos por números de un dígito: usando estrategias con o sin material concreto; utilizando las tablas de multiplicación; estimando productos; usando la propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma; aplicando el algoritmo de la multiplicación; resolviendo problemas rutinarios.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 06

  • MA04 OA 06
  • Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito: usando estrategias para dividir, con o sin material concreto; utilizando la relación que existe entre la división y la multiplicación; estimando el cociente; aplicando la estrategia por descomposición del dividendo; aplicando el algoritmo de la división.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 07

  • MA04 OA 07
  • Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y utilizando la operación apropiada.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 01

  • MU04 OA 01
  • Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, reiteraciones, contrastes, variaciones, dinámica, tempo, preguntas-respuestas, secciones, A-AB-ABA) y representarlos de distintas formas.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 02

  • MU04 OA 02
  • Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración, sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la música escuchada usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 03

  • MU04 OA 03
  • Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta), música para variadas agrupaciones instrumentales (por ejemplo, "Entreacte" de J. Ibert, "Marcha Turca" del Septimino de L. V. Beethoven, "Sinfonía Turangalila" de O. Messiaen), música descriptiva (por ejemplo, "El tren de Caipira" de H. Villalobos, "Cuadros de una Exposición" de M. Mussorsky, "Los Peces" de J. Amenábar); Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios); Popular (jazz, rock, fusión etc.), música de diversas agrupaciones instrumentales (por ejemplo, canciones como "El Rock del Mundial", música de películas como "TheYellowSubmarine", musicales como "Jesucristo Superestrella"). Escuchar apreciativamente al menos 20 músicas variadas de corta duración.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 04

  • MU04 OA 04
  • Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y tocar instrumentos de percusión y melódicos (metalófono, flauta dulce u otros)y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 07

  • MU04 OA 07
  • Identificar y describir experiencias musicales y sonoras en su propia vida y en la sociedad (celebraciones, reuniones, festividades, situaciones cotidianas, otros).
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 08

  • OR04 OA 08
  • Participar en forma guiada en la comunidad escolar y en la organización del curso: proponiendo y aceptando iniciativas y asumiendo responsabilidades;estableciendo acuerdos a través del diálogo y de la toma de decisiones democrática; respetando los derechos de los demás en la distribución de roles y responsabilidades.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 06

  • OR04 OA 06
  • Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia, como: actuaren forma empática (poniéndose en el lugar del otro); utilizar un buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor); evitar y rechazar toda forma de violencia y discriminación ya sea por etnias, género, religión, nacionalidad, etc.; respetar el derecho de todos a expresar opiniones y pensar diferente; prestar ayuda especialmente a quien lo necesite; respetar el ambiente de aprendizaje.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 09

  • OR04 OA 09
  • Manifestar hábitos y actitudes de esfuerzo e interés que favorezcan el aprendizaje, como: asistir puntualmente a clases y cumplir a tiempo con los trabajos pedidos; organizar su tiempo y sus útiles; respetar el estudio y el trabajo de otros; evitar el plagio y la copia; preguntar y buscar información sobre temas de su interés; desarrollar actividades en relación a sus propios intereses.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 05

  • OR04 OA 05
  • Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras y de autocuidado en relación a: rutinas de higiene; actividades de descanso, recreación y actividad física; hábitos de alimentación; resguardo del cuerpo y la intimidad; la entrega de información personal; situaciones de potencial abuso;consumo de drogas.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 01

  • OR04 OA 01
  • Observar, describir y valorar sus características, habilidades y fortalezas (en lo familiar, afectivo, académico y social, entre otros) y proponerse acciones concretas para los aspectos que requiera superar.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 07

  • OR04 OA 07
  • Resolver conflictos entre pares en forma guiada, y aplicar estrategias diversas de resolución de problemas, tales como escuchar, describir los sentimientos del otro y buscar un acuerdo que satisfaga a ambas partes.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE04 OA 05

  • TE04 OA 05
  • Usar software para organizar y comunicar ideas e información con diferentes propósitos mediante: programas de presentación para mostrar imágenes, diagramas y textos, entre otros; hojas de cálculo para ordenar datos y elaborar gráficos simples.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE04 OA 06

  • TE04 OA 06
  • Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato, incorporar elementos de diseño y guardar un documento.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE04 OA 07

  • TE04 OA 07
  • Usar internet y buscadores para localizar, extraer, evaluar y almacenar información, considerando la seguridad de la fuente.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje

AR04 OA 01

  • AR04 OA 01
  • Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: entorno natural: naturaleza y paisaje americano; entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesanía americana); entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR04 OA 02

  • AR04 OA 02
  • Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos: líneas de contorno; color (tono y matiz); forma (figurativa y no figurativa).
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR04 OA 03

  • AR04 OA 03
  • Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas (pincel, tijera, mirete, computador, cámara fotográfica, entre otras); procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, técnicas mixtas, artesanía, fotografía, entre otros.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR04 OA 04

  • AR04 OA 04
  • Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. (Observar anualmente al menos 15 obras de arte y artesanía local y chilena, 15 de arte latinoamericano y 15 de arte universal).
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 15

  • CN04 OA 15
  • Describir, por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con características distintivas en cuanto a su composición, rigidez y temperatura.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 16

  • CN04 OA 16
  • Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas).
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 17

  • CN04 OA 17
  • Proponer medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales en la escuela, la calle y el hogar, para desarrollar una cultura preventiva.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 11

  • EF04 OA 11
  • Practicar actividades físicas, demostrando comportamientos seguros, como: realizar un calentamiento en forma apropiada; utilizar de manera adecuada los materiales y las instalaciones para evitar el riesgo personal y de otros; escuchar y seguir instrucciones; asegurar de que el espacio está libre de obstáculos.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 06

  • EF04 OA 06
  • Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que desarrollen la condición física por medio de la práctica de ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y velocidad, mejorando sus resultados personales.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 08

  • EF04 OA 08
  • Medir y registrar las respuestas corporales provocadas por la actividad física mediante el pulso o utilizando escalas de percepción de esfuerzo.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 01

  • EF04 OA 01
  • Demostrar control en la ejecución de las habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en diferentes direcciones, alturas y niveles; por ejemplo: atrapar un objeto con una mano a diferentes alturas, desplazarse botando un objeto en zigzag y saltar, caminar sobre una base a una pequeña altura y realizar un giro de 360° en un solo pie.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 02

  • EF04 OA 02
  • Ejecutar juegos colectivos y crear estrategias con el apoyo del docente para resolver problemas en relación con el tiempo, el espacio y el número de personas; por ejemplo: dar cinco pases sin que el equipo rival lo intercepte o sin que el objeto caiga.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 09

  • EF04 OA 09
  • Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como utilizar protección solar, lavarse y cambiarse de ropa después de la clase, hidratarse con agua, comer una colación saludable después de la práctica de actividad física.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 01

  • HI04 OA 01
  • Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política, actividades económicas, formas de cultivo y alimentos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, religión y ritos, desarrollo de la astronomía y la matemática, sistemas de escritura, guerras y sacrificios humanos, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI04 OA 02

  • HI04 OA 02
  • Describir la civilización azteca, considerando ubicación geográfica, organización política y extensión, la ciudad de Tenochtitlán, formas de cultivo y alimentos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI04 OA 05

  • HI04 OA 05
  • Investigar en diversas fuentes (imágenes, medios audiovisuales, TICs, gráficos, textos y otras) sobre algunos temas relacionados con el presente de los pueblos indígenas americanos; por ejemplo, el protagonismo que tienen hoy, la influencia de las civilizaciones maya, azteca e inca sobre la cultura y la sociedad de los países actuales, situados donde ellos se desarrollaron, y su influencia en las comidas y en la lengua que empleamos en la actualidad, entre otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI04 OA 13

  • HI04 OA 13
  • Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar, hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa, evitando la copia y el plagio y reconociendo sus errores y sus acciones, entre otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 01

  • IN04 OA 01
  • Comprender textos leídos por un adulto o en formato audiovisual, breves y simples, como: rimas y chants; canciones; cuentos; diálogos.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 02

  • IN04 OA 02
  • Comprender textos orales relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas -la escuela, animales salvajes, partes de la casa y muebles, figuras geométricas, ocupaciones, lugares en la ciudad, comida, celebraciones (Easter)-, y que contengan las siguientes funciones: seguir y dar instrucciones; presentarse y presentar a otros; expresar habilidad, sentimientos, posesión y cantidades hasta el veinte; describir animales y objetos en un lugar; describir acciones que suceden al momento de hablar.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 03

  • IN04 OA 03
  • Demostrar comprensión de textos orales: identificando personajes, objetos y animales -la escuela, animales salvajes, partes de la casa y muebles, figuras geométricas, ocupaciones, lugares en la ciudad, comida, celebraciones (Easter)-; siguiendo instrucciones simples; identificando palabras, expresiones de uso muy frecuente y vocabulario aprendido. Identificando sonidos propios del inglés que pueden interferir en la comprensión, como /s/-/z/, /w/-/th/.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 04

  • IN04 OA 04
  • Escuchar textos orales y aplicar estrategias para apoyar la comprensión; por ejemplo: hacer predicciones; hacer conexiones con conocimientos previos; relacionar el texto con imágenes; focalizar la atención en palabras clave.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 05

  • IN04 OA 05
  • Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones, por medio de: dibujos y representaciones (figuras); mímicas y acciones; dramatizaciones; palabras o frases escritas.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 06

  • IN04 OA 06
  • Leer y demostrar comprensión de textos como cuentos, rimas, chants, tarjetas de saludo, instrucciones y textos informativos, identificando: ideas generales del texto; personajes y acciones; vocabulario aprendido, palabras conocidas y expresiones de uso muy frecuente (I want...; Here!).
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 07

  • IN04 OA 07
  • Leer y demostrar comprensión de textos relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas -la escuela, animales salvajes, partes de la casa y muebles, figuras geométricas, ocupaciones, lugares en la ciudad, comida, celebraciones (Easter)-, y con las siguientes funciones: seguir y dar instrucciones; presentarse y presentar a otros; expresar habilidad, sentimientos, posesión y cantidades hasta el veinte; describir animales y objetos en un lugar; describir acciones que suceden al momento de hablar; solicitar y dar información sobre ocupaciones, comida y ubicación de personas y objetos.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 08

  • IN04 OA 08
  • Leer y aplicar estrategias para apoyar la comprensión; por ejemplo: hacer predicciones; establecer relaciones con conocimientos previos; relacionar el texto con las imágenes que lo acompañan; releer o leer a otros en voz alta, dibujar o recontar con ayuda.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 09

  • IN04 OA 09
  • Reaccionar a lo leído, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones por medio de: ilustraciones y representaciones (figuras); dramatizaciones; palabras o frases escritas.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 10

  • IN04 OA 10
  • Reproducir chants, rimas y diálogos muy breves y simples para familiarizarse con los sonidos propios del inglés: identificar los sonidos /w/, /th/ en particular y /s/-/z/ en particular.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 11

  • IN04 OA 11
  • Participar en diálogos, interacciones de la clase y exposiciones muy breves y simples, acerca de temas conocidos o de otras asignaturas: usando apoyo del docente y de objetos, gestos e imágenes impresas o en formato digital; usando vocabulario aprendido y expresiones de uso muy frecuente (Por ejemplo: How do you say?? I'm?).
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 12

  • IN04 OA 12
  • Expresarse oralmente con el apoyo del docente para: compartir información personal; expresar habilidad y cantidades hasta el veinte; identificar y describir animales, comida, ocupaciones y lugares (en la escuela); expresar prohibición; solicitar y dar información sobre comida y ubicación de objetos; describir acciones que ocurren al momento de hablar.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 13

  • IN04 OA 13
  • Escribir (por ejemplo: copiar o completar) palabras y oraciones simples de acuerdo a un modelo, acerca de temas conocidos o de otras asignaturas.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 14

  • IN04 OA 14
  • Escribir, sobre la base de imágenes, para: identificar animales, acciones, objetos y partes de la casa, ocupaciones, lugares, comida; expresar sentimientos; expresar cantidades en números hasta el veinte; describir ubicación de objetos y acciones que ocurren al momento de hablar.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 07

  • LE04 OA 07
  • Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 22

  • LE04 OA 22
  • Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas y leyendas, capítulos de novelas.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 01

  • LE04 OA 01
  • Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión, respetando los signos de puntuación, leyendo con entonación adecuada, leyendo con velocidad adecuada para el nivel.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 08

  • LE04 OA 08
  • Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (encontrar información, elegir libros, estudiar, trabajar o investigar), cuidando el material en favor del uso común.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 10

  • LE04 OA 10
  • Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: claves del texto (para determinar qué acepción es pertinente según el contexto); raíces y afijos; preguntar a otro; diccionarios, enciclopedias e internet.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 11

  • LE04 OA 11
  • Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, noticias, etc.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 15

  • LE04 OA 15
  • Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 18

  • LE04 OA 18
  • Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 28

  • LE04 OA 28
  • Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 26

  • LE04 OA 26
  • Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar; expresar opiniones, sentimientos e ideas; situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 03

  • LE04 OA 03
  • Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas y otros.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 04

  • LE04 OA 04
  • Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; determinando las consecuencias de hechos o acciones; describiendo y comparando a los personajes; describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto; reconociendo el problema y la solución en una narración; expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes; comparando diferentes textos escritos por un mismo autor.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 05

  • LE04 OA 05
  • Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 14

  • LE04 OA 14
  • Escribir cartas, instrucciones, afiches, reportes de una experiencia o noticias, entre otros, para lograr diferentes propósitos: usando un formato adecuado; transmitiendo el mensaje con claridad.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 16

  • LE04 OA 16
  • Planificar la escritura: estableciendo propósito y destinatario; generando ideas a partir de conversaciones, investigaciones, lluvia de ideas u otra estrategia.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 17

  • LE04 OA 17
  • Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte; utilizan conectores apropiados; emplean un vocabulario preciso y variado; adecuan el registro al propósito del texto y al destinatario; mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente; corrigen la ortografía y la presentación.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 21

  • LE04 OA 21
  • Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando todas las reglas de ortografía literal y puntual aprendidas en años anteriores, además de: palabras con b-v; palabras con h de uso frecuente; escritura de ay, hay, ahí; acentuación de palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 23

  • LE04 OA 23
  • Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, películas, testimonios, relatos, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: estableciendo conexiones con sus propias experiencias; identificando el propósito; formulando preguntas para obtener información adicional, aclarar dudas y profundizar la comprensión; estableciendo relaciones entre distintos textos; respondiendo preguntas sobre información explícita e implícita; formulando una opinión sobre lo escuchado.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 27

  • LE04 OA 27
  • Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés: organizando las ideas en introducción, desarrollo y cierre; incorporando descripciones y ejemplos que ilustren las ideas; utilizando un vocabulario variado; reemplazando los pronombres y algunos adverbios por construcciones sintácticas que expliciten o describan al referente; usando gestos y posturas acordes a la situación; usando material de apoyo (power point, papelógrafo, objetos, etc.) si es pertinente.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 30

  • LE04 OA 30
  • Recitar poemas con entonación y expresión para fortalecer la confianza en sí mismos, aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 15

  • MA04 OA 15
  • Describir la localización absoluta de un objeto en un mapa simple con coordenadas informales (por ejemplo con letras y números), y la localización relativa en relación a otros objetos.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 16

  • MA04 OA 16
  • Determinar las vistas de figuras 3D, desde el frente, desde el lado y desde arriba.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 13

  • MA04 OA 13
  • Identificar y describir patrones numéricos en tablas que involucren una operación, de manera manual y/o usando software educativo.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 20

  • MA04 OA 20
  • Leer y registrar diversas mediciones del tiempo en relojes análogos y digitales, usando los conceptos A.M., P.M. y 24 horas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 21

  • MA04 OA 21
  • Realizar conversiones entre unidades de tiempo en el contexto de la resolución de problemas: el número de segundos en un minuto, el número de minutos en una hora, el número de días en un mes y el número de meses en un año.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 22

  • MA04 OA 22
  • Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm) y realizar transformaciones entre estas unidades (m a cm y viceversa) en el contexto de la resolución de problemas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 02

  • MU04 OA 02
  • Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración, sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la música escuchada usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 03

  • MU04 OA 03
  • Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta), música para variadas agrupaciones instrumentales (por ejemplo, "Entreacte" de J. Ibert, "Marcha Turca" del Septimino de L. V. Beethoven, "Sinfonía Turangalila" de O. Messiaen), música descriptiva (por ejemplo, "El tren de Caipira" de H. Villalobos, "Cuadros de una Exposición" de M. Mussorsky, "Los Peces" de J. Amenábar); Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios); Popular (jazz, rock, fusión etc.), música de diversas agrupaciones instrumentales (por ejemplo, canciones como "El Rock del Mundial", música de películas como "TheYellowSubmarine", musicales como "Jesucristo Superestrella"). Escuchar apreciativamente al menos 20 músicas variadas de corta duración.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 04

  • MU04 OA 04
  • Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y tocar instrumentos de percusión y melódicos (metalófono, flauta dulce u otros)y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 05

  • MU04 OA 05
  • Improvisar y crear ideas musicales con diversos medios sonoros con un propósito dado, utilizando las cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 08

  • MU04 OA 08
  • Reflexionar sobre sus fortalezas y áreas en que pueden mejorar su audición, su interpretación y su creación.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 08

  • OR04 OA 08
  • Participar en forma guiada en la comunidad escolar y en la organización del curso: proponiendo y aceptando iniciativas y asumiendo responsabilidades;estableciendo acuerdos a través del diálogo y de la toma de decisiones democrática; respetando los derechos de los demás en la distribución de roles y responsabilidades.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 06

  • OR04 OA 06
  • Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia, como: actuaren forma empática (poniéndose en el lugar del otro); utilizar un buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor); evitar y rechazar toda forma de violencia y discriminación ya sea por etnias, género, religión, nacionalidad, etc.; respetar el derecho de todos a expresar opiniones y pensar diferente; prestar ayuda especialmente a quien lo necesite; respetar el ambiente de aprendizaje.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 09

  • OR04 OA 09
  • Manifestar hábitos y actitudes de esfuerzo e interés que favorezcan el aprendizaje, como: asistir puntualmente a clases y cumplir a tiempo con los trabajos pedidos; organizar su tiempo y sus útiles; respetar el estudio y el trabajo de otros; evitar el plagio y la copia; preguntar y buscar información sobre temas de su interés; desarrollar actividades en relación a sus propios intereses.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 05

  • OR04 OA 05
  • Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras y de autocuidado en relación a: rutinas de higiene; actividades de descanso, recreación y actividad física; hábitos de alimentación; resguardo del cuerpo y la intimidad; la entrega de información personal; situaciones de potencial abuso;consumo de drogas.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 01

  • OR04 OA 01
  • Observar, describir y valorar sus características, habilidades y fortalezas (en lo familiar, afectivo, académico y social, entre otros) y proponerse acciones concretas para los aspectos que requiera superar.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 07

  • OR04 OA 07
  • Resolver conflictos entre pares en forma guiada, y aplicar estrategias diversas de resolución de problemas, tales como escuchar, describir los sentimientos del otro y buscar un acuerdo que satisfaga a ambas partes.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE04 OA 01

  • TE04 OA 01
  • Crear diseños de objetos o sistemas tecnológicos simples para resolver problemas:desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de otras asignaturas,representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada; dibujo técnico o usando TIC; explorando y transformando productos existentes.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE04 OA 02

  • TE04 OA 02
  • Planificar la elaboración de un objeto tecnológico, incorporando la secuencia de acciones, materiales, herramientas, técnicas y medidas de seguridad necesarias para lograr el resultado deseado, y discutiendo las implicancias ambientales de los recursos utilizados.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje

AR04 OA 01

  • AR04 OA 01
  • Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: entorno natural: naturaleza y paisaje americano; entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesanía americana); entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR04 OA 02

  • AR04 OA 02
  • Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos: líneas de contorno; color (tono y matiz); forma (figurativa y no figurativa).
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR04 OA 03

  • AR04 OA 03
  • Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas (pincel, tijera, mirete, computador, cámara fotográfica, entre otras); procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, técnicas mixtas, artesanía, fotografía, entre otros.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR04 OA 04

  • AR04 OA 04
  • Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. (Observar anualmente al menos 15 obras de arte y artesanía local y chilena, 15 de arte latinoamericano y 15 de arte universal).
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR04 OA 05

  • AR04 OA 05
  • Describir fortalezas y aspectos a mejorar en el trabajo de arte personal y de sus pares, aplicando criterios de uso de materiales, procedimientos técnicos y propósito expresivo.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 05

  • CN04 OA 05
  • Identificar y describir, usando modelos, estructuras del sistema esquelético y algunas de sus funciones, como protección (costillas y cráneo), soporte (vértebras y columna vertebral) y movimiento (pelvis y fémur).
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 06

  • CN04 OA 06
  • Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de músculos, huesos, tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y describir los beneficios de la actividad física para el sistema musculo-esquelético.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 07

  • CN04 OA 07
  • Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones, como conducción de información (médula espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro).
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 08

  • CN04 OA 08
  • Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como descoordinación, confusión y lentitud, entre otras).
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 11

  • EF04 OA 11
  • Practicar actividades físicas, demostrando comportamientos seguros, como: realizar un calentamiento en forma apropiada; utilizar de manera adecuada los materiales y las instalaciones para evitar el riesgo personal y de otros; escuchar y seguir instrucciones; asegurar de que el espacio está libre de obstáculos.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 06

  • EF04 OA 06
  • Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que desarrollen la condición física por medio de la práctica de ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y velocidad, mejorando sus resultados personales.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 08

  • EF04 OA 08
  • Medir y registrar las respuestas corporales provocadas por la actividad física mediante el pulso o utilizando escalas de percepción de esfuerzo.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 03

  • EF04 OA 03
  • Practicar juegos predeportivos con reglas y espacios adaptados, aplicando los principios generales de juego, como acoplarse en ataque y replegarse en defensa, utilizar el campo de juego a lo largo y ancho o reconocer el espacio del adversario.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 05

  • EF04 OA 05
  • Ejecutar movimientos o elementos de danzas tradicionales de forma coordinada, utilizando actividades rítmicas y lúdicas de forma individual o grupal.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 07

  • EF04 OA 07
  • Practicar de manera regular y autónoma actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa, como saltar la cuerda y caminar hasta el colegio.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 09

  • EF04 OA 09
  • Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como utilizar protección solar, lavarse y cambiarse de ropa después de la clase, hidratarse con agua, comer una colación saludable después de la práctica de actividad física.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 03

  • HI04 OA 03
  • Describir la civilización inca, considerando ubicación geográfica, organización política, sistema de caminos y correos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, formas de cultivo y alimentos, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI04 OA 04

  • HI04 OA 04
  • Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (mayas, aztecas e incas).
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 05

  • HI04 OA 05
  • Investigar en diversas fuentes (imágenes, medios audiovisuales, TICs, gráficos, textos y otras) sobre algunos temas relacionados con el presente de los pueblos indígenas americanos; por ejemplo, el protagonismo que tienen hoy, la influencia de las civilizaciones maya, azteca e inca sobre la cultura y la sociedad de los países actuales, situados donde ellos se desarrollaron, y su influencia en las comidas y en la lengua que empleamos en la actualidad, entre otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI04 OA 13

  • HI04 OA 13
  • Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar, hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa, evitando la copia y el plagio y reconociendo sus errores y sus acciones, entre otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 01

  • IN04 OA 01
  • Comprender textos leídos por un adulto o en formato audiovisual, breves y simples, como: rimas y chants; canciones; cuentos; diálogos.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 02

  • IN04 OA 02
  • Comprender textos orales relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas -la escuela, animales salvajes, partes de la casa y muebles, figuras geométricas, ocupaciones, lugares en la ciudad, comida, celebraciones (Easter)-, y que contengan las siguientes funciones: seguir y dar instrucciones; presentarse y presentar a otros; expresar habilidad, sentimientos, posesión y cantidades hasta el veinte; describir animales y objetos en un lugar; describir acciones que suceden al momento de hablar.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 03

  • IN04 OA 03
  • Demostrar comprensión de textos orales: identificando personajes, objetos y animales -la escuela, animales salvajes, partes de la casa y muebles, figuras geométricas, ocupaciones, lugares en la ciudad, comida, celebraciones (Easter)-; siguiendo instrucciones simples; identificando palabras, expresiones de uso muy frecuente y vocabulario aprendido. Identificando sonidos propios del inglés que pueden interferir en la comprensión, como /s/-/z/, /w/-/th/.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 04

  • IN04 OA 04
  • Escuchar textos orales y aplicar estrategias para apoyar la comprensión; por ejemplo: hacer predicciones; hacer conexiones con conocimientos previos; relacionar el texto con imágenes; focalizar la atención en palabras clave.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 05

  • IN04 OA 05
  • Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones, por medio de: dibujos y representaciones (figuras); mímicas y acciones; dramatizaciones; palabras o frases escritas.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 06

  • IN04 OA 06
  • Leer y demostrar comprensión de textos como cuentos, rimas, chants, tarjetas de saludo, instrucciones y textos informativos, identificando: ideas generales del texto; personajes y acciones; vocabulario aprendido, palabras conocidas y expresiones de uso muy frecuente (I want...; Here!).
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 07

  • IN04 OA 07
  • Leer y demostrar comprensión de textos relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas -la escuela, animales salvajes, partes de la casa y muebles, figuras geométricas, ocupaciones, lugares en la ciudad, comida, celebraciones (Easter)-, y con las siguientes funciones: seguir y dar instrucciones; presentarse y presentar a otros; expresar habilidad, sentimientos, posesión y cantidades hasta el veinte; describir animales y objetos en un lugar; describir acciones que suceden al momento de hablar; solicitar y dar información sobre ocupaciones, comida y ubicación de personas y objetos.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 08

  • IN04 OA 08
  • Leer y aplicar estrategias para apoyar la comprensión; por ejemplo: hacer predicciones; establecer relaciones con conocimientos previos; relacionar el texto con las imágenes que lo acompañan; releer o leer a otros en voz alta, dibujar o recontar con ayuda.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 09

  • IN04 OA 09
  • Reaccionar a lo leído, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones por medio de: ilustraciones y representaciones (figuras); dramatizaciones; palabras o frases escritas.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 10

  • IN04 OA 10
  • Reproducir chants, rimas y diálogos muy breves y simples para familiarizarse con los sonidos propios del inglés: identificar los sonidos /w/, /th/ en particular y /s/-/z/ en particular.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 11

  • IN04 OA 11
  • Participar en diálogos, interacciones de la clase y exposiciones muy breves y simples, acerca de temas conocidos o de otras asignaturas: usando apoyo del docente y de objetos, gestos e imágenes impresas o en formato digital; usando vocabulario aprendido y expresiones de uso muy frecuente (Por ejemplo: How do you say?? I'm?).
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 12

  • IN04 OA 12
  • Expresarse oralmente con el apoyo del docente para: compartir información personal; expresar habilidad y cantidades hasta el veinte; identificar y describir animales, comida, ocupaciones y lugares (en la escuela); expresar prohibición; solicitar y dar información sobre comida y ubicación de objetos; describir acciones que ocurren al momento de hablar.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 13

  • IN04 OA 13
  • Escribir (por ejemplo: copiar o completar) palabras y oraciones simples de acuerdo a un modelo, acerca de temas conocidos o de otras asignaturas.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 14

  • IN04 OA 14
  • Escribir, sobre la base de imágenes, para: identificar animales, acciones, objetos y partes de la casa, ocupaciones, lugares, comida; expresar sentimientos; expresar cantidades en números hasta el veinte; describir ubicación de objetos y acciones que ocurren al momento de hablar.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 07

  • LE04 OA 07
  • Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 22

  • LE04 OA 22
  • Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas y leyendas, capítulos de novelas.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 01

  • LE04 OA 01
  • Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión, respetando los signos de puntuación, leyendo con entonación adecuada, leyendo con velocidad adecuada para el nivel.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 08

  • LE04 OA 08
  • Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (encontrar información, elegir libros, estudiar, trabajar o investigar), cuidando el material en favor del uso común.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 10

  • LE04 OA 10
  • Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: claves del texto (para determinar qué acepción es pertinente según el contexto); raíces y afijos; preguntar a otro; diccionarios, enciclopedias e internet.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 11

  • LE04 OA 11
  • Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, noticias, etc.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 15

  • LE04 OA 15
  • Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 18

  • LE04 OA 18
  • Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 28

  • LE04 OA 28
  • Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 26

  • LE04 OA 26
  • Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar; expresar opiniones, sentimientos e ideas; situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 03

  • LE04 OA 03
  • Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas y otros.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 04

  • LE04 OA 04
  • Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; determinando las consecuencias de hechos o acciones; describiendo y comparando a los personajes; describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto; reconociendo el problema y la solución en una narración; expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes; comparando diferentes textos escritos por un mismo autor.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 06

  • LE04 OA 06
  • Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita; utilizando los organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos, índice y glosario) para encontrar información específica; comprendiendo la información entregada por textos discontinuos, como imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas; interpretando expresiones en lenguaje figurado; comparando información; respondiendo preguntas como ¿por qué sucede?, ¿cuál es la consecuencia de?, ¿qué sucedería si?; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura; fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 02

  • LE04 OA 02
  • Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; releer lo que no fue comprendido; visualizar lo que describe el texto; recapitular; formular preguntas sobre lo leído y responderlas; subrayar información relevante en un texto.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 09

  • LE04 OA 09
  • Buscar y clasificar información sobre un tema en internet, libros, diarios, revistas, enciclopedias, atlas, etc., para llevar a cabo una investigación.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 13

  • LE04 OA 13
  • Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema: presentando el tema en una oración; desarrollando una idea central por párrafo; utilizando sus propias palabras.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 16

  • LE04 OA 16
  • Planificar la escritura: estableciendo propósito y destinatario; generando ideas a partir de conversaciones, investigaciones, lluvia de ideas u otra estrategia.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 17

  • LE04 OA 17
  • Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte; utilizan conectores apropiados; emplean un vocabulario preciso y variado; adecuan el registro al propósito del texto y al destinatario; mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente; corrigen la ortografía y la presentación.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 27

  • LE04 OA 27
  • Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés: organizando las ideas en introducción, desarrollo y cierre; incorporando descripciones y ejemplos que ilustren las ideas; utilizando un vocabulario variado; reemplazando los pronombres y algunos adverbios por construcciones sintácticas que expliciten o describan al referente; usando gestos y posturas acordes a la situación; usando material de apoyo (power point, papelógrafo, objetos, etc.) si es pertinente.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 08

  • MA04 OA 08
  • Demostrar que comprende las fracciones con denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2: explicando que una fracción representa la parte de un todo o de un grupo de elementos y un lugar en la recta numérica; describiendo situaciones en las cuales se puede usar fracciones; mostrando que una fracción puede tener representaciones diferentes; comparando y ordenando fracciones (por ejemplo: 1/100, 1/8, 1/5, 1/4, 1/2) con material concreto y pictórico.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 09

  • MA04 OA 09
  • Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador (denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de manera concreta y pictórica en el contexto de la resolución de problemas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 10

  • MA04 OA 10
  • Identificar, escribir y representar fracciones propias y los números mixtos hasta el 5 de manera concreta, pictórica y simbólica, en el contexto de la resolución de problemas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 14

  • MA04 OA 14
  • Resolver ecuaciones e inecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones, comprobando los resultados en forma pictórica y simbólica del 0 al 100 y aplicando las relaciones inversas entre la adición y la sustracción.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 17

  • MA04 OA 17
  • Demostrar que comprenden una línea de simetría: identificando figuras simétricas 2D; creando figuras simétricas 2D; dibujando una o más líneas de simetría en figuras 2D; usando software geométrico.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 18

MA04 OA 19

MU04 OA 01

  • MU04 OA 01
  • Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, reiteraciones, contrastes, variaciones, dinámica, tempo, preguntas-respuestas, secciones, A-AB-ABA) y representarlos de distintas formas.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 02

  • MU04 OA 02
  • Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración, sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la música escuchada usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 03

  • MU04 OA 03
  • Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta), música para variadas agrupaciones instrumentales (por ejemplo, "Entreacte" de J. Ibert, "Marcha Turca" del Septimino de L. V. Beethoven, "Sinfonía Turangalila" de O. Messiaen), música descriptiva (por ejemplo, "El tren de Caipira" de H. Villalobos, "Cuadros de una Exposición" de M. Mussorsky, "Los Peces" de J. Amenábar); Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios); Popular (jazz, rock, fusión etc.), música de diversas agrupaciones instrumentales (por ejemplo, canciones como "El Rock del Mundial", música de películas como "TheYellowSubmarine", musicales como "Jesucristo Superestrella"). Escuchar apreciativamente al menos 20 músicas variadas de corta duración.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 04

  • MU04 OA 04
  • Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y tocar instrumentos de percusión y melódicos (metalófono, flauta dulce u otros)y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 05

  • MU04 OA 05
  • Improvisar y crear ideas musicales con diversos medios sonoros con un propósito dado, utilizando las cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 07

  • MU04 OA 07
  • Identificar y describir experiencias musicales y sonoras en su propia vida y en la sociedad (celebraciones, reuniones, festividades, situaciones cotidianas, otros).
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 06

  • MU04 OA 06
  • Presentar y compartir su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con compromiso y responsabilidad.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 08

  • OR04 OA 08
  • Participar en forma guiada en la comunidad escolar y en la organización del curso: proponiendo y aceptando iniciativas y asumiendo responsabilidades;estableciendo acuerdos a través del diálogo y de la toma de decisiones democrática; respetando los derechos de los demás en la distribución de roles y responsabilidades.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 06

  • OR04 OA 06
  • Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia, como: actuaren forma empática (poniéndose en el lugar del otro); utilizar un buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor); evitar y rechazar toda forma de violencia y discriminación ya sea por etnias, género, religión, nacionalidad, etc.; respetar el derecho de todos a expresar opiniones y pensar diferente; prestar ayuda especialmente a quien lo necesite; respetar el ambiente de aprendizaje.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 09

  • OR04 OA 09
  • Manifestar hábitos y actitudes de esfuerzo e interés que favorezcan el aprendizaje, como: asistir puntualmente a clases y cumplir a tiempo con los trabajos pedidos; organizar su tiempo y sus útiles; respetar el estudio y el trabajo de otros; evitar el plagio y la copia; preguntar y buscar información sobre temas de su interés; desarrollar actividades en relación a sus propios intereses.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 05

  • OR04 OA 05
  • Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras y de autocuidado en relación a: rutinas de higiene; actividades de descanso, recreación y actividad física; hábitos de alimentación; resguardo del cuerpo y la intimidad; la entrega de información personal; situaciones de potencial abuso;consumo de drogas.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 02

  • OR04 OA 02
  • Identificar y aceptar sus propias emociones y las de los demás y practicar estrategias personales de manejo emocional (por ejemplo, esperar un tiempo, escuchar al otro y considerar su impacto en los demás).
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 03

  • OR04 OA 03
  • Reconocer y valorar la sexualidad como expresión de amor, vínculo e intimidad entre dos personas y como gestora de su propia vida.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 04

  • OR04 OA 04
  • Reconocer y valorar el proceso de desarrollo afectivo y sexual, describiendo los cambios físicos y afectivos que ocurren en la pubertad y respetar los diferentes ritmos de desarrollo entre sus pares.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE04 OA 03

  • TE04 OA 03
  • Elaborar un objeto tecnológico para resolver problemas, seleccionando y demostrando dominio de:
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE04 OA 04

  • TE04 OA 04
  • Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios de funcionamiento, técnicos, medioambientales y de seguridad, y dialogando sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje

AR04 OA 01

  • AR04 OA 01
  • Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: entorno natural: naturaleza y paisaje americano; entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesanía americana); entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR04 OA 02

  • AR04 OA 02
  • Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos: líneas de contorno; color (tono y matiz); forma (figurativa y no figurativa).
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR04 OA 04

  • AR04 OA 04
  • Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. (Observar anualmente al menos 15 obras de arte y artesanía local y chilena, 15 de arte latinoamericano y 15 de arte universal).
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

AR04 OA 05

  • AR04 OA 05
  • Describir fortalezas y aspectos a mejorar en el trabajo de arte personal y de sus pares, aplicando criterios de uso de materiales, procedimientos técnicos y propósito expresivo.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 01

  • CN04 OA 01
  • Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 02

  • CN04 OA 02
  • Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas en relación con su estructura y conducta; por ejemplo: cubierta corporal, camuflaje, tipo de hojas, hibernación, entre otras.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 03

  • CN04 OA 03
  • Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la función de los organismos productores, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

CN04 OA 04

  • CN04 OA 04
  • Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas de Chile, proponiendo medidas para protegerlos (parques nacionales y vedas, entre otras).
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 11

  • EF04 OA 11
  • Practicar actividades físicas, demostrando comportamientos seguros, como: realizar un calentamiento en forma apropiada; utilizar de manera adecuada los materiales y las instalaciones para evitar el riesgo personal y de otros; escuchar y seguir instrucciones; asegurar de que el espacio está libre de obstáculos.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 06

  • EF04 OA 06
  • Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que desarrollen la condición física por medio de la práctica de ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y velocidad, mejorando sus resultados personales.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 08

  • EF04 OA 08
  • Medir y registrar las respuestas corporales provocadas por la actividad física mediante el pulso o utilizando escalas de percepción de esfuerzo.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 03

  • EF04 OA 03
  • Practicar juegos predeportivos con reglas y espacios adaptados, aplicando los principios generales de juego, como acoplarse en ataque y replegarse en defensa, utilizar el campo de juego a lo largo y ancho o reconocer el espacio del adversario.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 10

  • EF04 OA 10
  • Practicar actividades físicas y /o juegos colectivos con responsabilidad y honestidad, cumpliendo las reglas y los roles asignados, respetando las decisiones de la autoridad, y organizar equitativamente los equipos.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 04

  • EF04 OA 04
  • Ejecutar actividades físicas y/o lúdicas en diferentes entornos, aplicando medidas para conservar limpios y ordenados los espacios, como: jugar en plazas activas; jugar un partido en la plaza o la playa; realizar caminatas en el entorno natural; andar en bicicleta en un parque o en un camino rural.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

EF04 OA 09

  • EF04 OA 09
  • Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como utilizar protección solar, lavarse y cambiarse de ropa después de la clase, hidratarse con agua, comer una colación saludable después de la práctica de actividad física.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 11

  • HI04 OA 11
  • Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 12

  • HI04 OA 12
  • Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana, como el derecho a la educación, a contar con alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados, a expresarse, a ser protegido contra el abandono y la crueldad, y a no trabajar antes de la edad apropiada; y dar ejemplos de cómo se pueden ejercer y proteger esos derechos.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI04 OA 16

  • HI04 OA 16
  • Resolver conflictos, aplicando estrategias como determinar la causa del problema, proponer posibles soluciones, dialogar, buscar un punto de vista común y votar, entre otras, demostrando respeto y empatía por las partes involucradas para mejorar la convivencia en el curso y en la comunidad escolar.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información
Texto no definido

HI04 OA 13

  • HI04 OA 13
  • Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar, hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa, evitando la copia y el plagio y reconociendo sus errores y sus acciones, entre otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 15

  • HI04 OA 15
  • Participar en su comunidad, tomando parte en elecciones para una directiva del curso, asignando roles y funciones a cada cargo, y considerando la importancia de mantener una buena convivencia y una organización del curso que favorezca el trabajo escolar.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 14

  • HI04 OA 14
  • Demostrar respeto por todas las personas mediante acciones en su vida diaria, sin discriminar por condiciones físicas, sociales, económicas, étnicas o culturales.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 17

  • HI04 OA 17
  • Diseñar y participar activamente en un proyecto grupal que solucione un problema de la comunidad escolar; por ejemplo, reciclaje de la basura, exceso de ruido, organización de turnos, leer o entretener a alumnos más pequeños, etc.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

HI04 OA 18

  • HI04 OA 18
  • Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 01

  • IN04 OA 01
  • Comprender textos leídos por un adulto o en formato audiovisual, breves y simples, como: rimas y chants; canciones; cuentos; diálogos.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 02

  • IN04 OA 02
  • Comprender textos orales relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas -la escuela, animales salvajes, partes de la casa y muebles, figuras geométricas, ocupaciones, lugares en la ciudad, comida, celebraciones (Easter)-, y que contengan las siguientes funciones: seguir y dar instrucciones; presentarse y presentar a otros; expresar habilidad, sentimientos, posesión y cantidades hasta el veinte; describir animales y objetos en un lugar; describir acciones que suceden al momento de hablar.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 03

  • IN04 OA 03
  • Demostrar comprensión de textos orales: identificando personajes, objetos y animales -la escuela, animales salvajes, partes de la casa y muebles, figuras geométricas, ocupaciones, lugares en la ciudad, comida, celebraciones (Easter)-; siguiendo instrucciones simples; identificando palabras, expresiones de uso muy frecuente y vocabulario aprendido. Identificando sonidos propios del inglés que pueden interferir en la comprensión, como /s/-/z/, /w/-/th/.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 04

  • IN04 OA 04
  • Escuchar textos orales y aplicar estrategias para apoyar la comprensión; por ejemplo: hacer predicciones; hacer conexiones con conocimientos previos; relacionar el texto con imágenes; focalizar la atención en palabras clave.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 05

  • IN04 OA 05
  • Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones, por medio de: dibujos y representaciones (figuras); mímicas y acciones; dramatizaciones; palabras o frases escritas.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 06

  • IN04 OA 06
  • Leer y demostrar comprensión de textos como cuentos, rimas, chants, tarjetas de saludo, instrucciones y textos informativos, identificando: ideas generales del texto; personajes y acciones; vocabulario aprendido, palabras conocidas y expresiones de uso muy frecuente (I want...; Here!).
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 07

  • IN04 OA 07
  • Leer y demostrar comprensión de textos relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas -la escuela, animales salvajes, partes de la casa y muebles, figuras geométricas, ocupaciones, lugares en la ciudad, comida, celebraciones (Easter)-, y con las siguientes funciones: seguir y dar instrucciones; presentarse y presentar a otros; expresar habilidad, sentimientos, posesión y cantidades hasta el veinte; describir animales y objetos en un lugar; describir acciones que suceden al momento de hablar; solicitar y dar información sobre ocupaciones, comida y ubicación de personas y objetos.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 08

  • IN04 OA 08
  • Leer y aplicar estrategias para apoyar la comprensión; por ejemplo: hacer predicciones; establecer relaciones con conocimientos previos; relacionar el texto con las imágenes que lo acompañan; releer o leer a otros en voz alta, dibujar o recontar con ayuda.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 09

  • IN04 OA 09
  • Reaccionar a lo leído, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones por medio de: ilustraciones y representaciones (figuras); dramatizaciones; palabras o frases escritas.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 10

  • IN04 OA 10
  • Reproducir chants, rimas y diálogos muy breves y simples para familiarizarse con los sonidos propios del inglés: identificar los sonidos /w/, /th/ en particular y /s/-/z/ en particular.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 11

  • IN04 OA 11
  • Participar en diálogos, interacciones de la clase y exposiciones muy breves y simples, acerca de temas conocidos o de otras asignaturas: usando apoyo del docente y de objetos, gestos e imágenes impresas o en formato digital; usando vocabulario aprendido y expresiones de uso muy frecuente (Por ejemplo: How do you say?? I'm?).
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 12

  • IN04 OA 12
  • Expresarse oralmente con el apoyo del docente para: compartir información personal; expresar habilidad y cantidades hasta el veinte; identificar y describir animales, comida, ocupaciones y lugares (en la escuela); expresar prohibición; solicitar y dar información sobre comida y ubicación de objetos; describir acciones que ocurren al momento de hablar.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 13

  • IN04 OA 13
  • Escribir (por ejemplo: copiar o completar) palabras y oraciones simples de acuerdo a un modelo, acerca de temas conocidos o de otras asignaturas.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

IN04 OA 14

  • IN04 OA 14
  • Escribir, sobre la base de imágenes, para: identificar animales, acciones, objetos y partes de la casa, ocupaciones, lugares, comida; expresar sentimientos; expresar cantidades en números hasta el veinte; describir ubicación de objetos y acciones que ocurren al momento de hablar.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 07

  • LE04 OA 07
  • Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 22

  • LE04 OA 22
  • Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas y leyendas, capítulos de novelas.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 01

  • LE04 OA 01
  • Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión, respetando los signos de puntuación, leyendo con entonación adecuada, leyendo con velocidad adecuada para el nivel.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 08

  • LE04 OA 08
  • Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos (encontrar información, elegir libros, estudiar, trabajar o investigar), cuidando el material en favor del uso común.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 10

  • LE04 OA 10
  • Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: claves del texto (para determinar qué acepción es pertinente según el contexto); raíces y afijos; preguntar a otro; diccionarios, enciclopedias e internet.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 11

  • LE04 OA 11
  • Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, noticias, etc.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 15

  • LE04 OA 15
  • Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 18

  • LE04 OA 18
  • Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 28

  • LE04 OA 28
  • Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 26

  • LE04 OA 26
  • Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar; expresar opiniones, sentimientos e ideas; situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 03

  • LE04 OA 03
  • Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas y otros.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 04

  • LE04 OA 04
  • Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; determinando las consecuencias de hechos o acciones; describiendo y comparando a los personajes; describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto; reconociendo el problema y la solución en una narración; expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes; comparando diferentes textos escritos por un mismo autor.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 06

  • LE04 OA 06
  • Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita; utilizando los organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos, índice y glosario) para encontrar información específica; comprendiendo la información entregada por textos discontinuos, como imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas; interpretando expresiones en lenguaje figurado; comparando información; respondiendo preguntas como ¿por qué sucede?, ¿cuál es la consecuencia de?, ¿qué sucedería si?; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura; fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 12

  • LE04 OA 12
  • Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) que incluyan: una secuencia lógica de eventos; inicio, desarrollo y desenlace; conectores adecuados; descripciones; un lenguaje expresivo para desarrollar la acción.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 20

  • LE04 OA 20
  • Comprender la función de los verbos en textos orales y escritos, y usarlos manteniendo la concordancia con el sujeto.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 19

  • LE04 OA 19
  • Comprender la función de los adverbios en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos para enriquecer o precisar sus producciones.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 23

  • LE04 OA 23
  • Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, películas, testimonios, relatos, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: estableciendo conexiones con sus propias experiencias; identificando el propósito; formulando preguntas para obtener información adicional, aclarar dudas y profundizar la comprensión; estableciendo relaciones entre distintos textos; respondiendo preguntas sobre información explícita e implícita; formulando una opinión sobre lo escuchado.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 24

  • LE04 OA 24
  • Disfrutar de la experiencia de asistir a obras de teatro infantiles o representaciones para ampliar sus posibilidades de expresión, desarrollar su creatividad y familiarizarse con el género.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 25

  • LE04 OA 25
  • Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en clases o temas de su interés: manteniendo el foco de la conversación; expresando sus ideas u opiniones y fundamentándolas; formulando preguntas para aclarar dudas y verificar la comprensión; demostrando interés ante lo escuchado; mostrando empatía frente a situaciones expresadas por otros; respetando turnos.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

LE04 OA 29

  • LE04 OA 29
  • Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en equipo.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 11

  • MA04 OA 11
  • Describir y representar decimales (décimos y centésimos): representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o con software educativo; comparándolos y ordenándolos hasta la centésima.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 12

  • MA04 OA 12
  • Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor posicional hasta la centésima en el contexto de la resolución de problemas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 27

  • MA04 OA 27
  • Leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, y comunicar sus conclusiones.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 26

  • MA04 OA 26
  • Realizar experimentos aleatorios lúdicos y cotidianos, y tabular y representar mediante gráficos de manera manual y/o con software educativo.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 25

  • MA04 OA 25
  • Realizar encuestas, analizar los datos, comparar con los resultados de muestras aleatorias, usando tablas y gráficos.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 23

  • MA04 OA 23
  • Demostrar que comprenden el concepto de área de un rectángulo y de un cuadrado: reconociendo que el área de una superficie se mide en unidades cuadradas; seleccionando y justificando la elección de la unidad estandarizada (cm² y m²);determinando y registrando el área en cm² y m² en contextos cercanos; construyendo diferentes rectángulos para un área dada (cm² y m²) para mostrar que distintos rectángulos pueden tener la misma área; usando software geométrico.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MA04 OA 24

  • MA04 OA 24
  • Demostrar que comprenden el concepto de volumen de un cuerpo: seleccionando una unidad no estandarizada para medir el volumen de un cuerpo; reconociendo que el volumen se mide en unidades de cubo; midiendo y registrando el volumen en unidades de cubo; usando software geométrico.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 02

  • MU04 OA 02
  • Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración, sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la música escuchada usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 03

  • MU04 OA 03
  • Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta), música para variadas agrupaciones instrumentales (por ejemplo, "Entreacte" de J. Ibert, "Marcha Turca" del Septimino de L. V. Beethoven, "Sinfonía Turangalila" de O. Messiaen), música descriptiva (por ejemplo, "El tren de Caipira" de H. Villalobos, "Cuadros de una Exposición" de M. Mussorsky, "Los Peces" de J. Amenábar); Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios); Popular (jazz, rock, fusión etc.), música de diversas agrupaciones instrumentales (por ejemplo, canciones como "El Rock del Mundial", música de películas como "TheYellowSubmarine", musicales como "Jesucristo Superestrella"). Escuchar apreciativamente al menos 20 músicas variadas de corta duración.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 04

  • MU04 OA 04
  • Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y tocar instrumentos de percusión y melódicos (metalófono, flauta dulce u otros)y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 06

  • MU04 OA 06
  • Presentar y compartir su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con compromiso y responsabilidad.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

MU04 OA 08

  • MU04 OA 08
  • Reflexionar sobre sus fortalezas y áreas en que pueden mejorar su audición, su interpretación y su creación.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 08

  • OR04 OA 08
  • Participar en forma guiada en la comunidad escolar y en la organización del curso: proponiendo y aceptando iniciativas y asumiendo responsabilidades;estableciendo acuerdos a través del diálogo y de la toma de decisiones democrática; respetando los derechos de los demás en la distribución de roles y responsabilidades.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 06

  • OR04 OA 06
  • Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia, como: actuaren forma empática (poniéndose en el lugar del otro); utilizar un buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor); evitar y rechazar toda forma de violencia y discriminación ya sea por etnias, género, religión, nacionalidad, etc.; respetar el derecho de todos a expresar opiniones y pensar diferente; prestar ayuda especialmente a quien lo necesite; respetar el ambiente de aprendizaje.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 09

  • OR04 OA 09
  • Manifestar hábitos y actitudes de esfuerzo e interés que favorezcan el aprendizaje, como: asistir puntualmente a clases y cumplir a tiempo con los trabajos pedidos; organizar su tiempo y sus útiles; respetar el estudio y el trabajo de otros; evitar el plagio y la copia; preguntar y buscar información sobre temas de su interés; desarrollar actividades en relación a sus propios intereses.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 05

  • OR04 OA 05
  • Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras y de autocuidado en relación a: rutinas de higiene; actividades de descanso, recreación y actividad física; hábitos de alimentación; resguardo del cuerpo y la intimidad; la entrega de información personal; situaciones de potencial abuso;consumo de drogas.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 02

  • OR04 OA 02
  • Identificar y aceptar sus propias emociones y las de los demás y practicar estrategias personales de manejo emocional (por ejemplo, esperar un tiempo, escuchar al otro y considerar su impacto en los demás).
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 03

  • OR04 OA 03
  • Reconocer y valorar la sexualidad como expresión de amor, vínculo e intimidad entre dos personas y como gestora de su propia vida.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

OR04 OA 04

  • OR04 OA 04
  • Reconocer y valorar el proceso de desarrollo afectivo y sexual, describiendo los cambios físicos y afectivos que ocurren en la pubertad y respetar los diferentes ritmos de desarrollo entre sus pares.
  • Orientación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE04 OA 01

  • TE04 OA 01
  • Crear diseños de objetos o sistemas tecnológicos simples para resolver problemas:desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de otras asignaturas,representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada; dibujo técnico o usando TIC; explorando y transformando productos existentes.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE04 OA 02

  • TE04 OA 02
  • Planificar la elaboración de un objeto tecnológico, incorporando la secuencia de acciones, materiales, herramientas, técnicas y medidas de seguridad necesarias para lograr el resultado deseado, y discutiendo las implicancias ambientales de los recursos utilizados.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE04 OA 03

  • TE04 OA 03
  • Elaborar un objeto tecnológico para resolver problemas, seleccionando y demostrando dominio de:
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

TE04 OA 04

  • TE04 OA 04
  • Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios de funcionamiento, técnicos, medioambientales y de seguridad, y dialogando sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN04 OAH a

  • CN04 OAH a
  • Plantear preguntas y formular predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH b

  • CN04 OAH b
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: obteniendo información para responder a preguntas dadas partir de diversas fuentes; en base a una pregunta formulada por ellos u otros; estableciendo un procedimiento previo simple para responderla; trabajando de forma individual o colaborativa.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH c

  • CN04 OAH c
  • Observar, medir, registrar y comparar datos en forma precisa con instrumentos de medición utilizando tablas y gráficos y TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH d

  • CN04 OAH d
  • Usar materiales e instrumentos en forma segura y autónoma, como reglas, termómetros, vasos graduados entre otros, para hacer observaciones y mediciones.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH e

  • CN04 OAH e
  • Comparar sus predicciones con la pregunta inicial utilizando sus observaciones como evidencia para apoyar ideas.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH f

  • CN04 OAH f
  • Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones, utilizando diagramas, modelos físicos, informes y presentaciones usando TIC.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH d

  • HI04 OAH d
  • Usar herramientas geográficas para ubicar y caracterizar elementos del espacio geográfico, como paisajes, población y recursos naturales.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH e

  • HI04 OAH e
  • Orientarse en el espacio, utilizando categorías de ubicación absoluta (coordenadas geográficas) y relativa.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH f

  • HI04 OAH f
  • Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes dadas (como entrevistas, narraciones, textos, medios audiovisuales, mapas, imágenes, gráficos, tablas y pictogramas, entre otros) y aplicar estrategias para registrar las ideas más relevantes.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información
Texto no definido

HI04 OAH g

  • HI04 OAH g
  • Formular y responder preguntas con relación al pasado, al presente o al entorno geográfico, para profundizar sobre temas de su interés en textos y fuentes diversas.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH h

  • HI04 OAH h
  • Formular opiniones fundamentadas sobre temas de su interés, apoyándose en datos y evidencia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH j

  • HI04 OAH j
  • Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas de su interés o estudiados en el nivel, seleccionando información, organizando la exposición con una estructura adecuada e incorporando el material de apoyo pertinente.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH a

  • MA04 OAH a
  • Resolver problemas: Resolver problemas dados o creados.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH b

  • MA04 OAH b
  • Resolver problemas: Emplear diversas estrategias para resolver problemas y alcanzar respuestas adecuadas, como la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH c

  • MA04 OAH c
  • Resolver problemas: Transferir los procedimientos utilizados en situaciones ya resueltas a problemas similares.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH d

  • MA04 OAH d
  • Argumentar y comunicar: Formular preguntas para profundizar el conocimiento y la comprensión.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH e

  • MA04 OAH e
  • Argumentar y comunicar: Descubrir regularidades matemáticas -la estructura de las operaciones inversas, el valor posicional en el sistema decimal, patrones como los múltiplos- y comunicarlas a otros.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH g

  • MA04 OAH g
  • Argumentar y comunicar: Comprobar una solución y fundamentar su razonamiento.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH h

  • MA04 OAH h
  • Argumentar y comunicar: Escuchar el razonamiento de otros para enriquecerse y para corregir errores.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH i

  • MA04 OAH i
  • Modelar: Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones con números naturales y fracciones, la ubicación en la recta numérica y el plano y el análisis de datos.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH j

  • MA04 OAH j
  • Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH k

  • MA04 OAH k
  • Modelar: Identificar regularidades en expresiones numéricas y geométricas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH m

  • MA04 OAH m
  • Representar: Crear un problema real a partir de una expresión matemática, una ecuación o una representación.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN04 OAH a

  • CN04 OAH a
  • Plantear preguntas y formular predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH b

  • CN04 OAH b
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: obteniendo información para responder a preguntas dadas partir de diversas fuentes; en base a una pregunta formulada por ellos u otros; estableciendo un procedimiento previo simple para responderla; trabajando de forma individual o colaborativa.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH c

  • CN04 OAH c
  • Observar, medir, registrar y comparar datos en forma precisa con instrumentos de medición utilizando tablas y gráficos y TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH e

  • CN04 OAH e
  • Comparar sus predicciones con la pregunta inicial utilizando sus observaciones como evidencia para apoyar ideas.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH f

  • CN04 OAH f
  • Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones, utilizando diagramas, modelos físicos, informes y presentaciones usando TIC.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH a

  • HI04 OAH a
  • Leer y representar secuencias cronológicas y acontecimientos del pasado mediante líneas de tiempo.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH b

  • HI04 OAH b
  • Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (pasado, presente, futuro, décadas, antiguo, moderno, siglos, períodos, hitos).
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH c

  • HI04 OAH c
  • Comparar aspectos sociales, económicos, culturales y políticos entre sociedades y civilizaciones del pasado y del presente para identificar continuidades y cambios.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH d

  • HI04 OAH d
  • Usar herramientas geográficas para ubicar y caracterizar elementos del espacio geográfico, como paisajes, población y recursos naturales.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH f

  • HI04 OAH f
  • Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes dadas (como entrevistas, narraciones, textos, medios audiovisuales, mapas, imágenes, gráficos, tablas y pictogramas, entre otros) y aplicar estrategias para registrar las ideas más relevantes.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información
Texto no definido

HI04 OAH g

  • HI04 OAH g
  • Formular y responder preguntas con relación al pasado, al presente o al entorno geográfico, para profundizar sobre temas de su interés en textos y fuentes diversas.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH h

  • HI04 OAH h
  • Formular opiniones fundamentadas sobre temas de su interés, apoyándose en datos y evidencia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH j

  • HI04 OAH j
  • Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas de su interés o estudiados en el nivel, seleccionando información, organizando la exposición con una estructura adecuada e incorporando el material de apoyo pertinente.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH a

  • MA04 OAH a
  • Resolver problemas: Resolver problemas dados o creados.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH b

  • MA04 OAH b
  • Resolver problemas: Emplear diversas estrategias para resolver problemas y alcanzar respuestas adecuadas, como la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH d

  • MA04 OAH d
  • Argumentar y comunicar: Formular preguntas para profundizar el conocimiento y la comprensión.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH e

  • MA04 OAH e
  • Argumentar y comunicar: Descubrir regularidades matemáticas -la estructura de las operaciones inversas, el valor posicional en el sistema decimal, patrones como los múltiplos- y comunicarlas a otros.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH g

  • MA04 OAH g
  • Argumentar y comunicar: Comprobar una solución y fundamentar su razonamiento.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH h

  • MA04 OAH h
  • Argumentar y comunicar: Escuchar el razonamiento de otros para enriquecerse y para corregir errores.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH i

  • MA04 OAH i
  • Modelar: Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones con números naturales y fracciones, la ubicación en la recta numérica y el plano y el análisis de datos.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH j

  • MA04 OAH j
  • Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH k

  • MA04 OAH k
  • Modelar: Identificar regularidades en expresiones numéricas y geométricas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH l

  • MA04 OAH l
  • Representar: Utilizar formas de representación adecuadas, como esquemas y tablas, con un lenguaje técnico específico y con los símbolos matemáticos correctos.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH m

  • MA04 OAH m
  • Representar: Crear un problema real a partir de una expresión matemática, una ecuación o una representación.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN04 OAH a

  • CN04 OAH a
  • Plantear preguntas y formular predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH b

  • CN04 OAH b
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: obteniendo información para responder a preguntas dadas partir de diversas fuentes; en base a una pregunta formulada por ellos u otros; estableciendo un procedimiento previo simple para responderla; trabajando de forma individual o colaborativa.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH c

  • CN04 OAH c
  • Observar, medir, registrar y comparar datos en forma precisa con instrumentos de medición utilizando tablas y gráficos y TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH d

  • CN04 OAH d
  • Usar materiales e instrumentos en forma segura y autónoma, como reglas, termómetros, vasos graduados entre otros, para hacer observaciones y mediciones.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH e

  • CN04 OAH e
  • Comparar sus predicciones con la pregunta inicial utilizando sus observaciones como evidencia para apoyar ideas.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH f

  • CN04 OAH f
  • Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones, utilizando diagramas, modelos físicos, informes y presentaciones usando TIC.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH a

  • HI04 OAH a
  • Leer y representar secuencias cronológicas y acontecimientos del pasado mediante líneas de tiempo.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH b

  • HI04 OAH b
  • Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (pasado, presente, futuro, décadas, antiguo, moderno, siglos, períodos, hitos).
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH c

  • HI04 OAH c
  • Comparar aspectos sociales, económicos, culturales y políticos entre sociedades y civilizaciones del pasado y del presente para identificar continuidades y cambios.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH d

  • HI04 OAH d
  • Usar herramientas geográficas para ubicar y caracterizar elementos del espacio geográfico, como paisajes, población y recursos naturales.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH f

  • HI04 OAH f
  • Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes dadas (como entrevistas, narraciones, textos, medios audiovisuales, mapas, imágenes, gráficos, tablas y pictogramas, entre otros) y aplicar estrategias para registrar las ideas más relevantes.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información
Texto no definido

HI04 OAH g

  • HI04 OAH g
  • Formular y responder preguntas con relación al pasado, al presente o al entorno geográfico, para profundizar sobre temas de su interés en textos y fuentes diversas.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH h

  • HI04 OAH h
  • Formular opiniones fundamentadas sobre temas de su interés, apoyándose en datos y evidencia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH j

  • HI04 OAH j
  • Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas de su interés o estudiados en el nivel, seleccionando información, organizando la exposición con una estructura adecuada e incorporando el material de apoyo pertinente.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH b

  • MA04 OAH b
  • Resolver problemas: Emplear diversas estrategias para resolver problemas y alcanzar respuestas adecuadas, como la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH c

  • MA04 OAH c
  • Resolver problemas: Transferir los procedimientos utilizados en situaciones ya resueltas a problemas similares.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH d

  • MA04 OAH d
  • Argumentar y comunicar: Formular preguntas para profundizar el conocimiento y la comprensión.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH e

  • MA04 OAH e
  • Argumentar y comunicar: Descubrir regularidades matemáticas -la estructura de las operaciones inversas, el valor posicional en el sistema decimal, patrones como los múltiplos- y comunicarlas a otros.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH f

  • MA04 OAH f
  • Argumentar y comunicar: Hacer deducciones matemáticas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH h

  • MA04 OAH h
  • Argumentar y comunicar: Escuchar el razonamiento de otros para enriquecerse y para corregir errores.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH i

  • MA04 OAH i
  • Modelar: Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones con números naturales y fracciones, la ubicación en la recta numérica y el plano y el análisis de datos.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH j

  • MA04 OAH j
  • Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH k

  • MA04 OAH k
  • Modelar: Identificar regularidades en expresiones numéricas y geométricas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH l

  • MA04 OAH l
  • Representar: Utilizar formas de representación adecuadas, como esquemas y tablas, con un lenguaje técnico específico y con los símbolos matemáticos correctos.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH m

  • MA04 OAH m
  • Representar: Crear un problema real a partir de una expresión matemática, una ecuación o una representación.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH n

  • MA04 OAH n
  • Representar: Transferir una situación de un nivel de representación a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictórico y de lo pictórico a lo simbólico, y viceversa).
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Habilidades

CN04 OAH a

  • CN04 OAH a
  • Plantear preguntas y formular predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH b

  • CN04 OAH b
  • Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: obteniendo información para responder a preguntas dadas partir de diversas fuentes; en base a una pregunta formulada por ellos u otros; estableciendo un procedimiento previo simple para responderla; trabajando de forma individual o colaborativa.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH c

  • CN04 OAH c
  • Observar, medir, registrar y comparar datos en forma precisa con instrumentos de medición utilizando tablas y gráficos y TIC cuando corresponda.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH e

  • CN04 OAH e
  • Comparar sus predicciones con la pregunta inicial utilizando sus observaciones como evidencia para apoyar ideas.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

CN04 OAH f

  • CN04 OAH f
  • Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones, utilizando diagramas, modelos físicos, informes y presentaciones usando TIC.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH f

  • HI04 OAH f
  • Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes dadas (como entrevistas, narraciones, textos, medios audiovisuales, mapas, imágenes, gráficos, tablas y pictogramas, entre otros) y aplicar estrategias para registrar las ideas más relevantes.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información
Texto no definido

HI04 OAH g

  • HI04 OAH g
  • Formular y responder preguntas con relación al pasado, al presente o al entorno geográfico, para profundizar sobre temas de su interés en textos y fuentes diversas.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH h

  • HI04 OAH h
  • Formular opiniones fundamentadas sobre temas de su interés, apoyándose en datos y evidencia.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH i

  • HI04 OAH i
  • Participar en conversaciones grupales, intercambiando opiniones sobre temas estudiados y respetando turnos y otros puntos de vista.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

HI04 OAH j

  • HI04 OAH j
  • Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas de su interés o estudiados en el nivel, seleccionando información, organizando la exposición con una estructura adecuada e incorporando el material de apoyo pertinente.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH b

  • MA04 OAH b
  • Resolver problemas: Emplear diversas estrategias para resolver problemas y alcanzar respuestas adecuadas, como la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH c

  • MA04 OAH c
  • Resolver problemas: Transferir los procedimientos utilizados en situaciones ya resueltas a problemas similares.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH d

  • MA04 OAH d
  • Argumentar y comunicar: Formular preguntas para profundizar el conocimiento y la comprensión.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH g

  • MA04 OAH g
  • Argumentar y comunicar: Comprobar una solución y fundamentar su razonamiento.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH h

  • MA04 OAH h
  • Argumentar y comunicar: Escuchar el razonamiento de otros para enriquecerse y para corregir errores.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH i

  • MA04 OAH i
  • Modelar: Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones con números naturales y fracciones, la ubicación en la recta numérica y el plano y el análisis de datos.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH j

  • MA04 OAH j
  • Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH k

  • MA04 OAH k
  • Modelar: Identificar regularidades en expresiones numéricas y geométricas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH l

  • MA04 OAH l
  • Representar: Utilizar formas de representación adecuadas, como esquemas y tablas, con un lenguaje técnico específico y con los símbolos matemáticos correctos.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH m

  • MA04 OAH m
  • Representar: Crear un problema real a partir de una expresión matemática, una ecuación o una representación.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

MA04 OAH n

  • MA04 OAH n
  • Representar: Transferir una situación de un nivel de representación a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictórico y de lo pictórico a lo simbólico, y viceversa).
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Habilidad
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

AR04 OAA B

  • AR04 OAA B
  • Demostrar disposición a expresar artísticamente las propias ideas y sentimientos.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

AR04 OAA F

  • AR04 OAA F
  • Respetar y valorar el trabajo riguroso y el esfuerzo propio y de otros.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN04 OAA A

  • CN04 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN04 OAA B

  • CN04 OAA B
  • Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN04 OAA F

  • CN04 OAA F
  • Reconocer la importancia de seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF04 OAA B

  • EF04 OAA B
  • Demostrar disposición a mejorar su condición física e interés por practicar actividad física de forma regular.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF04 OAA D

  • EF04 OAA D
  • Demostrar disposición a participar de manera activa en la clase.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF04 OAA H

  • EF04 OAA H
  • Demostrar disposición al esfuerzo personal, superación y perseverancia.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA A

  • HI04 OAA A
  • Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una disposición positiva a la crítica y la autocrítica.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA B

  • HI04 OAA B
  • Reconocer la importancia y la dignidad de todos los trabajos, valorando y respetando a las personas que los realizan.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA F

  • HI04 OAA F
  • Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la valoración y la reflexión sobre su historia personal, su comunidad y el país.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA G

  • HI04 OAA G
  • Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA I

  • HI04 OAA I
  • Demostrar valoración por la vida en sociedad para el desarrollo y el crecimiento de la persona.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA A

  • IN04 OAA A
  • Demostrar valoración e interés por conocer su propio contexto y realidad, ampliando el conocimiento de su entorno.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA B

  • IN04 OAA B
  • Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades para aprender un nuevo idioma.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA C

  • IN04 OAA C
  • Demostrar curiosidad, interés y respeto ante otras realidades y culturas, reconociendo sus aportes y valorando la diversidad de modos de vida.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA D

  • IN04 OAA D
  • Manifestar un estilo de trabajo cooperativo entre compañeros para alcanzar los propósitos de la asignatura.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA A

  • LE04 OAA A
  • Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA B

  • LE04 OAA B
  • Demostrar disposición e interés por compartir ideas, experiencias y opiniones con otros.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA D

  • LE04 OAA D
  • Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propósitos de la asignatura.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA G

  • LE04 OAA G
  • Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista, reconociendo el diálogo como una herramienta de enriquecimiento personal y social.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA04 OAA B

  • MA04 OAA B
  • Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA04 OAA C

  • MA04 OAA C
  • Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA04 OAA D

  • MA04 OAA D
  • Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU04 OAA A

  • MU04 OAA A
  • Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU04 OAA D

  • MU04 OAA D
  • Reconocer y valorar los diversos estilos y expresiones musicales.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU04 OAA E

  • MU04 OAA E
  • Reconocer la dimensión espiritual y trascendente del arte y la música para el ser humano.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU04 OAA G

  • MU04 OAA G
  • Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión, reflexión y creación musical.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE04 OAA B

  • TE04 OAA B
  • Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE04 OAA D

  • TE04 OAA D
  • Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE04 OAA E

  • TE04 OAA E
  • Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

AR04 OAA B

  • AR04 OAA B
  • Demostrar disposición a expresar artísticamente las propias ideas y sentimientos.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

AR04 OAA D

  • AR04 OAA D
  • Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN04 OAA A

  • CN04 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN04 OAA B

  • CN04 OAA B
  • Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN04 OAA D

  • CN04 OAA D
  • Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo común.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF04 OAA A

  • EF04 OAA A
  • Valorar los efectos positivos de la práctica regular de actividad física en la salud.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF04 OAA B

  • EF04 OAA B
  • Demostrar disposición a mejorar su condición física e interés por practicar actividad física de forma regular.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF04 OAA D

  • EF04 OAA D
  • Demostrar disposición a participar de manera activa en la clase.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF04 OAA H

  • EF04 OAA H
  • Demostrar disposición al esfuerzo personal, superación y perseverancia.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA A

  • HI04 OAA A
  • Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una disposición positiva a la crítica y la autocrítica.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA E

  • HI04 OAA E
  • Participar solidaria y responsablemente en las actividades y proyectos del establecimiento y del espacio comunitario, demostrando espíritu emprendedor.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA G

  • HI04 OAA G
  • Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA I

  • HI04 OAA I
  • Demostrar valoración por la vida en sociedad para el desarrollo y el crecimiento de la persona.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA A

  • IN04 OAA A
  • Demostrar valoración e interés por conocer su propio contexto y realidad, ampliando el conocimiento de su entorno.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA B

  • IN04 OAA B
  • Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades para aprender un nuevo idioma.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA C

  • IN04 OAA C
  • Demostrar curiosidad, interés y respeto ante otras realidades y culturas, reconociendo sus aportes y valorando la diversidad de modos de vida.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA D

  • IN04 OAA D
  • Manifestar un estilo de trabajo cooperativo entre compañeros para alcanzar los propósitos de la asignatura.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA A

  • LE04 OAA A
  • Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA C

  • LE04 OAA C
  • Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa por medio de la comunicación oral y escrita.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA E

  • LE04 OAA E
  • Reflexionar sobre sí mismo, sus ideas y sus intereses para comprenderse y valorarse.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información
Texto no definido

LE04 OAA F

  • LE04 OAA F
  • Demostrar empatía hacia los demás, comprendiendo el contexto en el que se sitúan.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA04 OAA C

  • MA04 OAA C
  • Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA04 OAA D

  • MA04 OAA D
  • Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU04 OAA A

  • MU04 OAA A
  • Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU04 OAA B

  • MU04 OAA B
  • Demostrar confianza en sí mismos al presentar a otros o compartir su música.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU04 OAA D

  • MU04 OAA D
  • Reconocer y valorar los diversos estilos y expresiones musicales.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU04 OAA F

  • MU04 OAA F
  • Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, por medio de la experimentación, el juego, la imaginación y el pensamiento divergente.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE04 OAA A

  • TE04 OAA A
  • Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico, y disposición a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE04 OAA B

  • TE04 OAA B
  • Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE04 OAA E

  • TE04 OAA E
  • Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

AR04 OAA A

  • AR04 OAA A
  • Disfrutar de múltiples expresiones artísticas.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

AR04 OAA C

  • AR04 OAA C
  • Valorar y cuidar el patrimonio artístico de su comunidad, región, país y de la humanidad.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN04 OAA A

  • CN04 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN04 OAA C

  • CN04 OAA C
  • Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del ambiente.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN04 OAA E

  • CN04 OAA E
  • Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable a través del desarrollo físico y el autocuidado.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF04 OAA B

  • EF04 OAA B
  • Demostrar disposición a mejorar su condición física e interés por practicar actividad física de forma regular.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF04 OAA D

  • EF04 OAA D
  • Demostrar disposición a participar de manera activa en la clase.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF04 OAA E

  • EF04 OAA E
  • Promover la participación equitativa de hombres y mujeres en toda actividad física y deporte.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información
Texto no definido

EF04 OAA H

  • EF04 OAA H
  • Demostrar disposición al esfuerzo personal, superación y perseverancia.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA A

  • HI04 OAA A
  • Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una disposición positiva a la crítica y la autocrítica.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA C

  • HI04 OAA C
  • Respetar y defender la igualdad de derechos entre hombres y mujeres y apreciar la importancia de desarrollar relaciones que potencien su participación equitativa en la vida económica, familiar, social y cultural.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA E

  • HI04 OAA E
  • Participar solidaria y responsablemente en las actividades y proyectos del establecimiento y del espacio comunitario, demostrando espíritu emprendedor.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA G

  • HI04 OAA G
  • Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA I

  • HI04 OAA I
  • Demostrar valoración por la vida en sociedad para el desarrollo y el crecimiento de la persona.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA A

  • IN04 OAA A
  • Demostrar valoración e interés por conocer su propio contexto y realidad, ampliando el conocimiento de su entorno.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA B

  • IN04 OAA B
  • Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades para aprender un nuevo idioma.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA C

  • IN04 OAA C
  • Demostrar curiosidad, interés y respeto ante otras realidades y culturas, reconociendo sus aportes y valorando la diversidad de modos de vida.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA D

  • IN04 OAA D
  • Manifestar un estilo de trabajo cooperativo entre compañeros para alcanzar los propósitos de la asignatura.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA A

  • LE04 OAA A
  • Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA B

  • LE04 OAA B
  • Demostrar disposición e interés por compartir ideas, experiencias y opiniones con otros.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA D

  • LE04 OAA D
  • Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propósitos de la asignatura.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA G

  • LE04 OAA G
  • Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista, reconociendo el diálogo como una herramienta de enriquecimiento personal y social.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA04 OAA A

  • MA04 OAA A
  • Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA04 OAA B

  • MA04 OAA B
  • Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA04 OAA F

MU04 OAA C

  • MU04 OAA C
  • Demostrar disposición a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos, mediante diversas formas de expresión musical.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU04 OAA D

  • MU04 OAA D
  • Reconocer y valorar los diversos estilos y expresiones musicales.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU04 OAA E

  • MU04 OAA E
  • Reconocer la dimensión espiritual y trascendente del arte y la música para el ser humano.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU04 OAA F

  • MU04 OAA F
  • Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, por medio de la experimentación, el juego, la imaginación y el pensamiento divergente.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE04 OAA C

  • TE04 OAA C
  • Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creación y diseño de tecnologías innovadoras.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE04 OAA D

  • TE04 OAA D
  • Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

AR04 OAA E

  • AR04 OAA E
  • Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

AR04 OAA G

  • AR04 OAA G
  • Respetar el trabajo artístico de otros, valorando la originalidad.
  • Artes Visuales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN04 OAA A

  • CN04 OAA A
  • Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN04 OAA C

  • CN04 OAA C
  • Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del ambiente.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

CN04 OAA D

  • CN04 OAA D
  • Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo común.
  • Ciencias Naturales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF04 OAA C

  • EF04 OAA C
  • Demostrar confianza en sí mismos al practicar actividad física.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF04 OAA E

  • EF04 OAA E
  • Promover la participación equitativa de hombres y mujeres en toda actividad física y deporte.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información
Texto no definido

EF04 OAA F

  • EF04 OAA F
  • Respetar la diversidad física de las personas, sin discriminar por características como altura, peso, color de piel o pelo, etc.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

EF04 OAA G

  • EF04 OAA G
  • Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
  • Educación Física y Salud - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA A

  • HI04 OAA A
  • Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una disposición positiva a la crítica y la autocrítica.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA C

  • HI04 OAA C
  • Respetar y defender la igualdad de derechos entre hombres y mujeres y apreciar la importancia de desarrollar relaciones que potencien su participación equitativa en la vida económica, familiar, social y cultural.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA D

  • HI04 OAA D
  • Respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA E

  • HI04 OAA E
  • Participar solidaria y responsablemente en las actividades y proyectos del establecimiento y del espacio comunitario, demostrando espíritu emprendedor.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA G

  • HI04 OAA G
  • Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA H

  • HI04 OAA H
  • Demostrar valoración por la democracia, reconociendo su importancia para la convivencia y el resguardo de derechos.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

HI04 OAA I

  • HI04 OAA I
  • Demostrar valoración por la vida en sociedad para el desarrollo y el crecimiento de la persona.
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA A

  • IN04 OAA A
  • Demostrar valoración e interés por conocer su propio contexto y realidad, ampliando el conocimiento de su entorno.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA B

  • IN04 OAA B
  • Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades para aprender un nuevo idioma.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA C

  • IN04 OAA C
  • Demostrar curiosidad, interés y respeto ante otras realidades y culturas, reconociendo sus aportes y valorando la diversidad de modos de vida.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

IN04 OAA D

  • IN04 OAA D
  • Manifestar un estilo de trabajo cooperativo entre compañeros para alcanzar los propósitos de la asignatura.
  • Inglés - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA A

  • LE04 OAA A
  • Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA C

  • LE04 OAA C
  • Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa por medio de la comunicación oral y escrita.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA D

  • LE04 OAA D
  • Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propósitos de la asignatura.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

LE04 OAA E

  • LE04 OAA E
  • Reflexionar sobre sí mismo, sus ideas y sus intereses para comprenderse y valorarse.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información
Texto no definido

LE04 OAA G

  • LE04 OAA G
  • Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista, reconociendo el diálogo como una herramienta de enriquecimiento personal y social.
  • Lenguaje y Comunicación - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA04 OAA A

  • MA04 OAA A
  • Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA04 OAA E

  • MA04 OAA E
  • Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.
  • Matemática - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MA04 OAA F

MU04 OAA A

  • MU04 OAA A
  • Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU04 OAA B

  • MU04 OAA B
  • Demostrar confianza en sí mismos al presentar a otros o compartir su música.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

MU04 OAA G

  • MU04 OAA G
  • Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión, reflexión y creación musical.
  • Música - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE04 OAA A

  • TE04 OAA A
  • Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico, y disposición a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE04 OAA B

  • TE04 OAA B
  • Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE04 OAA C

  • TE04 OAA C
  • Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creación y diseño de tecnologías innovadoras.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE04 OAA D

  • TE04 OAA D
  • Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información

TE04 OAA E

  • TE04 OAA E
  • Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.
  • Tecnología - 4 Básico - Objetivo de Aprendizaje de Actitud
  • Más información
Subir

Sugerencias y comentarios